【摘要】各種材料制作的物品塑料制作的物品鐵制作的物品鋁制作的物品陶瓷制作的物品紙制作的物品我們周?chē)某R?jiàn)材料有:木頭、羊毛、石料、紙、金屬、塑料、玻璃等給身邊的材料分類(lèi)天然材料:直接來(lái)自大自然的材料。人造材料:不直接來(lái)自大自然,通過(guò)加工處理天然材料,
2025-05-15 02:22
【摘要】猜一猜請(qǐng)根據(jù)老師的描述說(shuō)出該物品的名稱(chēng)●它不太重,能夠浮在水面上●黃白色,表面有一些紋路●它不太重,鋸了以后有鋸末●它可以做桌子、椅子、柜子等家具木頭我們周?chē)牟牧辖涣鲄R報(bào):●同學(xué)們有觀察過(guò)周?chē)奈锲肥怯墒裁床牧献龀傻膯??●我們周?chē)R?jiàn)的材料有哪些?尋找常見(jiàn)的材料下面這些
2025-03-22 04:28
【摘要】我們周?chē)乃芰辖虒W(xué)目的,知道其成分及性能。?!鞍咨廴尽?,形成良好的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)塑料的成分、使用的利與弊。教學(xué)難點(diǎn)塑料的成分教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程[引入新課]現(xiàn)
2024-11-19 18:44
【摘要】各種材料制作的物品塑料制作的物品鐵制作的物品鋁制作的物品紙制作的物品
2024-10-19 16:33
【摘要】第二單元我們周?chē)目諝鈴?fù)習(xí)課1、空氣2、氧氣3、制取氧氣1、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)一、空氣是由什么組成的最早得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是法國(guó)的拉瓦錫2、測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;等到燃燒停止,冷卻后,瓶?jī)?nèi)水面上升了
2025-04-29 07:03
【摘要】關(guān)于我們周?chē)h(huán)境的調(diào)查資料環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ),越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類(lèi)的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題,作為2l世紀(jì)的地球公民,我們有責(zé)任共同努力,為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。近年來(lái),隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一
2025-08-03 00:37
【摘要】我們周?chē)沫h(huán)境課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.通過(guò)對(duì)案例①“周口店這方水土”的分析,準(zhǔn)確地理解“環(huán)境”的概念和人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生在分析事實(shí)資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、概括知識(shí)的能力教學(xué)重難點(diǎn):理解人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入: 環(huán)境與環(huán)
2025-06-07 23:08
【摘要】中小學(xué)課件第1講我們周?chē)目諝庵行W(xué)課件一、空氣的主要成分、各成分的性質(zhì)和用途空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)%%特點(diǎn)相對(duì)固定成分可變成分%78%21%高山上的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)變小了嗎?中小學(xué)課件
2024-11-19 11:50
【摘要】第四單元我們周?chē)目諝獾?課時(shí)我們周?chē)目諝饪键c(diǎn)一空氣的組成及用途[重點(diǎn)]命題角度?空氣的組成及用途例1(2022·淄博中考)空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是()A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧
2025-06-18 14:43
【摘要】我們周?chē)拇努F(xiàn)象一.無(wú)處不在的磁,對(duì)世界文明產(chǎn)生重大影響?!按藕!卑鼑?。?!?、地磁場(chǎng)地理的南北極與地磁的N、S極相反。地球由于本身具有磁性而在其周?chē)纬傻拇艌?chǎng)叫地磁場(chǎng)。地磁場(chǎng)得很弱。其表面的磁場(chǎng)比一條形此貼近旁的磁場(chǎng)弱很多,然而,能自由旋轉(zhuǎn)的
2024-11-17 19:26
2025-06-18 14:53
【摘要】土壤顆粒的分類(lèi)?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢?土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類(lèi)土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪
2024-11-11 06:22
【摘要】第一單元我們周?chē)目諝?、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的,占據(jù)一定空間,而且不能隨意縮小,會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具,小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能:知道空氣是占據(jù)一定空間的,是不能隨意縮小的,知道空氣的質(zhì)量比水輕,能浮上來(lái),
2024-12-04 21:35
【摘要】課題我們周?chē)拇努F(xiàn)象新授課1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類(lèi)文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、了解地磁場(chǎng)3、了解磁性材料(二)過(guò)程與方法利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)的類(lèi)比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的比
2024-11-19 20:20
【摘要】我們周?chē)膭?dòng)物【教材分析】生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神奇世界,許多小動(dòng)物都是他們兒時(shí)童話故事中的主人公,同時(shí),生活中他們具有豐富的與動(dòng)物嬉戲交流的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生天生喜愛(ài)小動(dòng)物,非常樂(lè)意探究動(dòng)物的秘密。本課使學(xué)生初步接觸動(dòng)物分類(lèi)知識(shí)、豐富有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物,與大自然和諧相處的情感和科學(xué)探究的興趣。【教學(xué)目標(biāo)】。;意識(shí)到人與動(dòng)物
2024-12-08 07:07