【正文】 學內(nèi)容上，各學科教學圍繞三維目標的設立，充分體現(xiàn)理論與實踐、課內(nèi)與課外、知識與生活的聯(lián)系。校會、班會、升國旗、日常管理檢查等活動已經(jīng)形成制度，活動的開展主張通過過程教育學生，強調(diào)活動效果，突出培養(yǎng)學生的愛國主義精神和集體主義觀念。學校實行5天工作制，雙休日和其他節(jié)假日不上課，在校生全部走讀，每天在校學習時間8小時，其中體育鍛煉時間1小時以上。四、科學組織課程評價。學校不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種考試或者其他競賽活動。泉鎮(zhèn)初級中學08年11月3日潮第二篇：課程實施水平匯報材料課程實施水平匯報材料新泰市泉溝鎮(zhèn)果莊學校一、學?；厩闆r果莊學校，始建于1962年，服務人口8200人，在校生350人，在編教職工21人，50周歲以上5人，55周歲以上2人。學校配有音體美器材室、實驗室、儀器室、圖書室。理念體現(xiàn)我校通過校會、校內(nèi)廣播及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念，校內(nèi)營造文化氛圍，充分體現(xiàn)先進的教育理念。學校課程有課程開發(fā)計劃，開發(fā)了符合我校實際的《養(yǎng)成教育》。其他資源積極開發(fā)家庭、校外資源，認真做好記錄，取得較好效果。教學水平逐步提高。嚴格規(guī)范辦學行為，學生每天在校學習時間不超過6小時，保證學生每天9小時睡眠時間，雙休日節(jié)假日從不上課，一二年級不留家庭作業(yè)，既布置知識鞏固型作業(yè)，又設計一定數(shù)量的探究性、實踐性作業(yè)。不在學校班級公布學生成績，不按學業(yè)成績排列學生名次。三、困惑與不足我校教師老齡化明顯，高學歷比例較少，只有語文數(shù)學為專職教師，音、體、美、科學、信息等為兼職教師，業(yè)務技能水平較低。四、改進措施加強教師課程理念學習，用嶄新的教學思想指導自己的教學行為。我校一定以這次課程實施水平評估為契機，查缺補漏，進一步深化課程改革，進一步提升課程實施能力和水平，讓素質(zhì)教育之花在我校競向開放。學校先后榮獲市級規(guī)范化學校、市級教學示范校、市十佳小學、市級綠色學校、縣教育先進單位和縣教學先進單位等多項榮譽稱號。二是強化對非書面考試科目的過程和評價管理?，F(xiàn)已開發(fā)開設《兒童電影》、《中國象棋》、《經(jīng)典誦讀》等校本課程。社團走班活動，鍛煉了學生能力，張揚了學生個性，提高了學生的綜合素質(zhì)。（二）不惜投入，抓住機會，組織教師交流學習。通過走出去和請進來兩種方式，老師們既開闊了眼界，又增長了見識，對于提高自身的能力素質(zhì)起到了積極有效的作用。這種研修是不同于以往遠程教育培訓的新型研修方式，是基于職業(yè)認同基礎之上的高密度學習。我校每個年級均有兩個班。為了避免老師逾越這一環(huán)節(jié)，直接借用優(yōu)秀教案，學校要求每位老師上課前至少將教參上的解讀和建議在課本上作簡要批注，檢查常規(guī)時一并檢查。嚴格教學常規(guī)管理，對學案、作業(yè)布置與批改、課堂教學、聽評課、課外輔導、單元檢測等各環(huán)節(jié)做到一月一檢查、一查一分析一反饋，始終將教學常規(guī)的落實置于教學全過程的監(jiān)控之中。這一活動的開展對于教師課堂教學效率的提高具有一定的促進作用。二是推行“微格”研究，我們在宏觀把握的基礎上，將教學分割成細小的組成，分別加以研究，及時將研究所得運用于教學實踐，獲得共識后作為學校的一項制度鞏固下來?！皩W習節(jié)”為期一周，內(nèi)容包括上公開課、舉行教師演講會與辯論會、作專題報告會等?！爸井敶娓哌h，大鵬同風起”。二、凝心聚力實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化近年來，學校在市區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，學校以五十年校慶和規(guī)范化學校建設為契機，多方籌集資金二百余萬元，建成綜合辦公樓、電子備課室、標準籃球場、排球場、水沖廁所，學校校容校貌發(fā)生很大變化。理化生實驗室、音體美專用室、圖書室、舞蹈室、書法室等專用教室也按標準做好了相應的配置，滿足了我校實施素質(zhì)教育的需要。對于新課程理念，學校通過會議、網(wǎng)絡等渠道進行宣傳、在課程設置方面，我校始終嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案設置課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學要求平衡。作業(yè)設置和批改有記錄分析，及時矯正。學校不公布學生考試成績，不排列名次。學生課業(yè)完全依照省標準執(zhí)行，學生每天在校時間符合上級要求規(guī)定，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。懇請各位領導在檢查過程中對我校在課程實施過程出現(xiàn)的問題提出寶貴的意見和建議。在多年的辦學實踐中，學校高舉素質(zhì)教育大旗，憑借堅卓、奮進的精神，永不止步、敢于領先的勇氣，以及排除萬難、不達目的絕不罷休的頑強斗志，鼓勵師生勤于治學，勤于修業(yè)，始終圍繞著“辦什么樣的學?！薄ⅰ芭囵B(yǎng)什么樣的人”來進行思考和回答，逐步形成了“民主、科學、尊重、創(chuàng)新”的辦學理念，我們的目標是：“培養(yǎng)有責任心的人，”依據(jù)這一辦學理念，我們確定了“正氣、團結、進取、有為”的校風，“敬業(yè)、愛生、求真、務實”的教風和“自主、合作、勤奮、善思”的學風，以及“修德、勵志、規(guī)范、落實”的八字校訓。除國家課程外，尤其抓好綜合實踐活動和音體美等課程。保證每學年學生參加社會實踐活動的時間不少于20天，做到有計劃，有組織，有實效。三是著力打造校本課程。重點是加強教師隊伍建設，全力提高辦學條件。特別是在山東省遠程培訓中我校教師表現(xiàn)突出，多名教師獲得省級優(yōu)秀學員，二是學校積極創(chuàng)造條件安排教師學歷進修或外出學習。抓活動開展，提高課程實施水平新一輪課程改革實施以來，郭村中學以山東省“1751”課程改革創(chuàng)新工程為活動載體，全面提高課程實施水平。學校在“聚焦課堂、關注生命、提高質(zhì)量”的教學思想指導下，探索出了“四維五步生態(tài)大課堂”，提出了“情境導入、自學解疑、合作展示、歸納拓展、評價激勵”五環(huán)節(jié)教學模式。豐富活躍了校園生活，培養(yǎng)了學生興趣和能力，使學生身心得到了鍛煉和熏陶。校園文化以安全教育為主題、樓層文化以儒家精髓仁義禮智信為主題、辦公室文化以奉獻、樂業(yè)、創(chuàng)新為主題，黑板報文化彰顯學生個性等逐步形成了自己鮮明的文化特