【正文】 營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等，提供的服務內(nèi)容不適合未成年人參與，有可5報復是一種不健康的心理狀態(tài)，擁有報復心里的人，對別人有一種戒備和防范心里。報復不是解決問題的根本方法和正確途徑。同學們與人發(fā)生矛盾時，應該心平氣和地進行溝通，互相理解、互諒互讓、團結友愛，不要因為一點小事大動干戈，以免造成更嚴重的后果。二、未成年人保護委員回來維權向學生們介紹專門保護未成年人的機構?！?2355”青少年維權公益熱線就是在未成年人保護委員會等部門共同創(chuàng)立的。讓學生了解未成年人保護委員會的職責。三、申請法援是權利未成年人可以申請法律援助的情況有哪些。法律援助的含義。同學們應當樹立權利意識，在符合條件時，向當?shù)胤ㄔ暾堅?，以充分保障自己的權益。教學反思：讓同學們深刻認識到與人發(fā)生矛盾時，應該心平氣和地進行溝通，互相理解、互諒互讓、團結友愛，不要因為一點小事大動干戈，以免造成更嚴重的后果。讓學生慢慢有法律意識和申請援助的意識。了解到申請法律援助的條件。第二篇：小學生法制教育讀本教案青少年法制教育讀本教案的權利和履行的義務。懂得未成年的年齡界限，知道未成年具有的權利，初步了解《未成年人保護法》。了解《憲法》規(guī)定的公民享有的基本權利，但是要注意公民必須依法行使權利，不能濫用權利。初步認識公民的言論權、出版權、宗教信仰自由，人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯的權利。得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。任何公民不能犧牲國家利益來換取個人好處，否則必將受到法律的嚴懲。三、依法納稅是義務公民有依法納稅的義務。稅收就是國家對于社會財富的再分配。依法納稅是公民的基本義務，未成年人作為國家小公民，也可能成為納稅人。教學反思：公民有維護國家統(tǒng)一的義務，維護國家主權不被侵犯，維護國家領土的完整，維護國家政權的統(tǒng)一。維護國家統(tǒng)一和全國各民族的團結是憲法規(guī)定公民應盡的基本義務。任何公民都不能犧牲國家利益來換取個人好處，否則必將受到法律的嚴懲。依法納稅是公民的基本義務，未成年人作為國家的小公民，也有可能成為納稅人。母或其他監(jiān)護人違反監(jiān)護責任的惡劣表現(xiàn)。同學們有權對家庭事務發(fā)表意見，尤其是家庭中影響我們生活的事項。父母應當允許孩子發(fā)表意見，尊重孩子的參與權。教學反思：現(xiàn)實生活中有些人不懂得尊重未成年人的隱私權，偷看未成年人的日記、信件等現(xiàn)象都屬于侵犯未成年人隱私權的違法行為，必須予以制止。未成年可以通過合法途徑獲得財產(chǎn)，同學們在行駛財產(chǎn)權時應該主動與父母商量，征求父母的意見。家長應該尊重未成年人的參與權，同學們有權利對家庭事務發(fā)表意見。1老師不能體罰學生，體罰學生造成傷害要負法律責任。教學反思：每個公民都應當平等享有受教育權。在孩子們成長的過程中，應該學會尊重他人，平等對待他人，盡力幫助殘疾人。未成年人也有人格尊嚴，并且受法律保護。任何人都有維護自己人格尊嚴的權利，也有義務尊重他人的人格尊嚴。老師不能體罰學生或變相體罰學生，體罰學生嚴重上海了同學們的身心健康，體罰學生造成傷害要負法律責任。3自行車給人們的交通帶來了便利，當我們騎自行車時，應該嚴格遵守汽車規(guī)范，避免交通事故的發(fā)生。5讓學生了解各部門聯(lián)合發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》。了解《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的基本內(nèi)容。教學反思：網(wǎng)絡是我們學習交流的工具，我們在利用它增長知識，開拓視野的同時，也要增強安全知識，不要給壞人可乘之機。要隨便的向網(wǎng)友透漏個人信息。要利用網(wǎng)絡開拓視野、增長知識，有節(jié)制的上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡的虛擬世界。第10課 不良行為早預防教學目的：使學生懂得，小偷小摸的行為侵犯了他人的財產(chǎn)權利，未成年人只有從小遠離不良行為，才能有效預防犯罪。同學們要做到不貪、不占、不要，不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。吸煙、喝酒會對我們的身心健康造成嚴重的危害，同學們要遠離煙酒。教學重難點：讓同學們知道，冰凍三尺非一日之寒，從小遠離不良行為。要同學做到不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。教學過程：一、小偷小摸危害大小偷小摸的含義小偷小摸侵犯了他人的財產(chǎn)權利，是違法或犯罪行為，且容易助長人們不勞而獲的貪婪心理?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，未成年人只有從小遠離不良行為，才能有效預防犯罪。二、貪小便宜要不得貪小便宜的人看似多占了一些東西，但他們卻失去了一種可貴的品質——誠實。第11課 社會保護不能少教學目的：通過社會的保護，讓未成年人健康的成長，多去有益身心健康的場所，遠離不利于我們成長的場所。不能向未成年人出售有害的書籍，未成年也自覺遠離不健康的信息。不能不能向未成年出售煙酒。教學重難點：要通過社會、學校、家庭、法律的共同保護，讓孩子們健康的成長。不能向未成年出售有害的書籍、煙酒等。教學過程：一、公共設施的免費和優(yōu)惠開放同學們應當?shù)侥軌蜷_拓視野、增長知識、有益身心健康的場所參觀。如博物館、圖書館、天文館。很多的公共設施免費、優(yōu)惠的開放。同學們多去有益身心健康的場所，遠離不利于我們成長的場所。二、不能向未成年人出售的出版物每年的4月23日為“世界讀書日”，其設立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受閱讀的樂趣。未成年只有多讀書，讀好書，從中汲取科學文化知識，才能夠健康茁壯的成長。第12課 我能向誰去求助教學目的：使學生懂得，與別人發(fā)生矛盾或者受到傷害，應當用理性的方式解決，千萬不能報復泄憤。未成年人在生活中遇到問題，應該向誰求助。學會申請法援，這是未成年人的權利。教學重難點：同學們在解決問題時不要采取暴力方式。了解保護未成年人的機構有哪些。同學們應當樹立權利意識，學會申請法援。教學過程：一、暴力說話不可取使學生懂得，與別人發(fā)生矛盾或者受到傷害，應當用理性的方式解決，千萬不能報復泄憤。報復是一種不健康的心理狀態(tài)，擁有報復心里的人，對別人有一種戒備和防范心里。報復不是解決問題的根本方法和正確途徑。同學們與人發(fā)生矛盾時，應該心平氣和地進行溝通，互相理解、互諒互讓、團結友愛，不要因為一點小事大動干戈，以免造成更嚴重的后果。二、未成年人保護委員回來維權向學生們介紹專門保護未成年人的機構。324第三篇：小學生法制教育讀本教案第一課 做守法的小公民教學目的： 使學生懂得：法是人們的行為準則，法律面全人人平等，任何人都沒有特權，人人要遵守法律，無論誰違法都要依法追究責任，生活處處離不開法律。教學重難點：重點：提高學生對法律重要性的認識，使學生明白法律是人們的行為準則。難點：法律面前人人平等。教學過程：（一）、法是人們的行為準則法的含義法的種類（二）法律面前人人平等 無論是誰違反了法律都要依法追究（三）生活離不開法律法律規(guī)定了公民的權利和義務公民違反了法律要承擔相應的法律責任（四）人人都要守法實施依法治國的方針，建立社會主義法制國家 教學反思：中央軍事委員會最高人民法院、最高人民檢察院 教學反思：四、國歌——中華民族的心聲《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌尊重和愛護國徽不能隨意使用國徽及其圖案 教學反思：第5課 我國的法律大家庭教學目的