【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第2課時 課時 矩形的判定與性質的應用矩形的判定與性質的應用第2課時 矩形的判定與性質的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時矩形的判定與性質的應用目標突破目標突破目標一 能根據題目條件靈活選擇矩形的判定方法
2025-06-15 03:53
【摘要】蘇科版九年級上第一章圖形與證明(二)正方形的性質yw336知識回顧?有一組鄰邊相等,有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。?正方形既是矩形又是菱形,它都有什么性質呢??(1)邊的性質:正方形的四條邊都相等;?(2)角的性質:正方形的四個角都是
2024-08-25 01:39
【摘要】第26講┃矩形、菱形、正方形第26講┃考點聚焦考點聚焦考點1矩形矩形定義有一個角是________的平行四邊形叫做矩形矩形的性質對稱性矩形是一個軸對稱圖形,它有兩條對稱軸矩形是中心對稱圖形,它的對稱中心就是對角線的交點定理(1)矩形的四個角都是
2025-07-20 08:41
【摘要】 一、教學目的 1.掌握正方形的概念、性質和判定,并會用它們進行有關的論證和計算. 2.理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別,通過正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學對學生進行辯證唯物主義教育,提高學生的邏輯思維能力.? 二、重點、難點 1.教學重點:正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.? 2.教學難點:正方
2025-04-04 03:29
【摘要】矩形菱形正方形【知識點】性質:1)矩形具有平行四邊形所具有的一切性質.2)矩形的四個角都是直角.3)矩形的對角線相等.(矩形對角線把矩形分成四個等腰三角形)4)既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形5)矩形的面積等于長乘以寬.判定方法:1)定義:有一個內角是直角的平行四邊形是矩形.2)有三個角是直角的四邊形是矩形.
2024-08-26 05:34
【摘要】第1頁共2頁八年級下冊數學菱形、矩形、正方形基礎題人教版一、單選題(共10道,每道10分)(),又是菱形()3.如圖,四邊形ABCD是矩形,且∠AOB=60°,AB=4,則BD的長為()
2024-08-10 19:14
【摘要】第1課時矩形的判定首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的判定矩形第1課時矩形的判定首
2025-06-17 04:01
【摘要】初中數學九上初中數學九年級上冊(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質與判定(1)初中數學九上平行四邊形對邊平行邊{角對角線{對邊相等對角相等互相平分
2024-11-12 17:37
2024-11-10 04:52
【摘要】課題3.5矩形、菱形、正方形(1)課型新授教學目標1、理解矩形的概念,掌握矩形的性質.2、經歷探索矩形的概念與性質的過程,在直觀操作活動和簡單的說理過程中發(fā)展學生的合情推理能力,主觀探索習慣,逐步掌握說理的基本方法.教學重點矩形的性質的理解和掌握.教學難點矩形的性質的綜合應用.教具準備多媒體,課件
2024-12-08 13:47
【摘要】BO是等腰三角形ABC底邊上的中線,畫出△ABC關于AC對稱的圖形.操作OACBD四邊形ABCD是軸對稱圖形.DOACB△CDA可以看成是△ABC繞點O旋轉180°得到的圖形.四邊形ABCD是中心對稱圖形.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.
2024-11-19 09:52
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第1課時菱形的判定第1課時菱形的判定目標突破總結反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第1課時菱形的判定1.在理解菱形概念的基礎上,明確概念是判定一個四邊形是菱形的基本方法,并會應用.2.經過操作、思考、討論
2025-06-21 05:34
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 矩形的判定課時 矩形的判定第1課時 矩形的判定目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時矩形的判定目標突破目標突破目標一 理解并會運用“有一個角是直角的平行四邊形是矩形”第1課時矩形的判定
【摘要】我的昨天,你可以鄙視;我的今天,你不可輕視;我的明天,你必須重視人的一生只有三天:昨天、今天、明天因為,我反思昨天、把握今天、描繪明天;因為,我自信、我努力。有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形.平行四邊形鄰邊相等菱形(2)在平行四邊形中,如果內角大小保持不變,僅改變邊的長度,請仔細觀察和思考,在這變化過程中,哪些關系沒變?哪些關系變了
2024-08-13 13:55
【摘要】AOBCDADBCEFO矩形、菱形、正方形(4)學習目標:,發(fā)展自己的探究意識和有條理的表達能力重點、難點:能正確地應用四邊形是菱形的條件解決問題學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、下列命題正確的是()A、對角線相等且互
2024-12-09 01:46