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幼兒園大班體育游戲(五篇材料)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 驗(yàn)身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)。l 室內(nèi)干凈寬敞、平滑的活動(dòng)場(chǎng)地。l 我是解放軍。① 全體幼兒自由找空地方練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。l 游戲:手拿手榴彈匍匐前進(jìn)。——教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演《大中國(guó)》。提示:游戲過(guò)程中只能坐著傳遞球和不能站起來(lái)。游戲玩法:1.將“小老鼠”分成兩組。3.所有的老鼠最先返回“老鼠洞”,且糧食一個(gè)也沒(méi)掉的組獲勝。3.在活動(dòng)場(chǎng)地上設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn),終點(diǎn)處設(shè)置球門(mén)。游戲玩法二:1.將“小海獅”分成人數(shù)相等的兩組,每組各出一名“小海獅”當(dāng)守門(mén)員。游戲玩法:1.將桑樹(shù)放置在地面上。五、小花狗抬花轎游戲準(zhǔn)備:四角縫上拎手的布袋若干。游戲說(shuō)明:1.跑道兩邊有固定邊界的低矮圍欄,跑道可呈多種線路。重新分組游戲,要求每組隊(duì)員不能和上次完全一樣。游戲說(shuō)明:此游戲也可改為結(jié)合音樂(lè)游戲開(kāi)展,比如:教師播放音樂(lè),小螳螂隨音樂(lè)自由活動(dòng),音樂(lè)停止,規(guī)定每只布袋上應(yīng)站立幾只小螳螂,未能站到布袋上的小螳螂或者布袋上數(shù)量不符的小螳螂暫時(shí)退出游戲。兩組幼兒一起游戲,小蝙蝠相互摘對(duì)方頭上的布袋,誰(shuí)先摘下誰(shuí)就獲勝。九、抬花轎目標(biāo):在音樂(lè)中幼兒兩兩合作抬花轎,體驗(yàn)與別人分享游戲的快樂(lè)。提示:只要幼兒保持手腳都在圈上即可,可以自由選擇走、跑、跳等方式。也可以在路線上設(shè)置若干有龜兔標(biāo)志的跑道,幼兒根據(jù)跑道標(biāo)志自行調(diào)整所扮演的角色前進(jìn),先到終點(diǎn)者勝。十三、螃蟹走目標(biāo):練習(xí)側(cè)走,體會(huì)合作游戲的樂(lè)趣。十四、過(guò)河拆橋目標(biāo):通過(guò)交替搬運(yùn),發(fā)展幼兒下蹲動(dòng)作中的靈敏性。玩法:將若干輪胎平放在地上,形成一個(gè)方陣。玩法:幼兒將若干輪胎壘起,看誰(shuí)壘得高。游戲準(zhǔn)備:幼兒分成兩隊(duì),每隊(duì)跑道上有一個(gè)平衡木,每隊(duì)的終點(diǎn)地上放有1到10的蘑菇卡片,在起跑線的兩邊分別放有一個(gè)黑板,黑板上寫(xiě)有1到10的數(shù)字。十八、工程堡游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作能力提醒幼兒遵守游戲規(guī)則游戲準(zhǔn)備:沙包若干游戲玩法:游戲時(shí),請(qǐng)一半的幼兒站在圈內(nèi)做“守城”人,另一半幼兒站在圈外做“攻城”人,游戲開(kāi)始,攻城人要想辦法拿到“珍寶”,而守城人要竭力保護(hù)“珍寶”,攻城人在進(jìn)入圈內(nèi)搶珍寶時(shí),若被守城人拍到,就必須退出游戲。游戲準(zhǔn)備:在平坦場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)各種形狀的圖形(如長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形等形狀組成的物狀圖形)不殺帶一個(gè)(最好每人一只)玩法:以35人游戲?yàn)橐?,首先排定游戲順序,游戲開(kāi)始,先由第一人將布沙袋拋進(jìn)第一個(gè)格,用單腳跳跳進(jìn)第一格,接著用單腳將布沙袋踢進(jìn)第二格,然后用雙腳跳進(jìn)第二格,再將布袋雙腳夾進(jìn)第三格,接著用單腳跳進(jìn)第三格,這樣單腳、雙腳地交替踢布沙袋,直到布沙袋提出第六個(gè)格,雙腳跳出第六格,算一次成功,可得10分,然后再?gòu)牡谝桓裰匦伦銎?,若在某格失誤,可在下一輪時(shí),從失誤做起,幾輪以后,以得分最多者為第一名,以此類(lèi)推。二十二、小小運(yùn)輸員游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始,小朋友拿著一桶海洋球從起點(diǎn)出發(fā),向前快跑,行進(jìn)中要先走過(guò)平衡木,再到達(dá)家長(zhǎng)處,把海洋球倒進(jìn)家長(zhǎng)手中的空籃子里,然后提著小桶往回跑,途中要鉆過(guò)隧道,才能到達(dá)起點(diǎn)去取海洋球進(jìn)行第二次運(yùn)輸,游戲反復(fù)進(jìn)行,如果海洋球在運(yùn)輸過(guò)程中掉出必須揀回放進(jìn)小桶,繼續(xù)游戲?!靶『铩痹凇吧狡隆鄙希ù髨A圈)作各種姿勢(shì)的立定跳遠(yuǎn)。規(guī)則:必須用協(xié)定的移動(dòng)方法追捉躲閃。要教育幼兒嚴(yán)守規(guī)則。幼兒提前在活動(dòng)區(qū)自制“孫悟空”的頭飾,掛歷紙做成“金箍棒”(同幼兒人數(shù))。二、游戲“取經(jīng)路上”孫悟空:“猴兒們,以前我保護(hù)師父到西天取經(jīng),一路上遇到很多困難,我們都想出辦法克服了,所以取回了真經(jīng)。過(guò)草地和小溝:前面有草地和小溝,怎么辦?啟發(fā)幼兒想辦法。孫悟空們揮舞金箍棒做打妖精狀,打死妖精取回真經(jīng)。有一些平時(shí)不好動(dòng)的女孩子在滾翻的時(shí)候有些猶豫,不過(guò)通過(guò)老師和小朋友的鼓勵(lì)也能順利完成。被捉到的小雞離開(kāi)游戲場(chǎng)地休息。三、肢體放松運(yùn)動(dòng)。二十六、一球多玩活動(dòng)目標(biāo):探索球的多種玩法,體驗(yàn)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。部分幼兒圍成圈,部分幼兒在圈內(nèi),共用一個(gè)皮球。培養(yǎng)同伴間相互合作的態(tài)度,活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段,使幼兒在輕松自由的活動(dòng)中快樂(lè)的玩球?!拔米印痹谌?nèi),“小能手”在圈外。剩下的最后一只“蚊子”為勝利者,作為第二輪游戲的“小能手”。喜歡民間游戲,體驗(yàn)游戲過(guò)程的快樂(lè),樂(lè)意積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。(聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng),活動(dòng)腰、膝、踝關(guān)節(jié)。幼兒分散,獨(dú)立或合作探索高蹺的各種玩法,教師巡回觀察并個(gè)別指 導(dǎo)。幼兒自由分散練習(xí)踩高蹺。介紹游戲玩法。全體幼兒參與游戲。二十九、闖關(guān)學(xué)習(xí)體驗(yàn)系列體育游戲,鍛煉幼兒的跳、跨、跑及平衡能力。場(chǎng)地布置及背景音樂(lè)。師介紹“闖關(guān)”游戲規(guī)則,并組織幼兒分組活動(dòng)。穿上鞋子,在歡快的音樂(lè)聲中結(jié)束游戲。三、活動(dòng)過(guò)程:準(zhǔn)備活動(dòng):幼兒活動(dòng)上肢、腰、下肢、等部位。請(qǐng)兩名幼兒示范:后面的幼兒抱住前面幼兒的腰,蹲著走 以“蜈蚣長(zhǎng)大”,練習(xí)三人、四人、五人走,要求動(dòng)作協(xié)調(diào),步伐一致。、蜈蚣走路比賽將幼兒分成6組,過(guò)草地,鉆山洞,繞樹(shù)林,比賽哪組走得最快,最穩(wěn)。碎米裝來(lái)做啥子?喂雞娃。教師交代活動(dòng)內(nèi)容及講解跳繩要領(lǐng):跳繩時(shí),雙腳輕輕跳起,前腳掌輕輕落地。教師小結(jié):有的小朋友用繩在走,有的用繩在跑,有的用繩在跳,都很聰明玩得很好。三十二、大步走過(guò)河活動(dòng)目標(biāo):能盡量向前伸腿大步走,控制身體不左右晃動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程:一、熱身運(yùn)動(dòng):學(xué)學(xué)小動(dòng)物。小白兔呀跳呀跳,豎起耳朵跳跳跳?!眹L試大步走,幼兒自由嘗試大步走,老師觀察幼兒是否能大膽的邁開(kāi)大步走,鼓勵(lì)幼兒嘗試大步走。引起幼兒的興趣。結(jié)束:放松運(yùn)動(dòng)(小小按摩師)大家走累了,坐下歇一歇;拍拍腿,拍拍肩,捏一捏。抓到對(duì)方尾巴者為勝。游戲開(kāi)始,幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng),能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑,跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起,家長(zhǎng)馬上站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了,以最快者為勝。規(guī)則:跳圈時(shí)腳不能碰圈。規(guī)則:跳圈時(shí)腳不能碰圈。規(guī)則:幼兒過(guò)橋時(shí)腳不能著地。第二名幼兒接著滾輪胎,到達(dá)目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手,直至全部完成,最后評(píng)出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。游戲開(kāi)始,四散跑開(kāi),每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的“尾巴”,同時(shí)要保護(hù)好自己的“尾巴”,抓到對(duì)方“尾巴”為勝。以最后剩下的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),可由優(yōu)勝隊(duì)的幼兒推選出一幼兒當(dāng)“漁夫”,游戲重新開(kāi)始。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍,一邊念兒歌:“頭上兩只角,身上長(zhǎng)白毛。如果大灰狼捉住了“小山羊”,就可把“小山羊”帶出場(chǎng)外。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時(shí),“捉人”的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴;當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時(shí),就算作被捉住,停玩一次游戲。2同心協(xié)力 玩法:場(chǎng)地中有5個(gè)不同顏色的圓圈,每個(gè)圓圈都不是很大。圓圈內(nèi)的人則要迅速地把球踢出圓圈。射門(mén)成功得一分。3接球游戲玩法:兩人面對(duì)面站立,其中一個(gè)人把球抱在胸前,突然使球落下,另一個(gè)人要迅速把球接住而不要讓球落地。此外,還可以進(jìn)行傳球接力跑的練習(xí)。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。3好玩的紅綢子 玩法1:風(fēng)兒與浪花孩子們一起把綢子提起來(lái)當(dāng)作“小河”,聽(tīng)老師的口令“小風(fēng)吹來(lái)了”,幼兒輕輕地抖綢子;“大風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們一起用力抖綢子;“狂風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們更加用力抖綢子;“龍卷風(fēng)吹來(lái)了”,孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來(lái),表示起浪花了。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。如“龍尾”被捉,要自動(dòng)退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。玩法:3人一組,2人當(dāng)轎夫,1人當(dāng)新娘。換角色重新進(jìn)行。游戲開(kāi)始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。3、交代注意事項(xiàng)教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。二、分組活動(dòng):球類(lèi)、毽子、跳繩、球拍;活動(dòng)目的練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。
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