【摘要】第三節(jié):解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想學(xué)習(xí)目的:1.在與傳統(tǒng)環(huán)境觀及其實(shí)踐的比較中明確新環(huán)境觀的基本觀點(diǎn),并進(jìn)行“正確認(rèn)識(shí)見(jiàn)諸行動(dòng)”的教育,以促成環(huán)境觀發(fā)展的新水平。2.在新環(huán)境觀基礎(chǔ)上建立可持續(xù)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn):樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)難點(diǎn):環(huán)境倫理觀的形成學(xué)習(xí)方法:比較法、圖示分析法、分析歸納法等學(xué)習(xí)
2024-12-03 10:07
【摘要】環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)目的:1.了解當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題2.認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害學(xué)習(xí)方法:比較法、案例分析法、圖示法等學(xué)習(xí)過(guò)程:復(fù)習(xí)舊課(一)環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)1.環(huán)境問(wèn)題的概念環(huán)境問(wèn)題:當(dāng)人類違反環(huán)境發(fā)展的客觀
2024-11-19 09:55
【摘要】人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響一、課標(biāo)要求:、1.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識(shí)和智慧降低災(zāi)情的可持續(xù)發(fā)展觀。5.運(yùn)用資料,說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響。二、教材分析
2024-12-08 06:19
【摘要】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源問(wèn)題及其表現(xiàn)(第1課時(shí))學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】舉例說(shuō)明主要的資源問(wèn)題及其對(duì)人類的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析主要資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及采取的相應(yīng)措施【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識(shí)鏈接】我國(guó)水資源的區(qū)域分布.自
2024-11-19 18:01
【摘要】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁(yè)...
2024-10-22 18:29
【摘要】SEI2022/8/15蘇州市環(huán)境科學(xué)研究所121世紀(jì)人類面臨的環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)策
2025-07-18 00:59
【摘要】SEI21世紀(jì)人類面臨的環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)策
2025-01-05 17:20
【摘要】SEI2021/6/15蘇州市環(huán)境科學(xué)研究所121世紀(jì)人類面臨的環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)策
2025-05-13 03:11
【摘要】第二節(jié)人類對(duì)海洋的探索與認(rèn)識(shí)鄭和下西洋?1405年7月11日﹙明永樂(lè)三年﹚明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的船隊(duì)遠(yuǎn)航,訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),每次都有蘇州劉家港出發(fā),一直到1433年﹙明宣德8年﹚,他一共遠(yuǎn)航了有八次之多。?明成祖命鄭和下西洋的
2024-11-18 14:41
【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)李偉環(huán)境問(wèn)題是人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題:什么是環(huán)境問(wèn)題?所謂環(huán)境問(wèn)題:是指人類不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。環(huán)境問(wèn)題具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物,污染環(huán)境;二是不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用自然資源破壞環(huán)境。
2025-05-10 09:44
【摘要】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第2冊(cè)第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題被砍伐破壞后的長(zhǎng)白山原始森林第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題探索:地球有什么不幸與悲哀全球氣候變暖臭氧層破壞大氣污染與酸雨返回主頁(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)小結(jié)課堂檢測(cè)使
2024-11-29 10:08
【摘要】第一章:環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題第一節(jié):我們周圍的環(huán)境課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.通過(guò)對(duì)案例①“周口店這方水土”的分析,準(zhǔn)確地理解“環(huán)境”的概念和人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生在分析事實(shí)資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、概括知識(shí)的能力教學(xué)重難點(diǎn):理解人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表
2024-12-08 18:20
【摘要】1、網(wǎng)絡(luò)支付面臨的主要安全問(wèn)題?(1)支付帳號(hào)和密碼等隱私信息在網(wǎng)絡(luò)上傳送過(guò)程中被竊取或盜用。(2)支付金額被更改。(3)支付方不知商家到底是誰(shuí),商家不能清晰確定如信用卡等網(wǎng)絡(luò)支付工具是否真實(shí)、資金何時(shí)入帳等。(4)隨意否認(rèn)支付行為的發(fā)生及發(fā)生金額,或更改發(fā)生金額等,某方對(duì)支付行為及內(nèi)容的隨意抵賴、修改和否認(rèn)。(5)網(wǎng)絡(luò)支付系統(tǒng)故意被攻擊、網(wǎng)絡(luò)支付被故意延遲等2、網(wǎng)絡(luò)
2025-06-10 02:03
【摘要】當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展面臨的主要問(wèn)題(一)眾多鄉(xiāng)村人口與農(nóng)產(chǎn)品供求中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格自1997年以來(lái)出現(xiàn)連年下降,從而導(dǎo)致農(nóng)民從農(nóng)業(yè)中獲得的收入也出現(xiàn)連續(xù)4年的持續(xù)下降。1997年全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格總水平比上年下降%,1998年下降8%,根據(jù)當(dāng)年農(nóng)村住戶調(diào)查的資料反映,1998年農(nóng)民出售的15種主要農(nóng)產(chǎn)品中有12個(gè)品種的價(jià)格下降,而肉類
2025-01-09 17:54
【摘要】(第17-18題)第二章資源問(wèn)題與資源的利用和保護(hù)自然資源利用中存在的問(wèn)題同步測(cè)試雙項(xiàng)選擇題:1.我國(guó)秦嶺淮河以北缺水的原因是()A.北方江河徑流量年際變化不大B.北方地區(qū)受夏季風(fēng)影響大,降水少C.北方地區(qū)年降水量較少,屬于半濕潤(rùn)地區(qū)D.北方地區(qū)耕地多,水資源少,加劇了缺水現(xiàn)象讀“我國(guó)歷史
2024-11-16 01:03