人教版一上《0的認(rèn)識和有關(guān)0 的加減法》3-預(yù)覽頁
【正文】 沒進(jìn)，用0 來表示。 （出圖： ）你們看，現(xiàn)在盤子里有幾個桃子，用幾表示？ 師：貪吃的小猴子越吃越愛吃，它又吃了一個。 （ 2） 0 表示起點(diǎn)。誰來說說 0 還表示什么？ 生讀直尺上的數(shù)：從 0 到 5，從 5 到 0。讓學(xué)生說出每幅圖的數(shù)量是多少，用幾表示。 （ 3） 在練習(xí)篇子上獨(dú)立寫 0。 ◆ 師：既然你們都知道 4+0=4，那 0+4等于多少呢？ 0+2呢？ ◆ 師：你還能舉出幾道這樣的算式嗎？（板書算式） 指名讀算式。 ◆ （出鳥窩圖） 師：鳥窩里一共有幾只鳥？飛走了幾只？ 飛 走了 3 只表示什么意思？ 鳥窩里還有小鳥嗎？用幾來表示？ 求還有幾只小鳥，用什么方法計算？ 怎樣列式？（板書： 33=0） 減號前的“ 3”表示什么？減號后的“ 3”表示什么？“ 0”表示什么？ ◆師：停車場有 5輛汽車，開走了 5輛，還剩幾輛？怎樣列式？ （板書： 55=0） 在生活中像這樣的例子有許多許多，誰會說？ （板書算式） 指名讀算式。 師：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 師：對了，一個數(shù)減 0還得這個數(shù)。 （ 2） 用手勢
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1