【摘要】矩形的習題精選一、性質(zhì)1、下列性中,矩形具有而質(zhì)平行四邊形不一定具有的是()A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=__,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為______,如果四個小三角形的周長的和是86cm,對角線是13cm,那么矩形的周長是__
2025-06-25 11:59
【摘要】臨朐縣沂山風景區(qū)大關初級中學矩形、菱形、正方形臨朐縣沂山風景區(qū)大關初級中學平行四邊形矩形菱形正方形臨朐縣沂山風景區(qū)大關初級中學項目四邊形
2025-06-21 08:52
【摘要】、正方形相框、信封、明信片、田字格,還有在中國流傳了數(shù)百年的神奇玩具——華容道、七巧板,都有矩形和正方形的影子,同時正方形也是最完美的圖形之一.(1)畫一個矩形、正方形.(2)說說矩形和平行四邊形在角和邊的關系上有哪些異同?(3)說說正方形、菱形、矩形在邊和角的關系上有哪些異同?菱形加個什么條件就可以得到正方
2025-11-06 23:10
【摘要】三菱越野汽車欣賞菱形(2)菱形的判定方法:?一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;AB=BCABCD□ABCDABCD菱形ABCDAB=BC□ABCD四邊形ABCD是菱形菱形的判定方法:?對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
2025-11-10 01:01
【摘要】矩形、正方形(1)教學目標:知識與技能目標:1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對矩形的性質(zhì)和判別在實際生活中的應用能力.過程與方法目標:1.經(jīng)歷探索矩形的有關性質(zhì)和判別條件的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力,主觀探索習慣,逐步掌握說理的基本方法.2.知道解決矩形問題的基本思想是化為
2025-11-30 08:12
【摘要】正方形如圖,BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線,畫出△ABC關于點O對稱的圖形.DOCBA(1)A、B、C的對應點分別是什么?(2)△ABC可通過怎樣的變換得到△ACD?(3)從對稱性看,四邊形ABCD是什么圖形?正方形實際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點旋
2025-08-15 20:27
【摘要】我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學習一下吧!我們先由矩形開始吧!活動一:思考討論1:矩形是平行四邊形嗎?2:平行四邊形經(jīng)過怎樣的變化就成為了矩形呢?矩形定義:
2025-10-28 12:48
【摘要】矩形的習題精選一、性質(zhì)1、下列性質(zhì)中,矩形具有而平行四邊形不一定具有的是(C)A、對邊相等B、對角相等C、對角線相等D、對邊平行,∠AOD=130°,則∠ACB=_25度__,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為__14cm____,如果四個小三角形的周長的和是86cm,
2025-06-25 14:14
【摘要】旋轉(zhuǎn)普通三角形可得平行四邊形;旋轉(zhuǎn)直角三角形可得旋轉(zhuǎn)等腰三角形可得矩形菱形ABDC有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形平行四邊形,矩形,菱形,正方形的關系!菱形矩形平行四邊形正形方正方形是
2025-11-01 01:36
【摘要】北師大版數(shù)學八年級(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來學習一吧!先由矩形(長方形)開始吧!
2025-11-28 16:06
【摘要】矩形菱形與正方形一、選擇題1.(2022·浙江杭州蕭山區(qū)·模擬)下列命題中,正確的是()A.菱形的對角線相等B.平行四邊形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形C.正方形的對角線相等且互相垂直D.矩形的對角線不能相等【考點】命題與定理.【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)對A進行判斷;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和軸對
2025-01-10 12:09
【摘要】BDA(P)C第19章《矩形、菱形、正方形》單元自測題一、填空題ABCD中,∠AOD=130°,則∠ACB=___8cm,兩條對角線的一個交角為60°,則矩形的周長為______ABCD被兩條對角線分成四個小三角形,如果四個小三角形的周長的和是86cm,對角線是
2025-01-07 20:45
【摘要】蘇科版九年級上第一章圖形與證明(二)正方形的性質(zhì)?有一組鄰邊相等,有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。?正方形既是矩形又是菱形,它都有什么性質(zhì)呢??(1)邊的性質(zhì):正方形的四條邊都相等;?(2)角的性質(zhì):正方形的四個角都是直角;?(3)
2025-11-29 12:20
【摘要】§平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形對邊平行邊{角對角線{對邊相等對角相等互相平分在表格相應的空格內(nèi)打“√”(課本13頁)定理:平行四邊形的對邊相等;平行四邊形的對角相等;平行四邊形的對角線互相平
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索4.矩形、正方形(二)一.學生情況分析學生已經(jīng)學習了平行四邊形的性質(zhì)和判定,也學習了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定,對于類似的問題有一定的學習精力、經(jīng)驗和感受,這將更有利于學生對本節(jié)課的學習。二.教學任務分析教學目標:知識目標:,弄清正方形與平行四邊形、
2025-11-15 17:15