20xx鄂教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第23課《防治病蟲害》-預(yù)覽頁
【正文】 治病蟲害的好處和弊端。 教學(xué)準(zhǔn)備 各種防治病蟲害的圖片，使用農(nóng)藥防治病蟲害的資料，生物防治病蟲害的圖片和資料。一般說來，病蟲害過多，會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，這會(huì)造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些病蟲害分別對(duì)農(nóng)作物的生長有哪些影響。這里教師需要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是“自然的力量”。但是，長期大量使用 農(nóng)藥會(huì)使一些農(nóng)藥殘留在植物體內(nèi)，引起動(dòng)物和人類的中毒，還會(huì)使一些害蟲產(chǎn)生耐藥性，對(duì)土壤、水源也產(chǎn)生污染，而且這些污染往往具有不可逆性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么辦？這是學(xué)生作為未來公民應(yīng)該思考的問題 第二課時(shí) 第二課時(shí)的主要內(nèi)容是：學(xué)會(huì)清除蔬菜和水果上殘留農(nóng)藥的簡(jiǎn)便方法，了解一些生物防治農(nóng)作物病蟲害的辦法，根據(jù)某種危害農(nóng)作物的昆蟲和其他生物之間的食物關(guān)系，提出一個(gè)利用自然力量防治病蟲害的建議。 至于這些方法為什么能清除殘留農(nóng)藥，可以組織學(xué)生討論，形成新的認(rèn)識(shí)。 在學(xué)生交流和教師提供資料的基礎(chǔ)上， 學(xué)生已經(jīng)知道了一些辦法，把這些辦法寫下來，可以加深學(xué)生的
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