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正文內(nèi)容

供應(yīng)室管理制度-在線瀏覽

2024-11-04 17:17本頁面
  

【正文】 先設(shè)定守密標(biāo)準(zhǔn)。4.咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄,包括筆錄、測驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密。5.咨詢輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來。7.在團(tuán)體咨詢輔導(dǎo)前必須對(duì)參與者進(jìn)行篩選,盡量避免團(tuán)體咨詢輔導(dǎo)實(shí)施時(shí),成員間的不適或傷害。9.非不得已,應(yīng)避免為與自己有一定社會(huì)關(guān)系或權(quán)益關(guān)系的人作咨詢輔導(dǎo)。三、測評(píng)1.咨詢員必須在施測前向當(dāng)事人說明測驗(yàn)的內(nèi)容和目的,并在施測后作出慎重的專業(yè)解釋。3.在施測時(shí)必須注意測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化問題。5.對(duì)當(dāng)事人的測試資料必須保密。2.參與研究或?qū)嶒?yàn)的當(dāng)事人必須自愿的。3.使用原始資料必須保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。2.咨詢員與當(dāng)事人之間對(duì)問題的界定,預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略以及可能的結(jié)果等,雙方必須了解,并取得一致的協(xié)議。4.在一切咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)中,咨詢員必須注意咨詢輔導(dǎo)關(guān)系有助于當(dāng)事人心理成長,應(yīng)盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢員的過分依賴。6.咨詢員應(yīng)定期參加培訓(xùn)、研討,提高咨詢輔導(dǎo)水平,保持身心健康。來訪者對(duì)心理咨詢環(huán)境的感覺將在很大程度上影響咨詢的效果,也將大大影響來訪者下次是否再來咨詢二、心理咨詢室的布置要求三、心理咨詢室及其它功能室的布置功能室要求有3個(gè)以上,依照先“個(gè)體咨詢室”、“教師辦公室”、“團(tuán)體咨詢室”,后其他功能室的順序建設(shè)的原則建設(shè)。1.基本設(shè)備要求包括:咨詢桌椅、辦公桌、電話、電腦、錄音機(jī)、空調(diào)、電視音響設(shè)備、觀察攝影設(shè)備,宣泄放松設(shè)備等。3.工作運(yùn)作要求每周開放8小時(shí)以上,每學(xué)期1次室外大型咨詢活動(dòng)。(10~16平方)太大:不安全,太?。簤浩雀袀€(gè)體咨詢室布置參考圖 基本配置包括:;,上面放有紙巾盒,小盆栽;;燈光需明亮一點(diǎn)(催眠和精神分析除外);(帶鎖的檔案柜),一套簡單的音響;; ;。教師辦公室(兼有接待室和學(xué)生等候室)布置參考圖 基本配置包括有: 兩張辦公桌,配有有電話和電腦; 兩個(gè)書架,分教師專用和學(xué)生專用的,若干心理書籍和報(bào)刊。心理咨詢接待表格心理常識(shí)海報(bào)或背景音樂點(diǎn)心(4).團(tuán)體輔導(dǎo)室(兼有放松室和出氣室)布置 一般實(shí)用面積在約45平方米(*)。一個(gè)箱子 掛一些對(duì)團(tuán)體成員有約束力的團(tuán)體契約 5)測量及檔案室布置 測量及檔案室布置參考圖 基本配置包括: 1.書柜、檔案架連電腦桌椅;2.12臺(tái)學(xué)生電腦,內(nèi)安裝心理測試檔案系統(tǒng);3.墻上掛有《學(xué)生心理檔案室使用細(xì)則》,風(fēng)景畫等,4.一臺(tái)掛墻式空調(diào)。例如蘋果綠色調(diào),具有安全、平和、涼爽的感覺,而米黃色,則顯得溫馨、親切。,可調(diào)節(jié)明暗。,例如錄音機(jī)或CD機(jī),用于播放松弛音樂和指令。,用作室內(nèi)點(diǎn)綴令環(huán)境充滿生機(jī)。播放專題影片和音樂,用于模仿學(xué)習(xí)和放松訓(xùn)練;,用于觀察矯正不當(dāng)行為;,讓來訪學(xué)生通過運(yùn)動(dòng)宣泄不良情緒;涂鴉墻,為不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供宣泄空間。(三)一些咨詢材料 心理咨詢室臺(tái)帳 學(xué)生心理咨詢記錄 團(tuán)體咨詢記錄 電話咨詢記錄 班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄 對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議 與家長溝通記錄 心理檔案內(nèi)容 學(xué)生心理檔案封面學(xué)生心理檔案學(xué)校班級(jí)學(xué)生姓名建檔日期****年**月**日編號(hào)南京師范大學(xué)心理系編制 反面:(說明)本檔案的編制、測試、解釋和評(píng)述有南京師范大學(xué)心理學(xué)系負(fù)責(zé),任何人未經(jīng)許可不得擅自對(duì)測試結(jié)果隨意解釋。四咨詢前的準(zhǔn)備(一)、受理會(huì)談的各種準(zhǔn)備(二)、一些基本的注意事項(xiàng)(三)、咨詢專業(yè)守則(一)、受理會(huì)談的各種準(zhǔn)備(咨詢流程)(一)預(yù)約預(yù)約的形式: 直接間接預(yù)約的發(fā)生: 當(dāng)事人其他人(教師、父母)咨詢師、醫(yī)生轉(zhuǎn)介(二)初期受理(確定):準(zhǔn)備接待做咨詢當(dāng)事人預(yù)約(直接 其他人(教師、父母)導(dǎo)致預(yù)約的主要來源電話咨詢師、醫(yī)生轉(zhuǎn)介(信箱)評(píng)估(基本情況)直接輔導(dǎo)輔導(dǎo)咨詢安排轉(zhuǎn)介初期受理觀察傾聽思考(外表 癖好 語氣 態(tài)度)(說什么 怎么說)(癥狀形成發(fā)展演變)總結(jié)確定:輔導(dǎo)方案咨詢手段(三)引進(jìn)接待完畢,一旦咨詢師已經(jīng)到位,就需要把來訪者的資料提供給咨詢師,給咨詢室一個(gè)對(duì)個(gè)案的熟悉過程。(四)面談(五)結(jié)束當(dāng)次咨詢(六)結(jié)帳 二、一些基本注意事項(xiàng)(設(shè)置)(一)受理面談的次數(shù)、時(shí)間每周1—2次,一般每次50—60分鐘有安全感,珍惜時(shí)間成長刺激劑現(xiàn)實(shí)原則的學(xué)習(xí)產(chǎn)生分離的體驗(yàn)不會(huì)太疲勞,注意力分散(二)收費(fèi)保持現(xiàn)實(shí)上的距離,意味著是別人,是外人明確咨詢師的責(zé)任和義務(wù),否則會(huì)使來訪者產(chǎn)生不必要的罪惡感。必須首先考慮來訪者問題,決不可以將來訪者擱在一邊而與陪伴者談。拒絕接受治療和轉(zhuǎn)診的權(quán)利:不接受的原因在于對(duì)咨詢者不夠信任。做兒童心理咨詢時(shí),應(yīng)該首先接觸兒童,避免從父母的描述中獲得錯(cuò)誤印象。(二)咨詢專業(yè)守則主要有保密(1)為什么保密 a:保證了當(dāng)事人的隱私b:保證了咨詢專業(yè)的信譽(yù) 讓人信賴c:使咨詢對(duì)象不會(huì)對(duì)咨詢師造成傷害(2)如何保密 a:小心存放當(dāng)事人的個(gè)案資料(檔案柜)b: 第三者除當(dāng)事人書面同意,不能將資料告訴第三者c: 不得在公眾場所討論個(gè)案d: 未成年人的保密權(quán)利由監(jiān)護(hù)人決定e: 如果出于研究教學(xué)等目的需要應(yīng)用個(gè)案要隱藏身份(3)保密的限度 a:當(dāng)一個(gè)成年人受到虐待,必須報(bào)案b: 根據(jù)專業(yè)知識(shí)判斷一個(gè)人要自殺,不能保密c: 當(dāng)事人有強(qiáng)烈的傷害別人的傾向或已經(jīng)傷害了人咨詢師的勝任資格(1)了解自己的能力限制(2)繼續(xù)教育感情限定(咨詢關(guān)系)(1)要取得認(rèn)同(2)當(dāng)事人同時(shí)接受多個(gè)人輔導(dǎo),我們必須謹(jǐn)慎選擇,一般不接受(3)要中斷咨詢,必須事先通知,適當(dāng)安排(4)與當(dāng)事人的多重關(guān)系a:不可以為朋友親人做咨詢b:在咨詢過程中,不可以與當(dāng)事人成為朋友 在咨詢過程中,一般只有咨詢關(guān)系,不介入個(gè)人生活。過密會(huì)失去權(quán)威性,當(dāng)事人可能會(huì)提出過分要求,咨詢者會(huì)不斷妥協(xié),維持二重或多重關(guān)系是不現(xiàn)實(shí)的。咨詢中,咨詢師與當(dāng)事人的親密關(guān)系既不符合道德,也是違法的,即使力求平等,也很難。若是兩人真心相愛,必須終止醫(yī)患關(guān)系兩年后,并在有關(guān)專家證實(shí)當(dāng)事人已經(jīng)康復(fù),方可開始戀愛關(guān)系?!霸谕纯鄳n傷的時(shí)候,把自己當(dāng)成別人,痛苦就自然減輕了;當(dāng)狂喜時(shí),把自己當(dāng)成別人,狂喜也會(huì)變得平和中正?!罢嬲閯e人的不幸,理解別人的需求,而且在別人需要時(shí)給予恰當(dāng)幫助?!俺浞肿鹬孛總€(gè)人的獨(dú)立性,在任何情況下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地。五、咨詢的階段咨詢一般控制在1小時(shí)內(nèi),分為三個(gè)階段 :開始會(huì)談會(huì)談中間結(jié)束會(huì)談(一)開始會(huì)談(5—8分鐘)寒暄:話題(1)針對(duì)當(dāng)事人(2)針對(duì)咨詢師(3)中性話題若來訪者很嚴(yán)肅,已經(jīng)準(zhǔn)備好,可省略寒暄,進(jìn)入正題切入正題(1)我能為(幫)你做點(diǎn)什么?或有什么需要我?guī)椭哪???)在咨詢中,親切地看著別人,對(duì)方可能說話。(二)會(huì)談中間在會(huì)談中有兩件事:詢問、傾聽詢問: 開放式、封閉式(1)開放式(什么、怎么)如:你為什么來這里呢?我能為你做些什么?你覺得怎么了?最近有什么煩惱嗎?(2)封閉式:是這樣的嗎(3)問,而不是告訴問,是咨詢師與當(dāng)事人探討的重要方式,咨詢提問,可以a:避免讓咨詢者以為自己比當(dāng)事人懂得多b:讓當(dāng)事人有說話的機(jī)會(huì)c:讓當(dāng)事人控制談話的方向和內(nèi)容d:提供一個(gè)沒有威脅而且能鼓勵(lì)當(dāng)事人舒泄的機(jī)會(huì)e:是一種信任的表達(dá)方式f:完全專注于當(dāng)事人的感覺和想法(4)反應(yīng)式問話(回應(yīng)):把當(dāng)事人所說的話重復(fù)給當(dāng)事人,但不是全部重復(fù),而是選擇性重復(fù),代表了某種導(dǎo)向。注: a: 不可以追問當(dāng)事人,如果當(dāng)事人不想說,盡量不要追問、逼問b: 不可以對(duì)一些敏感話題作太婉轉(zhuǎn)的提問傾聽:90%的咨詢是咨詢師在聽,傾聽的積極姿態(tài)表現(xiàn)在行動(dòng)上,積極地關(guān)注別人:(1)有效(專心)的傾聽(2)無效的傾聽(1).有效(專心)的傾聽 a b c d e)a: 深談而不是淺談(淺談只涉及表面問題,帶有寒暄色彩,深談是接納當(dāng)事人的感覺)b: 接納當(dāng)事人的感覺。接納意味著同意。c: 有效的傾聽是傾聽者將對(duì)方的敘述與感覺用他自己的語言總結(jié)給他聽(“看起來是不是那樣”)d: 有效傾聽的優(yōu)點(diǎn):你接納了對(duì)方的感覺,對(duì)方會(huì)樂意將問題告訴你,并與你分享更多的憂愁,當(dāng)一個(gè)人能夠發(fā)泄自己的感覺時(shí),同時(shí)也就有能力開始解決自己的問題。(三)結(jié)束階段如何承諾當(dāng)事人,避免兩種傾向:太過積極的承諾(造成移情療效);太過消極的承諾?!睂?duì)當(dāng)事人不可以作道德批判必須對(duì)保密作承諾(當(dāng)面鎖檔案資料)不可以做懲罰性的表示處理好與當(dāng)事人的關(guān)系: a: 拒絕送禮,會(huì)妨礙輔導(dǎo)關(guān)系 b:拒絕朋友式的往來 c:直接表達(dá)對(duì)咨詢活動(dòng)相互關(guān)系的約束。第三篇:樂器室管理制度樂器室管理制度樂器室由專人管理,外人不得擅自進(jìn)入。保持室內(nèi)整潔有序,不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩、打鬧、玩耍。如有損壞,照價(jià)賠償。使用樂器前要認(rèn)真仔細(xì)檢查,用后做好清潔?;顒?dòng)結(jié)束,按照要求將器材擺放到指定位置。使用樂器室完畢,按要求做好清潔衛(wèi)生工作,將室內(nèi)收拾干凈。二、準(zhǔn)備室的設(shè)施布局未經(jīng)管理員同意不得隨意變動(dòng)。四、所領(lǐng)取的實(shí)驗(yàn)器材,其使用保養(yǎng)由領(lǐng)用人負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)器材不得長時(shí)間在準(zhǔn)備室滯留,用畢要擦洗干凈及時(shí)面交管理員驗(yàn)收入庫。實(shí)驗(yàn)廢物要按常規(guī)收集于廢物桶(廢液缸),不可隨地亂扔雜物。使用試劑瓶要防止標(biāo)簽脫落和腐蝕;嚴(yán)禁修改試劑瓶標(biāo)簽名或盛裝非標(biāo)簽名所指定的其它試劑;試劑瓶用畢須回放原位,不得隨
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