【正文】 關(guān)系，協(xié)助上級部門對學(xué)校教育管理引起爭議的問題進(jìn)行仲裁。第十三條：主任、副主任由委員民主協(xié)商產(chǎn)生，根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，每年對家長委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、增補(bǔ)。第五章 附則第十七條：班級家長學(xué)校指導(dǎo)小組在每年秋季新生入學(xué)兩個(gè)月后產(chǎn)生，每屆班級家長學(xué)校指導(dǎo)小組至班級學(xué)生畢業(yè)為止，中途每學(xué)期根據(jù)實(shí)際而適當(dāng)增減。重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識和社會(huì)責(zé)任感。愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。三、職責(zé)：家長學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、分工合作，聘任專兼職教師，籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)并監(jiān)督合理使用。校長經(jīng)常聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。班主任向家長單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長在校學(xué)習(xí)的情況。第四條：家長學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：家園合作，共促發(fā)展。第八條：各項(xiàng)職責(zé)（一）家長學(xué)校校長職責(zé)、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的行政管理、業(yè)務(wù)管理，并指導(dǎo)全市聽障兒童家長學(xué)校工作。（二）家長學(xué)校教務(wù)人員職責(zé) 。，寫好教案。，積極與教師溝通交流。（二）教學(xué)及培訓(xùn)常規(guī)活動(dòng)形式包括：家庭教育集中培訓(xùn)、家庭教育研討會(huì)、家庭教育研討會(huì)、家長會(huì)、家長進(jìn)課堂活動(dòng)。（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，踴躍討論，積極發(fā)言。第十二條：考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）家長學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)每學(xué)年對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。培訓(xùn)應(yīng)力求言簡意賅，生動(dòng)形象，融科學(xué)性、思想性、針對性、趣味性于一體，對家長有啟迪作用。要求形式內(nèi)容生動(dòng)多樣，讓家長充分融入課堂，參與課堂和感受課堂。第十九條：本章程自2012年12月起實(shí)施。第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理第四條：家長學(xué)校設(shè)在學(xué)校內(nèi)，全稱為“武勝縣清平鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)?！?，其管理和教學(xué)人員由學(xué)校行政，教師代表、家長代表、外聘專家等組成。第八條：家長學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校工會(huì)在經(jīng)費(fèi)中列支。第十二條：每學(xué)期表彰優(yōu)秀家長一次，優(yōu)秀家長從參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評選條件為教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等、學(xué)業(yè)成績（含各級各類競賽的成績）優(yōu)良或者進(jìn)步顯著。第十四條：本章程自2004年2月起執(zhí)行。第四條：教育原則堅(jiān)持循序漸進(jìn)教育原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，知行統(tǒng)一的原則堅(jiān)持科學(xué)性，注重實(shí)踐性的原則堅(jiān)持表揚(yáng)與引導(dǎo)相結(jié)合的原則第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)第五條：家長學(xué)校是學(xué)校工作的一部分，為確保家校工作的切實(shí)開展，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，做到主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，職能處室具體抓的有效管理網(wǎng)絡(luò)。家庭教育研究小組由學(xué)校和家長委員會(huì)協(xié)商推薦產(chǎn)生組成，由學(xué)校相關(guān)的處室、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人，班主任，教師代表和家長委員會(huì)主任，副主任及相關(guān)的家長代表組成家庭教育研究小組。對家長學(xué)校工作進(jìn)行定期檢查、評估、總結(jié)。加強(qiáng)信息反饋，做好檢查、評估、總結(jié)、表彰做好資料入檔工作 第十條：家長委員會(huì)工作職責(zé)家長委員會(huì)是家長代表組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議家校工作。定期召開會(huì)議，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。保證每學(xué)年面授的次數(shù)至少5—6次，共計(jì)三十課時(shí)。第十五條：師資隊(duì)伍聘請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。具體考核辦法由家教校委會(huì)執(zhí)行?！昂眉议L”評比條件：（1）積極參加家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。第十九條：學(xué)員守則按“同步入學(xué)”方法，學(xué)生入校，家長即為家長學(xué)校學(xué)員。第五章 信息反饋第二十條：家長學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系與溝通，堅(jiān)持教育一致性的有效載體，充分發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，注重工作實(shí)效，必須建立和健全信息反饋制度。充分利用宣傳媒體，如看報(bào)，廣播，開辟家校專欄，積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生的家庭情況，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，與學(xué)校共同研究和解決相關(guān)問題。三、組織與制度首屆家長委員會(huì)由學(xué)校推薦，家長大會(huì)通過，由學(xué)校聘任，家長委員會(huì)設(shè)主任1人，副主任3人，委員6人。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。第二章 組織機(jī)構(gòu)第四條 家長學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，設(shè)校長2名，由學(xué)校校長、和學(xué)生家長代表分別擔(dān)任；副校長1名，由學(xué)校分管副校長擔(dān)任；委員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、家長學(xué)校教師代表、家長代表等人員組成，根據(jù)校務(wù)委員會(huì)職責(zé)分工負(fù)責(zé)。委員由關(guān)心孩子成長、熱心教育、熱情支持學(xué)?；虬嗉壒ぷ鞯募议L代表組成，以家長自愿參加為主，由學(xué)校和班主任推薦候選人，經(jīng)學(xué)校黨總支研究和家長協(xié)商產(chǎn)生，并由學(xué)校發(fā)給聘書，向全體學(xué)生家長公布。健全家長學(xué)校管理、教學(xué)管理、考核評比、檔案管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。第十條 教學(xué)形式：根據(jù)不同年齡學(xué)生家長的需求，采用班級授課制，以專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案咨詢、專題論壇、互動(dòng)體驗(yàn)等靈活多樣的形式組織教學(xué)。特殊情況也可將同年級幾個(gè)班合為教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。家長應(yīng)按規(guī)定學(xué)完全部課程，學(xué)業(yè)期滿，經(jīng)考試考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。檔案資料要齊全規(guī)范，按統(tǒng)一規(guī)定目錄，分類整理，及時(shí)歸檔，妥善保管。第二十三條 根據(jù)實(shí)際情況，每學(xué)年評選“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀班主任”，由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十六條 本章程自2016年9月1日起施行。負(fù)責(zé)制定家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。家長學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要》，協(xié)助校長制定并實(shí)施家長學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長學(xué)校教育的規(guī)律。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開任課教師會(huì)議，開展家長咨詢活動(dòng)，配合家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生。：（1）定期研究家教教材，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，做好教學(xué)引領(lǐng)。（2）定期通過調(diào)查問卷、訪談等形式了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)個(gè)別特例進(jìn)行有針對性的案例研究。（3）創(chuàng)刊《家教之窗》，推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。家長委員會(huì)的基本任務(wù)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；溝通學(xué)校和家長之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和紐帶作用；研究新時(shí)期少年兒童成長的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生安全；總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助辦好家長學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長積極性，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。學(xué)校每學(xué)期兩次向家長綜合匯報(bào)教育教學(xué)情況，包括取得的成績、存在的問題和要求等方面。通過各種渠道，了解班級思想教育、行為習(xí)慣教育、文化知識教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設(shè)性的意見和建議，幫助班級改進(jìn)工作。家長學(xué)校班主任職責(zé)。、計(jì)分工作。家長學(xué)校教師職責(zé)家長學(xué)校任課教師一般由本班班主任擔(dān)任，特殊情況也可聘請其他教師擔(dān)任。每次開課要求家長盡量全員參與，由第二負(fù)責(zé)教師組織家長簽到，并對上課過程做好細(xì)致記錄。四、管理制度家長學(xué)校教師考核制度一、考核內(nèi)容（一）備課具體要求：（1）備課是上課的前提，教師應(yīng)努力做到“三先三后”： ①先鉆研《牽手兩代親子課程》讀本相關(guān)內(nèi)容，后看光盤等家教資料；②先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人二次備課；③先吃透“兩頭”——教材和家長，后有針對性地設(shè)計(jì)教法。（5）教師不得無教案上課或脫離教案無計(jì)劃地上課；備課要在上課前交予家長學(xué)校教務(wù)處審閱。（3）每學(xué)期兩次成績累計(jì)為教師備課最終得分。（4）課前組織好家長簽到，做好開課情況記錄。二、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)得分情況評選家長學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”，評選比例為1/4，予以頒發(fā)證書并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。家長學(xué)校班主任負(fù)責(zé)“家長檔案”、家長簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長作業(yè)、考試試卷等資料的收集與整理；教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。班主任采用檢查家長筆記、座談、詢問等形式，了解家長的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向教務(wù)處反饋；把家長的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。并在結(jié)業(yè)式上，由校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家、?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。家校聯(lián)系制度家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流、溝通，了解、研究促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。歡迎家長進(jìn)行校訪或打電話來訪，教師對家長應(yīng)當(dāng)禮貌接待。做到內(nèi)容充實(shí)，不流于形式。教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識與方法，針對子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。