【正文】 泄憤。二、不能向未成年人出售的出版物每年的4月23日為“世界讀書日”，其設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受閱讀的樂趣。不能向未成年人出售有害的書籍，未成年也自覺遠(yuǎn)離不健康的信息。同學(xué)們要做到不貪、不占、不要，不為小便宜誘惑，不該得的利益不占，不是自己的東西不要。老師不能體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，體罰學(xué)生嚴(yán)重上海了同學(xué)們的身心健康，體罰學(xué)生造成傷害要負(fù)法律責(zé)任。教學(xué)反思：現(xiàn)實(shí)生活中有些人不懂得尊重未成年人的隱私權(quán)，偷看未成年人的日記、信件等現(xiàn)象都屬于侵犯未成年人隱私權(quán)的違法行為，必須予以制止。依法納稅是公民的基本義務(wù)，未成年人作為國(guó)家小公民，也可能成為納稅人。第二篇：小學(xué)生法制教育讀本教案青少年法制教育讀本教案的權(quán)利和履行的義務(wù)?！?2355”青少年維權(quán)公益熱線就是在未成年人保護(hù)委員會(huì)等部門共同創(chuàng)立的。未成年只有多讀書，讀好書，從中汲取科學(xué)文化知識(shí)，才能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。愛貪小便宜得人一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)禁不住誘惑，容易從貪小便宜發(fā)展為貪大便宜，甚至走上犯罪的道路。1使學(xué)生懂得，小偷小摸的行為侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能有效預(yù)防犯罪。讓學(xué)生了解各部門聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。教學(xué)過程：一、橫過馬路要注意交通規(guī)則是人身安全的保障，也是維護(hù)公共交通秩序的需要不僅開車，騎自行車的人要遵守，行人也要遵守。未成年人也有人格尊嚴(yán)，并且受法律保護(hù)。三、參與權(quán)利受保護(hù)參與權(quán)的含義。教學(xué)過程：一、父母離婚義務(wù)在《婚姻法》規(guī)定，父母與子女的關(guān)系，不因父母離婚而消除。教學(xué)重難點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族的團(tuán)結(jié)是公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。第一篇：小學(xué)生法制教育讀本教案高年級(jí)青少年法制教育讀本 小學(xué)版（高年級(jí)）教案寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)班 級(jí)任課教師第一課 我是國(guó)家小公民教學(xué)目的： 使學(xué)生懂得：公民、國(guó)籍、未成年的概念及意義，理解《未成年保護(hù)法》等法律對(duì)未成年的保護(hù)，法律面前人人平等，任何人都沒有特權(quán)，人人要爭(zhēng)做合格的中華人民共和國(guó)的小公民，遵守法律。第3課 公民義務(wù)與責(zé)任教學(xué)目的： 使學(xué)生懂得：維護(hù)公家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是全國(guó)人民的最高利益和共同意愿；公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，這是《憲法》規(guī)定的；公民有維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)；公民有納稅的義務(wù)。虐待是家庭中父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)責(zé)任的惡劣表現(xiàn)。屬于未成年人獨(dú)立擁有的財(cái)產(chǎn)主要有：壓歲錢、生日禮物等，繼承的所有財(cái)產(chǎn)，稿費(fèi)、表演費(fèi)等收入，16周歲以上的未成年人打工所得的收入等。在孩子們成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，平等對(duì)待他人，盡力幫助殘疾人。騎自行車需要遵守的交通規(guī)則。三、社會(huì)網(wǎng)吧不進(jìn)入法律禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。了解溺水的原因及急救措施。二、貪小便宜要不得貪小便宜的人看似多占了一些東西，但他們卻失去了一種可貴的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。二、不能向未成年人出售的出版物每年的4月23日為“世界讀書日”，其設(shè)立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受閱讀的樂趣。二、未成年人保護(hù)委員回來維權(quán)向?qū)W生們介紹專門保護(hù)未成年人的機(jī)構(gòu)。了解到申請(qǐng)法律援助的條件。稅收就是國(guó)家對(duì)于社會(huì)財(cái)富的再分配。父母應(yīng)當(dāng)允許孩子發(fā)表意見，尊重孩子的參與權(quán)。任何人都有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的權(quán)利，也有義務(wù)尊重他人的人格尊嚴(yán)。第10課 不良行為早預(yù)防教學(xué)目的：使學(xué)生懂得，小偷小摸的行為侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能有效預(yù)防犯罪。第11課 社會(huì)保護(hù)不能少教學(xué)目的：通過社會(huì)的保護(hù)，讓未成年人健康的成長(zhǎng)，多去有益身心健康的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不利于我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。同學(xué)們多去有益身心健康的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不利于我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹立權(quán)利意識(shí)，學(xué)會(huì)申請(qǐng)法援。難點(diǎn)：法律面前人人平等?！睹穹ㄍ▌t》對(duì)未成年人的行為能力做了限制性的規(guī)定。讓學(xué)生了解到自己的家庭中應(yīng)享有的權(quán)利。憲法關(guān)于合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民的基本權(quán)利。教學(xué)重難點(diǎn)：小學(xué)生享有受教育的權(quán)利。教學(xué)反思：0 第15課 你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些自我保護(hù)的法律法規(guī)，知道自己有什么權(quán)利，知道哪些行為侵犯了自己的利益，了解自我保護(hù)常識(shí)。教學(xué)過程：一、引言：憲法是國(guó)家的根本大法憲法規(guī)定的是國(guó)家和社會(huì)最根本的問題。、國(guó)旗代表國(guó)家的主權(quán)、象征國(guó)家的尊嚴(yán)。的規(guī)定。父母的教育方法要正確、得當(dāng)父母不能侵犯孩子的合法權(quán)益四、父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的其他方面父母應(yīng)當(dāng)管理孩子的財(cái)產(chǎn)父母應(yīng)當(dāng)代理孩子去打官司父母要負(fù)責(zé)賠償孩子的行為給別人造成的損失五、成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)三、法律保護(hù)為成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利未成年人所獲得的獎(jiǎng)品屬個(gè)人財(cái)產(chǎn)，受法律保護(hù)未成年人數(shù)額較大的財(cái)產(chǎn)應(yīng)有監(jiān)護(hù)人代為管理和保護(hù)四、只有合法獲得的財(cái)產(chǎn)才會(huì)受到法律的保護(hù)尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，撿到失物應(yīng)及時(shí)歸還非法侵害公民私有財(cái)產(chǎn)的行為是法律所不允許的嚴(yán)重侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為要受到法律的制裁7什么是義務(wù)教育國(guó)家保障殘疾人受教育的權(quán)利二、國(guó)家、學(xué)校保障殘疾兒童和青少年受教育的權(quán)利學(xué)校保護(hù)國(guó)家保護(hù)9禁止捕殺野生動(dòng)物的有關(guān)法律規(guī)定第12課 社會(huì)是我們共同的家維護(hù)要靠你我他遵守公共秩序教學(xué)目的：社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則，人人都必須遵守社會(huì)公共秩序；法律是確認(rèn)和維護(hù)社會(huì)公共秩序的準(zhǔn)則。這些都是壞習(xí)慣，任其發(fā)展下去 教學(xué)過程：一、引言、壞習(xí)慣是一天天養(yǎng)成的未成年人只有從小遠(yuǎn)離不良行為，才能預(yù)防犯罪二、不能讓孩子曠課對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、教師要及時(shí)通知家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生逃學(xué)、要及時(shí)進(jìn)行教育、加以制止三、警察把小寧找回家未成年人不允許擅自外出夜不歸宿728第五篇：小學(xué)生法制教育讀本教案剖析小學(xué)生法制教育讀本教案教者：學(xué)校：教學(xué)反思：第2課 憲法是國(guó)家的根本大法了解憲法教學(xué)目的：使學(xué)生懂得：憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問題，具有最高的法律效力，是國(guó)家的根本大法，是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人活動(dòng)的最高準(zhǔn)則。讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，樹立起自覺遵守和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。教學(xué)過程：一、香港屬于中國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分二、少數(shù)民族文化是中華文化的瑰寶每個(gè)民族都有自己的語言繼承和弘揚(yáng)本民族文化是我國(guó)各民族的歷史責(zé)任各民族應(yīng)該互相尊重、團(tuán)結(jié)和睦，共同發(fā)展。犯罪是指對(duì)社會(huì)有較大危害的嚴(yán)重違法行為。教學(xué)重難點(diǎn)：不輕易相信陌生人 教學(xué)過程：一、引言在生活中，未成年人的權(quán)益往往被忽視學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己二、超市無權(quán)搜身公民的人身權(quán)不受侵犯消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)不受侵犯三、不要給陌生人開門四、未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不要跟別人走五、這是機(jī)智、不是膽小小學(xué)生遇到壞人，最重要的是保護(hù)自己的安全記住犯罪嫌疑人的特征，及時(shí)報(bào)案教學(xué)反思：‘第17課 這些行為要不得預(yù)防未成年人犯罪 教學(xué)目標(biāo)：不良行為習(xí)慣任其發(fā)展下去，會(huì)導(dǎo)致犯罪，學(xué)校的教育和斑竹是十分必要的，是預(yù)防未成年人犯罪的有效途徑。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前