【摘要】高原的秋天九寨溝的秋天?紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落一座座?黃澄澄潔白清香豐收?水靈靈奔跑公路汽車?紅彤彤季節(jié)秋天蘋果?,做到正確流利。?:課文都描寫
2024-11-17 03:25
【摘要】S版二年級(jí)語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好
2024-12-13 16:17
【摘要】我是什么zàozāiguàngàiyān躁災(zāi)灌溉淹bàobáoqìjiàhuǐ暴雹器稼毀學(xué)一學(xué):
2024-12-11 05:59
【摘要】日月潭談一談你知道臺(tái)灣有哪些著名的旅游景點(diǎn)嗎?談一談你課前搜集到的臺(tái)灣景點(diǎn)。在課文中找到下列詞語,并用這些詞語造句。附近群山環(huán)繞仙境名勝古跡朦朧風(fēng)光秀麗初讀課文細(xì)讀課文,思考問題日月潭在什么地方?日月潭是我國臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在
【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大,大象伯伯出了一個(gè)考題:河對岸有棵果樹,長滿了果子,你們誰先摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河,到了樹下,因?yàn)闃涓哒坏焦?;猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個(gè)辦法摘果子。小朋友,看完這個(gè)故事,你明白了什么呢?生字學(xué)習(xí)li&
2024-12-13 10:19
【摘要】槍步槍步槍燒燃燒音序:C部首:人結(jié)構(gòu):上下倉庫倉促音序:L部首:人
2024-12-13 10:06
【摘要】《絲綢之路》教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“綢、抗”等14個(gè)生字,會(huì)寫“立、記”等8個(gè)生字。積累“出使、荒漠”等詞語。,說說張騫兩次出使西域的經(jīng)歷。,練習(xí)用“終于”造句。,體會(huì)“絲綢之路”的重要作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生了解西域燦爛文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。[教學(xué)重難點(diǎn)],能自己說說張騫兩次出使西域的經(jīng)歷。
2024-12-08 19:05
【摘要】4有趣的作業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo);讀課文,理解本課有關(guān)詞語的意思2、能力目標(biāo):讀課文,理解本課有關(guān)詞語的意思;能說出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的3、情感目標(biāo):懂得春天來到的特征和怎樣愛護(hù)春天。教學(xué)重難點(diǎn):理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思。教學(xué)方法:以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主,親身參與“尋找春天”的活動(dòng),注重課后延伸。預(yù)習(xí)
2024-12-08 10:48
【摘要】13魯班造傘教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“魯、匠、亭”等14個(gè)生字,會(huì)寫“景、湖”等8個(gè)生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認(rèn)識(shí)偏旁三框兒。2、能力目標(biāo):默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過,體會(huì)魯班是怎樣觀察,樂于動(dòng)腦動(dòng)手的。3、情感目標(biāo):教育學(xué)生要做生活的有心人,勤于觀察,樂于思考,勇于實(shí)踐,取得成功。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)
【摘要】銅板的響聲學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、同情弱者、幫助弱者的性格,體會(huì)和感受阿凡提的幽默與智慧。?3.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。bǎnfánhuìchōngyōumòqióngruòmàtǎo
2024-12-13 15:48
【摘要】今天要學(xué)習(xí)的課文,為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識(shí)。它們到底是怎樣過冬的?學(xué)了課文你就知道了……動(dòng)物過冬整體感知自讀要求:1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認(rèn)識(shí)的字,和同桌先交流下。讀一讀晨鵲梢
2024-11-18 01:50
【摘要】蘭花lán床chuáng玻璃(bōli)冒汽mào水壺hú擺來擺去bǎi初步感知初讀課文,想一想,冬爺爺畫了什么畫?他又是怎樣畫出來的?什么時(shí)候會(huì)消失呢?細(xì)讀課文讀課文第一段,找一找,屋子
【摘要】小馬過河認(rèn)愿擋周伯淺攔淹昨腦試匹愿您往擋伯突生字認(rèn)讀yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動(dòng)腦沒過淹沒沒有沒錯(cuò)沒mé
【摘要】(劇本)孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期魯國人。中國古代著名的思想家、教育家,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物,與孔子合稱為“孔孟”。劇本旁白[]括號(hào)里,表示場景、人物神態(tài)、動(dòng)作、心理??棽紮C(jī)自讀要求:要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。遇到不認(rèn)識(shí)
2024-12-12 18:21
【摘要】九色鹿九色鹿讀一讀:鄭重起誓千恩萬謝重賞見利忘義氣憤發(fā)財(cái)無憂無慮譴責(zé)一起讀?在一片景色秀麗的山林中,有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色。?翻開書本找一找,九色鹿救了調(diào)達(dá)之后,調(diào)達(dá)的表現(xiàn)是什么樣的?九色鹿又是怎樣對調(diào)達(dá)說的?