蘇科版數(shù)學(xué)八上35《矩形、菱形、正方形》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 五．課堂作 業(yè) P100 T3 , T4, T5 學(xué)生討論 學(xué)生板演 設(shè)計(jì)意圖： 旨在利用四邊形框架的不穩(wěn)定性，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合情推理去探索，發(fā)現(xiàn)結(jié)論 設(shè)置例 1 的目的是使學(xué)生熟悉和應(yīng)用矩形的有關(guān)性質(zhì)，為解答習(xí)題 . 第 5 題作鋪墊 課 題 3． 5 矩形、菱形、正方形（ 2） 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 理解掌握矩形的判定條件 . 提高學(xué)生應(yīng)用矩形的判定解決問(wèn)題的能力。 操作分為以下二個(gè)步驟： 第一：畫(huà)出 Rt△ ABC 關(guān)于點(diǎn) O 對(duì)稱的圖形，得出四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形，點(diǎn) O是對(duì)稱中心的結(jié)論 . 第二：探索圖中 的四邊形 ABCD 的特點(diǎn) .學(xué)生通過(guò)探 究可以發(fā)現(xiàn)：四邊形 ABCD是中心對(duì)稱圖形，是平行四邊形，并且有一個(gè)角是直角，為引入矩形的概念做好鋪墊 . 3．思考：矩形是特殊的平行四邊形，它還具有哪些特殊性質(zhì) ？ 引導(dǎo)學(xué)生主要從下面兩點(diǎn)考慮 （ 1）既然矩形是 特殊的平行 四邊形，它具有平行四邊形的一
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