【摘要】《奧斯維新沒(méi)有什么新聞》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握本篇新聞中將新聞事實(shí)與新聞背景、客觀敘述與主觀評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。2、聯(lián)系新聞的時(shí)代背景,體會(huì)作者鮮明的情感態(tài)度,感悟作者強(qiáng)烈的使命感。3、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的瞬間美,培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)、反思?xì)v史、熱愛(ài)和平的意識(shí)。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):聯(lián)系新聞的時(shí)代背景
2024-12-09 07:02
【摘要】雷雨·教案【教學(xué)目的】;?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:周樸園的性格特點(diǎn)和話劇的特點(diǎn)。:通過(guò)劇情對(duì)資產(chǎn)階級(jí)虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級(jí)本質(zhì)的揭露?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)【教學(xué)步驟】第一課時(shí)詞語(yǔ)補(bǔ)釋:*拜望:原是敬辭,指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92
2024-12-08 23:58
【摘要】《雷雨》教案教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)介曹禺和他的《雷雨》。2.了解戲劇的一般常識(shí),理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。4.體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。教學(xué)重點(diǎn):戲劇沖突;個(gè)性化的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):個(gè)性化的語(yǔ)言(人物思想性格)。
2024-12-08 09:31
【摘要】《紀(jì)念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解魯迅的生平及本文的時(shí)代背景。(2)理清思路,深入理解文章的思想感情。(3)根據(jù)思路,探索語(yǔ)句的含義和作用。(4)了解劉和珍烈士的生平及死難經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)反動(dòng)政府的殘忍以及反動(dòng)文人的下流無(wú)恥;牢記“三·一八”慘案的教訓(xùn),珍惜今天的幸福生活
2024-12-09 07:03
【摘要】《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案[教學(xué)目標(biāo)]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學(xué)過(guò)程]一、知識(shí)鏈接:(古代描寫(xiě)秋天的詩(shī)句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。?──[唐]杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑶自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。──[唐]
2025-06-10 01:45
【摘要】雷雨創(chuàng)新教案【教學(xué)目的】;?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:周樸園的性格特點(diǎn)和話劇的特點(diǎn)。:通過(guò)劇情對(duì)資產(chǎn)階級(jí)虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級(jí)本質(zhì)的揭露。【教學(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)【教學(xué)步驟】第一課時(shí)詞語(yǔ)補(bǔ)釋:*拜望:原是敬辭,指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92注①
2024-12-08 18:06
【摘要】雨霖鈴教學(xué)目標(biāo)1、品味詞中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。2、深刻體會(huì)情景交融、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。3、提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、品味語(yǔ)言,把握意境。2、體會(huì)情景交融、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(3分鐘)同學(xué)們都很喜歡周星馳的電影《大話西
2024-12-08 23:57
【摘要】?回憶你所知道的送別詩(shī):贈(zèng)汪倫李白送元二使安西王維?渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!烙炅剽徳~出現(xiàn)于唐、五代時(shí)期宋詞
2024-11-16 22:46
【摘要】《雨巷》同步練習(xí)【基礎(chǔ)測(cè)試】1.下列各組中加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.撐(zhǎng)著彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道B.彳?。╟hìchù)
2024-11-28 13:45
【摘要】蜀道難 【單元教學(xué)要求】 學(xué)習(xí)本單元詩(shī)歌,我們應(yīng)在反復(fù)吟誦的基礎(chǔ)上,聯(lián)系初高中已學(xué)過(guò)的李白和杜甫的詩(shī)歌,著重領(lǐng)會(huì)他們不同的藝術(shù)風(fēng)格?! 〉谝唬軌蜃屑?xì)品味李白詩(shī)歌奔放的感情和豐富的想像,新奇大膽的夸張和生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,用心感受李白詩(shī)歌的意境美和聲韻美?! 〉诙軌蝮w味李白詩(shī)歌中的起興和夸張手法運(yùn)用的特征,體味詩(shī)人跌宕起伏的情感,探究詩(shī)人的藝術(shù)手法?! 〉谌?,能夠了解
2025-06-10 01:58
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文勸學(xué)教案新人教版必修3 勸學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 一、掌握、積累文言詞語(yǔ) 1、掌握“勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、用”12個(gè)文言常用實(shí)詞; 2、學(xué)習(xí)“于、者、而”3個(gè)文...
2025-10-05 04:54
【摘要】熱愛(ài)生命(節(jié)選)·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)???《熱愛(ài)生命》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)小說(shuō)家杰克·倫敦著名的短篇小說(shuō),這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個(gè)悲壯的故事,生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng):一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上,非常艱難地前行著。在他的身體非常虛弱的時(shí)候,他遇到了一匹狼,在與同樣病弱
2025-06-10 02:58
【摘要】《熱愛(ài)生命》教案學(xué)案一體化[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.通過(guò)頎賞小說(shuō)精彩的情節(jié),讓學(xué)生感悟人生,學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)忍頑強(qiáng).不畏艱難險(xiǎn)阻的抗?fàn)幘瘛?掌握本文心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。[資料下載]1.作者介紹杰克?倫敦(1876-1916),美國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。在他17年的創(chuàng)作生涯中,他一共寫(xiě)了19鄣長(zhǎng)篇,150余篇短篇,3部劇作,還有一些自傳體作品及隨筆.論文.選寫(xiě)等
2025-06-10 03:15
【摘要】《故都的秋》教案素質(zhì)教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)故都秋的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。3、理解情景交融和諧統(tǒng)一的寫(xiě)作特點(diǎn),聯(lián)系寫(xiě)作背景體會(huì)作者在秋景中所寄寓的感情。4、聯(lián)系五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1、形散神聚的特點(diǎn)。2、散文的一般鑒賞。3、某些段落或句子的理解。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
2025-06-10 01:55
【摘要】《燭之武退秦師》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)《左傳》的知識(shí)。2、背誦課文,并學(xué)習(xí)本文說(shuō)話的技巧。3、進(jìn)一步積累文言實(shí)詞和虛詞。4、學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)頭,不計(jì)個(gè)人安危得失,顧全大局的愛(ài)國(guó)主義精神?!灸繕?biāo)重難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)2、3難點(diǎn):目標(biāo)3【學(xué)法指導(dǎo)】
2024-12-08 22:31