【摘要】課題:1、我們周?chē)淖兓n程標(biāo)準(zhǔn):知道物質(zhì)的變化有兩大類,一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。初步學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法搜集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。教學(xué)目的:使學(xué)生能從蠟燭融化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化
2024-12-05 16:51
【摘要】1我們周?chē)耐寥勒n程標(biāo)準(zhǔn):1、能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特點(diǎn)。2、能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。3、知道環(huán)境對(duì)生物生長(zhǎng)、生活習(xí)性等多方面影響。教學(xué)目的:過(guò)程與方法:1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。
2024-11-24 21:31
【摘要】人類面臨的主要資源問(wèn)題課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能、耕地日益減少、一些礦產(chǎn)資源瀕臨耗竭的原因及危害(二)過(guò)程與方法1.嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)資源問(wèn)題,獲取自然資源的有關(guān)知識(shí),并將這些知識(shí)應(yīng)用于今后的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中。2.采用案例教學(xué)法,掌握自然資源的變化對(duì)人類活動(dòng)的影響。(三)情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-08 18:20
【摘要】第四章城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境城鄉(xiāng)人居環(huán)境?人居環(huán)境——人類的居住環(huán)境,包括自然要素和社會(huì)要素兩部分自然要素大氣水陽(yáng)光土壤植物動(dòng)物社會(huì)要素建筑物道路基礎(chǔ)設(shè)施鄰里關(guān)系社會(huì)管理村規(guī)民約?思考:P67A
2024-11-17 17:51
【摘要】以下觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的人與環(huán)境的關(guān)系是什么?人法地地法天天法道道法自然老子人要對(duì)萬(wàn)物建立自己的帝國(guó),那就全靠方法和技術(shù)了。培根我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。馬克思恩格斯
2024-11-17 17:57
【摘要】第一章過(guò)關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘,分值:100分)一、單項(xiàng)選擇題(20個(gè)小題,每小題3分,共60分)讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”,完成第1~2題。F、H代表的含義是()。①F表示資源開(kāi)發(fā)②F表示產(chǎn)業(yè)活動(dòng)③H表示廢物排放④H表示產(chǎn)品消費(fèi)A.①②
2024-12-03 08:58
【摘要】第四單元環(huán)境管理與全球行動(dòng)第一節(jié)環(huán)境管理編制人:董君【教學(xué)目標(biāo)】:。。,增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:。。,增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)?!窘虒W(xué)方法】:講授、自學(xué)、討論?!菊n時(shí)安排】:1
2024-12-08 13:01
【摘要】(第1-3題)(第5-6題)第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題人類與環(huán)境同步測(cè)試一、選擇題煤作為一種常規(guī)能源,隨時(shí)代進(jìn)步,其利用方式有多種多樣。讀圖回答1-3題。1.對(duì)消費(fèi)地而言,最清潔且已大規(guī)模使用的方式是()A.①B.②C.③D.④2.用煤來(lái)發(fā)電與水力發(fā)電的主要不同是()
2024-12-05 15:41
【摘要】2我們周?chē)闹参镆?、教學(xué)目標(biāo)1、能用各種感官直接感知周?chē)R?jiàn)植物;能討論、交流保護(hù)植物的方法。2、想知道、愛(ài)提問(wèn)與植物有關(guān)的問(wèn)題;意識(shí)到人與自然的要和諧相處。3、知道我們周?chē)R?jiàn)植物的名稱,學(xué)習(xí)用不同標(biāo)準(zhǔn)給植物分類;知道周?chē)R?jiàn)植物是多種多樣的。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用感官感知周?chē)R?jiàn)的動(dòng)物,初步學(xué)習(xí)
2024-12-13 10:22
【摘要】 《我們周?chē)耐寥馈氛f(shuō)課稿 《我們周?chē)耐寥馈氛f(shuō)課稿(1) 一、教學(xué)背景: 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)《土壤與生命》單元中的第一課。在教材的處理方面,我根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特...
2024-12-06 01:00
【摘要】 我們周?chē)牟牧辖贪? 教學(xué)目標(biāo): 物體由一種或多種材料做成,我們周?chē)性S多不同種類的材料; 我們周?chē)某R?jiàn)材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等; 觀察并辨認(rèn)不同的材料,描述常見(jiàn)的材料; ...
2025-04-03 13:22
【摘要】第一節(jié)我們周?chē)纳镆弧?、下列屬于生物的是()A病毒B山石C機(jī)器人D苦枝敗葉2、青蛙屬于()A魚(yú)類B兩棲類C爬行類D哺乳類3、與螞蟻、喜鵲同一類的是(
2025-08-01 17:39
【摘要】海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)教學(xué)目標(biāo),產(chǎn)生的根源,以及監(jiān)測(cè)防治的措施?!堵?lián)合國(guó)海洋法公約》的內(nèi)涵,專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分,以及如何處理好相鄰國(guó)家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問(wèn)題。教學(xué)建議:海洋環(huán)境問(wèn)題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞兩個(gè)方面。在教學(xué)中,教師可先引導(dǎo)學(xué)生讀《海洋污染物質(zhì)來(lái)源》示意圖,分析各經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門(mén)所產(chǎn)生的污染物質(zhì)的種類,污染物
2024-12-08 18:21
【摘要】第三節(jié)濕地干涸及其恢復(fù)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.理解濕地的概念、特點(diǎn)以及導(dǎo)致濕地減少的原因。2.通過(guò)國(guó)內(nèi)外實(shí)例深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性,逐步樹(shù)立保護(hù)自然的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):1、濕地的概念、特點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)保護(hù)濕地的重要性難點(diǎn):濕地減少的原因教具準(zhǔn)備:多媒體圖片教學(xué)方法:
【摘要】第二節(jié)草原退化及其防治課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解草地特點(diǎn)和草場(chǎng)退化的原因、過(guò)程及危害。2.運(yùn)用世界主要草地分布圖,說(shuō)明草地的種類和分布。3.理解草場(chǎng)資源價(jià)值和保護(hù)草地的措施和方法,樹(shù)立保護(hù)草地資源的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):、種類和分布難點(diǎn):草場(chǎng)退化的原因、過(guò)程及危害教具準(zhǔn)備:多
2024-12-08 04:04