粵教版思品八下62維護(hù)人格尊嚴(yán)-資料下載頁

【摘要】肖像和姓名中的權(quán)利肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,與特定人的人格不可分離。由姓名想到‥‥‥仇蓮娣錢飛洋姓名是將人區(qū)別開來的文字符號，是每個人人格的基本標(biāo)志。正式姓名、筆名、別名等多樣的表現(xiàn)形式周樹人魯迅周

2024-12-01 00:31

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教案-資料下載頁

【摘要】編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第9頁共9頁法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教材分析：第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”，主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容，區(qū)分肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵

2025-01-01 14:32

人教版思品八下人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)-資料下載頁

【摘要】2021年10月，西安市某小學(xué)的老師，為教育學(xué)生積極上進(jìn)，對該校部分學(xué)習(xí)和思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾，這一舉動引起了社會的廣泛關(guān)注。你是如何看待學(xué)校的這一舉措？人人享有人格尊嚴(yán)1．什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？每個公民都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的

2024-12-01 00:15

人教版思想品德七上第四課歡快的青春節(jié)拍測評-資料下載頁

【摘要】第四課歡快的青春節(jié)拍測評一、選擇題Ⅰ．單項選擇題(下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的)1．走進(jìn)青春期，我們會面對一些新的煩惱，對于青春期的煩惱你的看法是（）A．它永遠(yuǎn)是我們成長的阻力B．它不可能通過青少年自己得到解決C．它根源于青春期特有的矛盾心理D．它是成長過程中的主旋律2．青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。

2024-12-03 09:56

人教版思想品德八下第二單元我們的人身權(quán)利單元測試-資料下載頁

【摘要】八年級思想品德第二學(xué)期目標(biāo)檢測題第二單元測試卷一、精挑細(xì)選，走進(jìn)生活。（下列各題均有四個備選答案，只有一個最符合題意，請你選出最佳的答案并將其字母序號填在題后括號內(nèi)。每小題2分，共50分）1、2021年8月15日，公安部門對河北三鹿集團(tuán)三鹿牌嬰幼兒配方奶粉重大安全事故進(jìn)行調(diào)查，事故已造成全國各地的400多名嬰幼兒患病并有死亡。

2024-11-29 22:37

教學(xué)案法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-資料下載頁

【摘要】.....第八課伴我們一生的權(quán)利第二項目《法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)》教學(xué)目標(biāo)：1．情感、態(tài)度、價值觀：依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺得尊重他人，學(xué)會保護(hù)自己的個人隱私，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識。2．能力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高

2025-04-28 13:56

魯教版八上法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-資料下載頁

【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。二知道法律保護(hù)公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)會依法維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)，并能自覺保護(hù)他

2024-12-08 20:10

九年級思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案第四課-資料下載頁

【摘要】第一篇：九年級思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案第四課 九年級思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案 第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 我國的基本國策：對外開放、計劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。 我國的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)...

2025-11-09 22:43

贛美版美術(shù)八下第四課走進(jìn)陶瓷世界ppt課件-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)陶瓷世界江西版義務(wù)教育美術(shù)八年級下冊第四課一、新識導(dǎo)入二、造型欣賞三、圖案特點(diǎn)四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學(xué)生練習(xí)華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別？2、同學(xué)們知道

2025-03-13 16:42

思想品德八下第四單第九課我們崇尚公平習(xí)題附參考答案-資料下載頁

【摘要】第四單元我們崇尚公平和正義第九課我們崇尚公平一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（一）單項選擇題1．下列對公平的認(rèn)識，比較全面的是（）。A．付出就應(yīng)該獲得B．天平上的平衡C．平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)D．我們要追求社會的絕對公平2．下列觀點(diǎn)中，正確的是（）。A．不同的時代，不同

2025-11-14 14:09

人教版思品八下人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)2-資料下載頁

【摘要】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)事件背景：廣州白云機(jī)場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍，但你決不能因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴(yán)，哪怕他只是一個乞丐。深圳

2024-11-26 17:21

人教版九年級思想品德教案第四課4精選5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版九年級思想品德教案第四課4 第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力目標(biāo)： （1）、正確處理好人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)...

2025-11-09 22:47

人教版思想品德七上第四課歡快的青春節(jié)拍之一-資料下載頁

【摘要】第四課歡快的青春節(jié)拍青春悄悄來1．青春期悄悄來臨我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始跨入青春期的大門。2．青春期的種種變化身體內(nèi)部器官青春期是人一生中身體發(fā)育的________期。在這一時期，我們的身體發(fā)生的變化主要表現(xiàn)在：____________的變化，

2024-12-08 16:20

人教版思想品德七上第四課歡快的青春節(jié)拍ppt課件-資料下載頁

【摘要】成長成長的歷程“我的變化”“我”現(xiàn)在與小學(xué)時在身體上和心理上有哪些變化?1、小學(xué)時的“我”：2、現(xiàn)在的“我”：3、你注意過自己成長過程中的這些變化嗎？你對這些變化是怎樣看的？這就是青春期的生理變化。青春期是人生花季，這意味著我們正在長大，開始從兒童向

2025-11-09 20:45

人教版思想品德八下第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)公民的義務(wù)-資料下載頁

【摘要】八年級下冊第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標(biāo)要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|：“了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)?！苯虒W(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標(biāo)：

2025-11-10 00:46

人教版思想品德八下第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)(留存版)

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人教版思想品德八下第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)(已修改)