蘇教版科學(xué)三下《太陽和影子》-預(yù)覽頁
【正文】 看，這是不是物體？我們把它放在這，（教師放一塊空白的幻燈片）哎！怎么沒有影子？ 生：因?yàn)樗峭该鞯? 師：噢！透明的物體，即使有光也不會有有影子。 （板書：光 不透明的物體 影子 ） 師：除了剛才的手影，你在日常生活中還在什么情況下也 看見過影子？ 生：燈光下。（出示：課題《太陽和影子》） （二）交流觀察，探究特點(diǎn) 師：課前我已經(jīng)讓大家觀察了太陽位置的變化，以及陽光下物體影子的變化有什么特點(diǎn)和規(guī)律。那么中午的太陽應(yīng)該在什么位置？ 生：在中間。正好和剛才的是相反的。 生：我們組發(fā)現(xiàn)物體的影子是黑的，影子能跟我們一起做動作。） 師：你很注意觀察，你能說你所說的長短，是比誰長，比誰短？ 生：學(xué)生交流。師解釋：冬天中午的影子和夏天中午的影子有什么不同。 師：既然影子有這么些特點(diǎn)，那么，我們就根據(jù)影子的這些特 點(diǎn) 來做一個畫影子的游戲好嗎？（好）請各個小組長把桌廂里的文件袋拿出來，里面有三幅沒完成的畫，請小組內(nèi)分工合作每兩人畫一幅，畫出物體在陽光下的影子，我們看哪個組畫的又對又快，下面開始！ 學(xué)生開始作畫，教師巡回指導(dǎo)！ 師：好，同學(xué)們基本上畫好了，哪個小組想上來展示一下你們的作品。（好，好在哪里 ?不好，不好在哪里？） （師總結(jié)：太陽的影子在物體相對的兩邊，并且在一條支線上。是吧。 師：每天早晨太陽從東 方升起，升到這個位置時大約是早晨六點(diǎn)，過一段時間，太陽又生到這個位置，同學(xué)們猜猜看，大約是幾點(diǎn)？（ 9 點(diǎn)到 10 點(diǎn)； 8 點(diǎn)到九點(diǎn)） 師：太陽升到這個位置時大約是幾點(diǎn)？…… 出示課件讓學(xué)生猜。 （五）深入探究，發(fā)現(xiàn)新知。 生：塑料大棚在冬 天要到快中午的時候要把草連揭開，讓太陽光照進(jìn)大棚提高棚內(nèi)溫度。 活動二 師：人們利用太陽光能來干什么？ 生：太陽能熱水器的原
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