【正文】 難點(diǎn)：讓同學(xué)們知道，冰凍三尺非一日之寒，從小遠(yuǎn)離不良行為。二、貪小便宜要不得貪小便宜的人看似多占了一些東西，但他們卻失去了一種可貴的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、公共設(shè)施的免費(fèi)和優(yōu)惠開(kāi)放同學(xué)們應(yīng)當(dāng)?shù)侥軌蜷_(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、有益身心健康的場(chǎng)所參觀。二、不能向未成年人出售的出版物每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”，其設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受閱讀的樂(lè)趣。同學(xué)們知道煙酒會(huì)危害健康，還會(huì)誘發(fā)不良行為，所以我們一定要遠(yuǎn)離。二、未成年人保護(hù)委員回來(lái)維權(quán)向?qū)W生們介紹專門保護(hù)未成年人的機(jī)構(gòu)。法律援助的含義。了解到申請(qǐng)法律援助的條件。初步認(rèn)識(shí)公民的言論權(quán)、出版權(quán)、宗教信仰自由，人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯的權(quán)利。稅收就是國(guó)家對(duì)于社會(huì)財(cái)富的再分配。任何公民都不能犧牲國(guó)家利益來(lái)?yè)Q取個(gè)人好處，否則必將受到法律的嚴(yán)懲。父母應(yīng)當(dāng)允許孩子發(fā)表意見(jiàn)，尊重孩子的參與權(quán)。1老師不能體罰學(xué)生，體罰學(xué)生造成傷害要負(fù)法律責(zé)任。任何人都有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的權(quán)利，也有義務(wù)尊重他人的人格尊嚴(yán)。了解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基本內(nèi)容。第10課 不良行為早預(yù)防教學(xué)目的：使學(xué)生懂得，小偷小摸的行為侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能有效預(yù)防犯罪。要同學(xué)做到不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。第11課 社會(huì)保護(hù)不能少教學(xué)目的：通過(guò)社會(huì)的保護(hù)，讓未成年人健康的成長(zhǎng)，多去有益身心健康的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不利于我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。不能向未成年出售有害的書(shū)籍、煙酒等。同學(xué)們多去有益身心健康的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不利于我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。未成年人在生活中遇到問(wèn)題，應(yīng)該向誰(shuí)求助。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，學(xué)會(huì)申請(qǐng)法援。同學(xué)們與人發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該心平氣和地進(jìn)行溝通，互相理解、互諒互讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大動(dòng)干戈，以免造成更嚴(yán)重的后果。難點(diǎn)：法律面前人人平等。什么是犯罪 教學(xué)過(guò)程：一、引言我國(guó)的法律是個(gè)大家庭，憲法統(tǒng)領(lǐng)其他各項(xiàng)法律。《民法通則》對(duì)未成年人的行為能力做了限制性的規(guī)定。四、違反刑法才是犯罪是否構(gòu)成犯罪，由刑法規(guī)定刑法保護(hù)國(guó)家，社會(huì)以及公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全。讓學(xué)生了解到自己的家庭中應(yīng)享有的權(quán)利。教學(xué)重難點(diǎn)：我國(guó)的法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那些財(cái)產(chǎn)屬于公民的合法財(cái)產(chǎn)，那些財(cái)產(chǎn)會(huì)受到法律的保護(hù)是比較困惑的問(wèn)題。憲法關(guān)于合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民的基本權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)：小學(xué)生享有受教育的權(quán)利。無(wú)行為能力的未成年人的信件由父母或監(jiān)護(hù)人代為拆閱。教學(xué)反思：0 第15課 你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些自我保護(hù)的法律法規(guī)，知道自己有什么權(quán)利，知道哪些行為侵犯了自己的利益，了解自我保護(hù)常識(shí)。這些都是壞習(xí)慣，任其發(fā)展下去教學(xué)過(guò)程：一、引言、壞習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能預(yù)防犯罪二、不能讓孩子曠課對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、教師要及時(shí)通知家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、要及時(shí)進(jìn)行教育、加以制止三、警察把小寧找回家未成年人不允許擅自外出夜不歸宿未成年人離家出走，監(jiān)護(hù)人要及時(shí)查找四、不能嫌父母和老師管的嚴(yán)家長(zhǎng)和教師有義務(wù)教育好未成年人對(duì)未成年人的不良行為放任不管是違法行為。教學(xué)過(guò)程：一、引言：憲法是國(guó)家的根本大法憲法規(guī)定的是國(guó)家和社會(huì)最根本的問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。、國(guó)旗代表國(guó)家的主權(quán)、象征國(guó)家的尊嚴(yán)。共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)。的規(guī)定。四、違反刑法才是犯罪是否構(gòu)成犯罪，由刑法規(guī)定刑法保護(hù)國(guó)家，社會(huì)以及公民的人身、財(cái)產(chǎn)安全。父母的教育方法要正確、得當(dāng)父母不能侵犯孩子的合法權(quán)益四、父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的其他方面父母應(yīng)當(dāng)管理孩子的財(cái)產(chǎn)父母應(yīng)當(dāng)代理孩子去打官司父母要負(fù)責(zé)賠償孩子的行為給別人造成的損失五、成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)三、法律保護(hù)為成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利未成年人所獲得的獎(jiǎng)品屬個(gè)人財(cái)產(chǎn)，受法律保護(hù)未成年人數(shù)額較大的財(cái)產(chǎn)應(yīng)有監(jiān)護(hù)人代為管理和保護(hù)四、只有合法獲得的財(cái)產(chǎn)才會(huì)受到法律的保護(hù)尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，撿到失物應(yīng)及時(shí)歸還非法侵害公民私有財(cái)產(chǎn)的行為是法律所不允許的嚴(yán)重侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為要受到法律的制裁7什么是義務(wù)教育國(guó)家保障殘疾人受教育的權(quán)利二、國(guó)家、學(xué)校保障殘疾兒童和青少年受教育的權(quán)利學(xué)校保護(hù)國(guó)家保護(hù)9禁止捕殺野生動(dòng)物的有關(guān)法律規(guī)定第12課 社會(huì)是我們共同的家維護(hù)要靠你我他遵守公共秩序教學(xué)目的：社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則，人人都必須遵守社會(huì)公共秩序；法律是確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)公共秩序的準(zhǔn)則。第15課 你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)?？青少年兒童自我保護(hù) 教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些自我保護(hù)的法律法規(guī)，知道自己有什么權(quán)利，知道哪些行為侵犯了自己的利益，了解自我保護(hù)常識(shí)。這些都是壞習(xí)慣，任其發(fā)展下去 教學(xué)過(guò)程：一、引言、壞習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能預(yù)防犯罪二、不能讓孩子曠課對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、教師要及時(shí)通知家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、要及時(shí)進(jìn)行教育、加以制止三、警察把小寧找回家未成年人不允許擅自外出夜不歸宿728第五篇：小學(xué)生法制教育讀本教案剖析小學(xué)生法制教育讀本教案教者：學(xué)校：教學(xué)反思：第2課 憲法是國(guó)家的根本大法了解憲法教學(xué)目的：使學(xué)生懂得：憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，具有最高的法律效力，是國(guó)家的根本大法，是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人活動(dòng)的最高準(zhǔn)則。憲法是國(guó)家一切立法活動(dòng)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，樹(shù)立起自覺(jué)遵守和愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。五星紅旗的設(shè)計(jì)和象征意義尊重和愛(ài)護(hù)五星紅旗是每一個(gè)中國(guó)人光榮而神圣第4課我們都有一個(gè)家教學(xué)目的： 維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是我國(guó)法律規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)之一。教學(xué)過(guò)程：一、香港屬于中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分二、少數(shù)民族文化是中華文化的瑰寶每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言繼承和弘揚(yáng)本民族文化是我國(guó)各民族的歷史責(zé)任各民族應(yīng)該互相尊重、團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展。三、不能自己做主把隨身聽(tīng)賣給別人。犯罪是指對(duì)社會(huì)有較大危害的嚴(yán)重違法行為。教學(xué)重難點(diǎn)：最基本的規(guī)矩就是法律社會(huì)生活的法律行為規(guī)范涉及生活的方方面面。教學(xué)重難點(diǎn)：不輕易相信陌生人 教學(xué)過(guò)程：一、引言在生活中，未成年人的權(quán)益往往被忽視學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己二、超市無(wú)權(quán)搜身公民的人身權(quán)不受侵犯消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)不受侵犯三、不要給陌生人開(kāi)門四、未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不要跟別人走五、這是機(jī)智、不是膽小小學(xué)生遇到壞人，最重要的是保護(hù)自己的安全記住犯罪嫌疑人的特征，及時(shí)報(bào)案教學(xué)反思：‘第17課 這些行為要不得預(yù)防未成年人犯罪 教學(xué)目標(biāo)：不良行為習(xí)慣任其發(fā)展下去，會(huì)導(dǎo)致犯罪，學(xué)校的教育和斑竹是十分必要的，是預(yù)防未成年人犯罪的有效途徑。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、