【正文】 她擰開筆帽，對我說：“我不會(huì)使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫?！彼α?，伸出手沖我比劃：“八十八啦！⑧八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕?；丶衣飞希傁肫鹄咸退嫷哪嵌淠档せ?，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？（選自《北京晚報(bào)》2017年12月12日；有刪改）15．根據(jù)全文，按要求填寫下表（4分）16．分析第①段在文中的作用。恒，就是不忘記初心一筆一劃去描繪心中的愿景。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！彼谓溃骸安环?，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來。觀察略待一時(shí)，少刻坐廳時(shí)，小吏來請?！焙螡溃骸把核咀鸨悖〉苤辉诖藢５?。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。（4分）參考答案 一、1.（1）猿則百叫無絕（2）有約不來過夜半知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意示例二：國風(fēng)是民間文學(xué)苑中的幽蘭，香澤后世。（1分）后來才得知周顗盡力相救的真相，強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。（說明：答對了一種1分，2種3分，3種4分）15.①好奇（1分）17.（1）“瞄”是注視，寫出了老太太對“我”舉動(dòng)的好奇，表現(xiàn)了她的俏皮。（1分）：第一種：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。第三種：本就在江湖上作偷盜打劫勾當(dāng)，主動(dòng)投奔的。第五種：被梁山用計(jì)賺來的或硬拉上山的。若用答題卡答題，則把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。10Kg/m，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去4Kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是。如果煤的熱值為3109J/kg，那么1kg鈾全部裂變釋放的能量至少為_______J。3314．把重5 N、密度為0．910 kg／m的實(shí)心物體投入水中．當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于狀態(tài)(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是N，物體排開的水重是N。18．(7分)學(xué)習(xí)密度知識后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某品牌酸奶的密度：(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。(1)求列車單向運(yùn)行的平均速度是多少，(2)假設(shè)一節(jié)車廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N／kg)20．（6分）用如圖18所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是250N。(2)請舉出一個(gè)在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：23.（6分）閱讀下面材料：不同物體的傳熱能力是否相同，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時(shí)，放在熱湯中的金屬勺很快就會(huì)變得燙手，而陶瓷勺就不會(huì)燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢……小明對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：(1)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時(shí)，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時(shí)，手上的熱（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的降低很快，所以感覺金屬制品比木頭制品涼．(2)除文中的例子外，請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個(gè).．．．．．．．例一：.例二：.第三篇：2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文一基礎(chǔ)題（33分）。正如《孫權(quán)勸學(xué)》中所說的“，”。（4）“這布是華麗的!精致的！無雙的！”每個(gè)人都suishengfu he著。(在“身體”后面加“的狀態(tài)”）：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。教授拿出一個(gè)容器，注入一半清水，容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。教授問：“水去了哪里？”教室里鴉雀無聲。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（4分）皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧?！皹贰迸c《醉翁亭記》中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。藥用膠囊是一種藥品輔料，主要是供給藥廠用于生產(chǎn)各種膠囊類藥品。合格的藥用明膠所用的豬皮和牛皮應(yīng)是未經(jīng)鉻鹽鞣制或未經(jīng)有害金屬污染的制革生皮或新鮮皮、冷凍皮。而六價(jià)鉻就是如今臭名昭著的“毒素”了。各國對皮革中的六價(jià)鉻含量都有明確要求，最嚴(yán)格的是德國，201法令規(guī)定，皮革中不得含有六價(jià)鉻。，我們需要理性面對問題，置之不理和談藥色變都是不可取的?？傊?，吃鉻超標(biāo)的膠囊對身體造成的危害并不會(huì)像傳言中那樣發(fā)生基因突變。（本文有刪改）【注】（rou）制：用鞣料加工獸皮、制成皮革。，先介紹“毒膠囊”的由來，接著說明其危害，最后教給人們辨別的方法。（5分）（三）（20分）淡淡的深情常躍強(qiáng)。只有母親總是淡淡的，不見她多么喜。”沒有鼓勵(lì)，連聲音也是淡淡的。我孤零零的，便覺得很委屈。，花開花落。，偕妻回老家探望父母。聯(lián)想我剛到家那天，母親悄悄問我的那句話：“她也舍得炒一頓肉讓你吃嗎？”一霎時(shí)我恍然大悟。于某一夜，噩夢就扇動(dòng)著黑色的翅膀朝她飛來了。她仍舊是以淡淡的語氣對我說的“你父親說：‘咱的兒子成才了，往后我再也不跟你生氣了，咱好好過日子吧！’你為母親爭氣，這也罷了！”我聽了這句話，呆愣了大半天。要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨，需要多么堅(jiān)忍！?。ū疚挠袆h改），不正確的一項(xiàng)是（）（3分）“沒事了，往后這是沒事了！”一句，一方面表明了父親為“我”感到驕傲，同時(shí)也為第7段寫“我”在報(bào)刊上發(fā)表文章作了鋪墊。，也沒有典雅華麗的詞語，作者以發(fā)自肺腑的深情，為平淡的母親抒寫了一首樸素感人的贊歌。貧道已打聽知他來的路數(shù)了，只是黃泥岡大路上來?！噙€要用了白勝?！绷譀_正沒好氣，那里答應(yīng)，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來斗那個(gè)大漢。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。武陽君1惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥雀。有野老言：鳥雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之?dāng)_。：初生的小鳥。（3分）此皆鳥羽毛至為珍異難見，而能馴擾，殊不畏人，眾鳥“皆巢于低枝”的原因是什么？（2分）“異時(shí)鳥雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之類也”一句引發(fā)了你怎樣的思考？（3分）第四篇：2011年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德試卷機(jī)密★啟用前2011年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制民國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 五年規(guī)劃的建議》。” 。我校的同學(xué)們在學(xué)校的宣傳和號召下，也紛紛獻(xiàn)上自己的愛心。從此案例中可以看出（）①李啟銘觸犯了刑法 ②違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③法律具有強(qiáng)制性 ④一般違法行為也要承擔(dān)刑事責(zé)任A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②③11.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”12歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親，手術(shù)前、后，他還不忘發(fā)短信和打電話安慰母親：“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了！”。上述做法體現(xiàn)了對未成年人的（）①社會(huì)保護(hù) ②司法保護(hù) ③家庭保護(hù) ④學(xué)校保護(hù)A.①②③ B.②③ C.①③D.①②③④，不少“山寨”產(chǎn)品充斥市場，這引起了不少的擔(dān)憂。這體現(xiàn)了中華文化（）①對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響②重新踏上復(fù)興之路，取得了輝煌成就③是世界上最優(yōu)秀的文化④堅(jiān)持對外開放，以積極的姿態(tài)走向世界的態(tài)度A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④，方舟子以揭發(fā)中國科學(xué)界和教育界的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，批判新聞界的不真實(shí)報(bào)道，批判偽科學(xué)、偽氣功、偽環(huán)保，并頻頻引發(fā)輿論關(guān)注，他本人入選為2010中國正義人物候選名單。對此看法不正確的是A 體現(xiàn)了對未成年人的社會(huì)保護(hù) B 珍愛生命，善待生命的體現(xiàn)C 張揚(yáng)自己，引起關(guān)注 D 體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感?！疤旌右惶枴币黄谙到y(tǒng)于2009年９月研制成功，這標(biāo)志著我國成為繼美國之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)的國家。這一爭斗不但使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元，也讓360公司的上市計(jì)劃受到影響。他用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛心。小張同學(xué)說：“這樣我們的安全就有保障了”五、分析說明題（12分，其中綜合評價(jià)1分。這種所謂的 “健美豬”都是在飼料中添加“瘦肉精”喂養(yǎng)出來的。河南省孟州市等地養(yǎng)豬場采用違禁動(dòng)物藥品“瘦肉精”飼養(yǎng)，涉案人員14人，其中養(yǎng)豬場戶負(fù)責(zé)人7人，生豬經(jīng)紀(jì)人6人，濟(jì)源雙匯采購員1人。廣東省在“十二五”規(guī)劃中明確提出把“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)”幸福” 廣東” ,成為廣東各級政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2分)（2）①有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)三個(gè)方面；②要勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；③增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明；④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，不斷為他人、集體、國家和社會(huì)做出奉獻(xiàn)；⑤以英雄為榜樣，從現(xiàn)在做起，從平凡開始，從點(diǎn)滴小事做起，努力做有益他人、社會(huì)的事。（3分）（3）但是，未成年人的健康成長，安全保障還需要家庭保護(hù)、司法保護(hù)和自我保護(hù)。（一個(gè)角度1分）(2)答：有利于貫徹落實(shí)依法治國的基本方略；有利于保護(hù)人民的生命健康權(quán)；有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)??（一點(diǎn)2分）(3)答：國家——加強(qiáng)監(jiān)管力度，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲違法犯罪行為；經(jīng)營者——要守法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，承擔(dān)起對社會(huì)的責(zé)任消費(fèi)者——要提高權(quán)利意識，積極舉報(bào)違法犯罪行為，用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（其他觀點(diǎn)合符題意，也可以給分，答出任意兩點(diǎn)即可給4分）（3）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競爭力；堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，進(jìn)行收入分配制度改革，縮小社會(huì)成員收入差距；②堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，增加政府財(cái)政收入，普及義務(wù)教育，增加對勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)；③完善社會(huì)保障制度，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依，推進(jìn)醫(yī)療改革，解決看病難、看病貴的問題；④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，為人們生活生產(chǎn)提供良好的環(huán)境；加大力度穩(wěn)定物價(jià)，增加公民財(cái)產(chǎn)性收入；⑤健全法律法規(guī)，依法打擊各種侵害人民利益的違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)的公平正義。)吹毛求疵(cī)(shěng)嫻熟(xi225。i)拮據(jù)(jū)忍俊不禁(j236。，在過去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。B.“假如回到童年”話題征集活動(dòng)，意在讓人們回顧童年，真實(shí)感受時(shí)代的進(jìn)步。小晨去小鵬家找他，小鵬的奶奶開了門。！我想找小鵬去科技館，你讓他馬上出來。（龔自珍《己亥雜詩》）詩人從落花、春泥展開聯(lián)想，表達(dá)了自己變革現(xiàn)實(shí)的理想無法實(shí)現(xiàn)的傷感與失望。，螻蟻一樣死??那里，永恒的中國！（戴望舒《我用殘損的手掌》）詩句中兩個(gè)比喻用淪陷區(qū)反襯解放區(qū)，表達(dá)出詩人對解放區(qū)的深情向往和真摯情感。這種光圈叫做暈。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。，概括正確的一項(xiàng)是。，不正確的一項(xiàng)是，如果出現(xiàn)在卷層云上，往往帶來風(fēng)雨天氣。閱讀《生于憂患，死于安樂》，回答9～11題。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。，“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙（文天祥《過零丁洋》）（6）山隨平野盡。（蘇軾《水調(diào)歌頭”詹何對曰：“臣未嘗聞身治③而國亂者也，又未嘗聞身亂而國治者也。說符篇》）【注釋】①詹何：古代哲學(xué)家。（3分）四、（本大題共4小題，共15分）閱讀《幾生修得到梅花》，回答16～19題。③怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。（選自《青海湖》2014年第2期，原文有刪改）【注釋】①林和靖：林逋（9681028）。（3分）她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗?！敝ǖ膮拹骸！静牧弦弧克E北雄關(guān)——黃崖關(guān)長城，自古為兵家必爭之地，城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。【材料四】高度位列世界第四，亞洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄?！静牧衔濉俊懊利愄旖蛞惶柟こ獭?，內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。（2分）天津，我美麗的家鄉(xiāng)，你如畫的風(fēng)景令我魂?duì)繅艨M。（3分）閱讀名著能啟迪思想，引領(lǐng)人生。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩蠐?jù)有怎樣的精神品質(zhì)。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢？請以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章。16.①梅花顏色繽紛多彩；②梅花氣質(zhì)超凡脫俗；③梅花香氣清逸幽雅、婉約內(nèi)斂； ④梅花枝干姿態(tài)極美。22.①武松②藤野先生③列夫