【正文】 及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系，不得收受學生及其家長任何物質(zhì)報酬和饋贈。4．所有咨詢?nèi)藛T必須遵守本工作守則，若有違反，將受到嚴肅處理。7．對外界（如新聞界）提供有關(guān)當事人的信息時，有責任對當事人的姓名予以保密，并確定信息內(nèi)容不對當事人構(gòu)成侵犯或傷害。2．嚴格遵循保密原則，未經(jīng)當事人許可，不泄露會暴露當事人秘密的信息，在團體咨詢中，關(guān)于團體成員的自我揭露，咨詢員必須事先設定守密標準。5．咨詢輔導記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓練或?qū)W術(shù)研究，記錄內(nèi)容必須改動，以保障當事人不被識別出來。9．非不得已，應避免為與自己有一定社會關(guān)系或權(quán)益關(guān)系的人作咨詢輔導。3．在施測時必須注意測驗標準化問題。2．參與研究或?qū)嶒灥漠斒氯吮仨氉栽傅摹?．咨詢員與當事人之間對問題的界定，預期的目標、采取的策略以及可能的結(jié)果等，雙方必須了解，并取得一致的協(xié)議。6．咨詢員應定期參加培訓、研討，提高咨詢輔導水平，保持身心健康。1．基本設備要求包括：咨詢桌椅、辦公桌、電話、電腦、錄音機、空調(diào)、電視音響設備、觀察攝影設備，宣泄放松設備等。(10~16平方）太大：不安全，太?。簤浩雀袀€體咨詢室布置參考圖 基本配置包括：；，上面放有紙巾盒，小盆栽；；燈光需明亮一點（催眠和精神分析除外）；（帶鎖的檔案柜），一套簡單的音響；； ；。心理咨詢接待表格心理常識海報或背景音樂點心（4）．團體輔導室（兼有放松室和出氣室）布置 一般實用面積在約45平方米(*)。例如蘋果綠色調(diào)，具有安全、平和、涼爽的感覺，而米黃色，則顯得溫馨、親切。，例如錄音機或CD機，用于播放松弛音樂和指令。播放專題影片和音樂，用于模仿學習和放松訓練；，用于觀察矯正不當行為；，讓來訪學生通過運動宣泄不良情緒；涂鴉墻，為不喜歡運動的學生提供宣泄空間。四咨詢前的準備（一)、受理會談的各種準備(二)、一些基本的注意事項(三)、咨詢專業(yè)守則(一)、受理會談的各種準備(咨詢流程）（一）預約預約的形式： 直接間接預約的發(fā)生： 當事人其他人（教師、父母）咨詢師、醫(yī)生轉(zhuǎn)介（二）初期受理（確定）：準備接待做咨詢當事人預約（直接 其他人（教師、父母）導致預約的主要來源電話咨詢師、醫(yī)生轉(zhuǎn)介(信箱）評估（基本情況）直接輔導輔導咨詢安排轉(zhuǎn)介初期受理觀察傾聽思考（外表 癖好 語氣 態(tài)度）（說什么 怎么說）（癥狀形成發(fā)展演變）總結(jié)確定：輔導方案咨詢手段（三）引進接待完畢，一旦咨詢師已經(jīng)到位，就需要把來訪者的資料提供給咨詢師，給咨詢室一個對個案的熟悉過程。必須首先考慮來訪者問題，決不可以將來訪者擱在一邊而與陪伴者談。做兒童心理咨詢時，應該首先接觸兒童，避免從父母的描述中獲得錯誤印象。過密會失去權(quán)威性，當事人可能會提出過分要求，咨詢者會不斷妥協(xié)，維持二重或多重關(guān)系是不現(xiàn)實的。若是兩人真心相愛，必須終止醫(yī)患關(guān)系兩年后，并在有關(guān)專家證實當事人已經(jīng)康復，方可開始戀愛關(guān)系?！罢嬲閯e人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要時給予恰當幫助。五、咨詢的階段咨詢一般控制在1小時內(nèi)，分為三個階段 ：開始會談會談中間結(jié)束會談（一）開始會談（5—8分鐘）寒暄：話題（1）針對當事人（2）針對咨詢師（3）中性話題若來訪者很嚴肅，已經(jīng)準備好，可省略寒暄，進入正題切入正題（1）我能為（幫）你做點什么？或有什么需要我?guī)椭哪兀浚?）在咨詢中，親切地看著別人，對方可能說話。注： a: 不可以追問當事人，如果當事人不想說，盡量不要追問、逼問b: 不可以對一些敏感話題作太婉轉(zhuǎn)的提問傾聽：90%的咨詢是咨詢師在聽，傾聽的積極姿態(tài)表現(xiàn)在行動上，積極地關(guān)注別人：（1）有效（專心）的傾聽（2）無效的傾聽(1).有效（專心）的傾聽 a b c d e)a: 深談而不是淺談（淺談只涉及表面問題，帶有寒暄色彩，深談是接納當事人的感覺）b: 接納當事人的感覺。c: 有效的傾聽是傾聽者將對方的敘述與感覺用他自己的語言總結(jié)給他聽（“看起來是不是那樣”）d: 有效傾聽的優(yōu)點：你接納了對方的感覺，對方會樂意將問題告訴你，并與你分享更多的憂愁，當一個人能夠發(fā)泄自己的感覺時，同時也就有能力開始解決自己的問題。”對當事人不可以作道德批判必須對保密作承諾（當面鎖檔案資料）不可以做懲罰性的表示處理好與當事人的關(guān)系： a: 拒絕送禮，會妨礙輔導關(guān)系 b:拒絕朋友式的往來 c:直接表達對咨詢活動相互關(guān)系的約束。保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其他無關(guān)物品。如有損壞，照價賠償。活動結(jié)束，按照要求將器材擺放到指定位置。二、準備室的設施布局未經(jīng)管理員同意不得隨意變動。實驗器材不得長時間在準備室滯留，用畢要擦洗干凈及時面交管理員驗收入庫。使用試劑瓶要防止標簽脫落和腐蝕；嚴禁修改試劑瓶標簽名或盛裝非標簽名所指定的其它試劑；試劑瓶用畢須回放原位，不得隨便放置，要保持柜內(nèi)試劑瓶擺放條理有序。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室。日常管理中，保管人員要做到器材的防盜、防火、防潮、防鼠等工作。體育教師要教育學生愛護器材，若有無故損壞、丟失者，要追究責任，照價賠償。師生借用，做好借用記錄。二、工作原則工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導，以注重學術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實踐相結(jié)合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。2．抓好課題研究。4. 建好交流平臺。四、成員職責（一）名師職責1．負責名師工作室的全面工作。4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務。8．負責本工作室的日常事務管理及經(jīng)費使用、管理。4．每個學員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學論文、教學隨筆、教學設計、教學反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。2．階段性匯報會議按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學習、課題研究、教育教學實踐、研究課和匯報課等，每學期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。七、出勤制度學員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應積極參加培訓計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。工作室學員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。體育室管理制度3，分類擺放，造冊登記，專人管理。，任何人不得隨意損壞。，保持室內(nèi)整潔。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續(xù)。三、為保證師生安全，體育用品只限在本校內(nèi)使用，不得拿出校外。四、班級日常活動借用器材，應按教務處安排的時間與項目進行，活動結(jié)束后應及時歸還。體育室管理制度5格執(zhí)行體育室規(guī)章制度，遵守學校作息制度，主動熱情按時開放體育器具室。經(jīng)常與班主任聯(lián)系，合理安排課外活動輪流使用運動器具，按時出借收回。各處室和教研組長委派的其它臨時性工作。四、定期檢查物品，對易耗品及時辦理注銷、報廢手續(xù)。三、學校運動隊借用器材要有記錄，如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育或賠償，并有記錄。對有意破壞者，要根據(jù)損壞程度進行賠償。體育室管理制度7一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。對私人一律不外借。六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。移交時，學校領(lǐng)導應當場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。體育室管理制度8體育器材是體育課的必備設施。二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。五、體育器材外借，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意方可借出，職借出損壞或遺失，照價賠償。二、管理人員要認真做好體育器材購置登記，器材分類擺放整齊。六、上課后或訓練完畢，要搞好室內(nèi)整潔，檢查器材放置，關(guān)好窗、鎖好門，如失職造成損失扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。器材歸還時要整理好，并且擺放整齊。三、器材的整理、補充與保養(yǎng)制度：建立體育器材帳冊，詳細登記每件器材。置辦常用的維修工具、材料，做好簡易的維修體育室管理制度12一、體育器材室由專職體育課教師負責管理。四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要告訴學校主管領(lǐng)導和填好批失登記。體育器材室是學校正常開展體育課堂教學、課外體育活動、學校各項體育競賽的后勤保障部門。檢查器材的數(shù)量與質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管領(lǐng)導聯(lián)系。經(jīng)常清點與定期清點相結(jié)合。要進行維護與保養(yǎng)。課后立即收回清帳。器材室要有專人管理，進出必須隨手關(guān)好門窗。做好器材室管理工作，做到帳目清楚、帳物相符。學校每學期都要對活動使用頻繁的設施（如球架、單雙杠、肋木、滑梯、攀爬架、浪橋、秋千等）進行檢查維護；每一學年要對學校所有體育場地、器材設施進行一次全面維護、檢修和保養(yǎng)以保證師生生命和學校體育工作的正常開展。采購和領(lǐng)取上級配發(fā)的體育器材設備，認真做好器材入庫、清點檢驗、登記造冊等工作，做到帳物相符。加強對易損、易丟和危險器材的管理，確保器材設備和人身安全。三、注意器材的通風及防火。二、課外活動學生借用器材要有記載，歸還是要檢查數(shù)量和有無損害。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。