競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 里玩?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法，課堂上大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，把課堂還給學(xué)生，把講的權(quán)利留給學(xué)生，把想的空間讓給學(xué)生。在2004年至2009年的履職期間里，可以說取得了可喜可賀的成績(jī)。2005年9月被芳華鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支委授予教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)。2009年12月在第六屆云南教育工作優(yōu)秀論文競(jìng)賽中，《淺談如何開展小學(xué)班主任工作》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。第三篇：競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師職稱述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家上午好：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到xx小學(xué)已有三年半的時(shí)光了，在這三年半的時(shí)間里，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。學(xué)前班的孩子年齡小，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長(zhǎng)都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和不耐煩的。如發(fā)現(xiàn)有問題會(huì)及時(shí)尋問情況。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛吃。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣，她心里很難過呢。我問了孩子，是你給他講了道理?！奔议L(zhǎng)的認(rèn)可，也讓我信心大增，動(dòng)力十足。班級(jí)里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名?？上攵?，對(duì)于我這樣的菜鳥帶這樣的班級(jí)困難有多大。訓(xùn)練還是有效果的。一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。到比賽時(shí)，我們班再次獲得的一名。我也很認(rèn)真啊，成績(jī)?cè)趺茨敲床?！后來，很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我，講課要細(xì)一些，因?yàn)閷W(xué)生小，可能我認(rèn)為學(xué)生會(huì)了的時(shí)候?qū)W生不一定真會(huì)。在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生，用愛去感化學(xué)生。我趕緊給她家長(zhǎng)打電話，可她的家長(zhǎng)有事來不了。至于高欣欣，以后都很聽話，因?yàn)樗牢沂菍?duì)她好的。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。以上取得這些成績(jī)，還要感謝很多幫助過我的人。三年半，我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè)，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校，誠(chéng)心獻(xiàn)給了同事，愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。所撰寫的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎(jiǎng)。一封封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候！那時(shí)那刻，我為我自己驕傲自豪。第四篇：競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師職稱述職報(bào)告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我叫**，現(xiàn)年*歲，**年*月畢業(yè)于****，同年8月分配到*****小學(xué)任教至今，****年*月被聘為小學(xué)一級(jí)教師，****年*月畢業(yè)于****大學(xué)，****年*月評(píng)上小學(xué)高級(jí)教師。我堅(jiān)持教書育人的宗旨，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)他們言傳身教，循循善誘，從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽，深受家長(zhǎng)和學(xué)生愛戴。我深深地知道，作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，參加工作以來一直積極參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。****年*月**日申請(qǐng)人：***第五篇：小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告[篇一:小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告]本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學(xué)校，分配到佳木斯市中伏中學(xué)任教，20xx年在華南師范大學(xué)教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)，20xx年1月，參加研究生考試，被西北師范大學(xué)錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。自參加工作以來，我一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。我非常注重自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學(xué)生中樹立威信。在教學(xué)過程中加強(qiáng)德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為、人生觀、世界觀、價(jià)值觀等的培養(yǎng)。在新的課程改革下，我和同年級(jí)備課組的同事們做了一些探索:在語文教學(xué)方面采用編寫講學(xué)稿的形式，并進(jìn)行“探究式教學(xué)”和“小組合作學(xué)習(xí)”的試驗(yàn)，邊實(shí)踐邊總結(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書，而是拓展、延伸到現(xiàn)實(shí)生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個(gè)角落。我撰寫的一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國(guó)文聯(lián)出版社出版的一書，并獲“2012全國(guó)教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。除參加統(tǒng)一組織進(jìn)修活動(dòng)外，還進(jìn)行有計(jì)劃自學(xué)并通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，自學(xué)了、等。同時(shí)，自己通過研究試驗(yàn)，使自己的專業(yè)知識(shí)不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。在做學(xué)生思想工作上，我熱愛關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的引路人，對(duì)學(xué)生實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。2007年在香洲區(qū)德育論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；在香洲區(qū)“祖國(guó)頌”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。2011年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎(jiǎng)；獲得珠海市考核優(yōu)秀等次；被上海榜書研究會(huì)吸收為會(huì)員。以上為本人的述職報(bào)告，懇請(qǐng)組織審批為盼。一、思想認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。三、教學(xué)工作作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。因此，我始終堅(jiān)持:以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。其中在上發(fā)表，發(fā)表于，發(fā)表于，獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，一文在武進(jìn)市的論文評(píng)比中獲得一等
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