20xx春語文s版語文二年級下冊第22課《雨后》-預覽頁
【正文】 。了解詞語的意思。 教學難點： 聯(lián)系生活培養(yǎng)學生的觀察能力和審美情趣。 能力目標：正確、流利地朗讀課文。了解詞語的意思。 教學重難點： 學會本課生字，熟讀、背誦課文。 教具準備：課文課件、圖片、生字卡 教學時間：兩課時 教學過程： 第一課時 教學目標： 會認 12個生字，會寫 8個生字。 教學重、難點： 學會本課生字，熟讀、背誦課文。池塘里水滿了，明晃晃的，像一面大鏡子，碧綠的荷葉上晶瑩的水珠滾來滾去。” 教師板示課題。不會的可以請教同學、老師。 樂讀的第二步： （ 1）小朋友，生字新詞認識了，下面我們來分節(jié)讀課文，你喜歡讀哪一節(jié)就讀哪一節(jié)，坐著讀可以，站著讀也行。 正 確、流利地朗讀課文。 聯(lián)系生活培養(yǎng)學生的觀察能力和審美情趣。最后指名讀，并讓其他同學評議一番，說說理由。 這節(jié)內容我想讓小朋友來演一演。教師相機出示插圖，評價：“讀得真不錯，把這圖上的有趣情景都讀出來了。 五、總結課文： 學完這一課大家有什么收獲呢？請學生課后收集童年趣事，并在班上以講故事的形式
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