人教版高中地理必修2第三章第2節(jié)《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 作探究法。 提問：我們每天都吃的主食──大米飯，那大家知道市場(chǎng)上的大米都是哪里來(lái)的嗎？ 呈現(xiàn)圖片組 1：本地大米，南方大米、東北大米。 設(shè)計(jì)意圖：用圖片形象直觀地幫助學(xué)生拔高知識(shí)點(diǎn)，更好地概括季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的分布──亞洲季風(fēng)區(qū)。 （ 2）證據(jù)──讀圖或資料尋找相關(guān)的信息。 設(shè)計(jì)意圖：這部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)，教師提供了探究的一般方法，同時(shí)提供了探究工具，指引了探究的方向，學(xué)生或自主或合作探究得出結(jié)論，體現(xiàn)新課程理念。 材料二：我國(guó)水稻生產(chǎn)的概況簡(jiǎn)介 稻一般需要很多的水（生產(chǎn) 1公斤稻谷通常平均需要 1000— 2021升水），長(zhǎng)在水田里，所以叫水稻。我國(guó)水稻生產(chǎn)規(guī)模小、效率低，抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力弱且效益不高。 1998年我國(guó)機(jī)插水稻和機(jī)播水稻面積合計(jì) 123． 7萬(wàn)公頃，機(jī)械化栽植水平達(dá)到 3． 96％；機(jī)械化 收獲水平達(dá)到 10． 1％。 設(shè)計(jì)意圖：以課 本五個(gè)生產(chǎn)特點(diǎn)為依據(jù)，有針對(duì)性地提供相應(yīng)的圖片和文字資料，更加有指導(dǎo)性而高效地幫助學(xué)生自主探究推理季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。 為你構(gòu)思的這部記錄短片設(shè)計(jì)幾個(gè)場(chǎng)景，要求突出生產(chǎn)特點(diǎn)，你準(zhǔn)備安排哪些場(chǎng)景？ 設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)學(xué)生角色扮演，巧妙地過渡到商品谷物農(nóng)業(yè)的學(xué)習(xí)。 美國(guó)是世界上最大的商品谷物的生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，這里有世界上最發(fā)達(dá)的商品化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，商品率超過 95%。 探究結(jié)論：生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高、商品率高。 教學(xué)評(píng)價(jià) 【課堂評(píng)價(jià)】 思考： 比較美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)與季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的形成條件和特點(diǎn)，你認(rèn)為最大的差異是什么？導(dǎo) 致這些差異的原因是什么？ 參考答案 ： 農(nóng)作物品 種 生產(chǎn)目的 經(jīng)營(yíng)方式 氣候條件 水 稻 種 植業(yè) 水稻 自給一商 品農(nóng)業(yè) 小農(nóng)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)規(guī)模小、機(jī)械化水平低 季風(fēng)氣候區(qū) 美 國(guó) 商 品谷物農(nóng)業(yè) 小麥、玉米等 商品農(nóng)業(yè) 大農(nóng)場(chǎng)、生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化水平高 溫帶大陸性氣候區(qū) 產(chǎn)生這兩種農(nóng)業(yè)地域差異的主要因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、勞動(dòng)力條件和氣候因素。
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