【正文】 三集五大”，無疑是民主治企作風(fēng)的體現(xiàn)?！叭宕蟆蓖茝V中團(tuán)員青年思想在“三集五大”推廣過程中，就如同一件新事物的誕生都會經(jīng)歷一定的阻力一樣，企業(yè)里的團(tuán)員青年也會出現(xiàn)因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會心理和文化而導(dǎo)致的阻力，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：一、對原有熟悉工作狀態(tài)改變后的不理解，“不明白‘三集五大’后的工作方式，原有的工作方式不是很好嗎？”在 “三集五大”推廣啟動階段，體現(xiàn)在某些團(tuán)員青年對“三集五大”實(shí)施后新型管理模式的不了解，從而導(dǎo)致的對“三集五大”的排斥態(tài)度。三、家庭本位觀念引發(fā)的阻力。不少團(tuán)員青年開始漸漸喪失對企業(yè)負(fù)責(zé)、為企業(yè)利益著想的熱情?！叭宕蟆睂?shí)施后，嚴(yán)格制度的實(shí)施使工作中一系列環(huán)節(jié)變得透明，在很大程度上削弱了變通的作用。轉(zhuǎn)變團(tuán)員青年思想的工作實(shí)踐人員思想轉(zhuǎn)變是指個人為了適應(yīng)新環(huán)境而經(jīng)歷的心路歷程，個人轉(zhuǎn)變需要特別的計(jì)劃和安排來保證個人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的一致，放下思想包袱，支持組織轉(zhuǎn)變。企業(yè)還可通過團(tuán)員青年懇談會、黨小組會、走訪等多種形式了解團(tuán)員青年在“三集五大”體系建設(shè)過程中的所需所想、工作建議，明確團(tuán)員青年關(guān)心的重點(diǎn)，凝聚起全體成員的智慧和力量，同時找準(zhǔn)“三集五大”體系建設(shè)在一線推進(jìn)過程中需要采取的方法舉措，做好團(tuán)員青年的思想動態(tài)分析并進(jìn)行有針對性的同步宣傳，為“三集五大”體系提供思想保障。在大力宣傳氛圍的基礎(chǔ)下，還應(yīng)該制定全員參與學(xué)習(xí)的培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)針對青年大學(xué)生接受能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，加大、加深對各部門中的青年大學(xué)生的培訓(xùn)力度，從嚴(yán)要求，使其成為“三集五大”推廣的中堅(jiān)力量，從而幫助部分老團(tuán)員青年，使得全員培訓(xùn)整體提高，同時也鍛煉了大學(xué)生的能力，上文提到的第二類思想阻力也盡可能的得到最大限度的解決。思想行為的轉(zhuǎn)變是對預(yù)期的需求滿足程度的反映，情緒因素大于智力因素?；仡欉^去，開發(fā)區(qū)供電分公司一直保持著為之驕傲的成績，但在驕傲之余，也要認(rèn)清形勢，現(xiàn)在“三集五大”體系正處于建設(shè)時期，作為基層單位，公司目標(biāo)的實(shí)踐者，我們只有不斷更新知識，更新觀念，時刻保持自身的先進(jìn)性，提升個人素質(zhì)，才能更好的為大局服務(wù)，發(fā)揮出更大的作用，努力實(shí)現(xiàn)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”的宏偉目標(biāo)。明確形成以“五大”為特點(diǎn)的新體制新機(jī)制，是公司深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)改革創(chuàng)新，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的具體實(shí)踐，是適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的迫切需要，是深化公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，建設(shè)國際一流企業(yè)的重要舉措。其次，重視提升執(zhí)行力。監(jiān)督，是體現(xiàn)和提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的一個非常重要的環(huán)節(jié)，完善的制度還需要配合有效的監(jiān)督約束機(jī)制，才能有效提升領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力?！叭宕蟆苯ㄔO(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程，在以后的工作過程中，我們必須以高度的責(zé)任感，以追趕式發(fā)展的心態(tài)，以落后就會被淘汰的緊迫感不斷學(xué)習(xí)，吸取不同層面的知識以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以致用，堅(jiān)決貫徹上級部門的布置，克服困難，在實(shí)踐過程中不斷取得突破?！叭宕蟆斌w系建設(shè)是在人、財(cái)、物集約化基礎(chǔ)上，按照“大規(guī)劃、大建設(shè)、大運(yùn)行、大檢修、大營銷”體系，變革組織架構(gòu)，創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)公司運(yùn)營的集約化、扁平化、專業(yè)化管理，[1]是一次管理方式的大變革?！叭宕蟆迸嘤?xùn)班，分三期對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行為期一周的“三集五大”集中培訓(xùn)公司各專業(yè)部門對各直屬單位和供電公司“三集五大”體系建設(shè)專業(yè)方案編制的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行講解，并提出了方案編制的時間安排和工作要求。使廣大員工明確了“三集五大”體系建設(shè)的目的、意義和目標(biāo)、主要構(gòu)架和運(yùn)作模式、總體實(shí)施進(jìn)程和工作要求。[2]（1）專業(yè)化培訓(xùn)是在第一階段總體宣貫培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在“三集五大”體系建設(shè)的第二階段，組織“五大”體系所覆蓋崗位相關(guān)人員開展的專業(yè)化培訓(xùn)，是保證“三集五大”體系建設(shè)順利推進(jìn)和正常運(yùn)作的基礎(chǔ)性工作。[3]按照各大體系對省公司層面、地市公司層面、縣公司層面管理和專業(yè)人員，開展分層培訓(xùn)。以“五大”體系的崗位需求為培訓(xùn)導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，廣泛采取集中培訓(xùn)、交流研討、班組學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)模式上提高針對性，比如進(jìn)行專題式培訓(xùn)，即針對“五大”體系中某一個方面的熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題進(jìn)行專題培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性；進(jìn)行討論式培訓(xùn)，擬出若干變革中可能遇到的問題進(jìn)行討論式的頭腦風(fēng)暴，集思廣益，相互啟發(fā)，尋求最佳解決方案；進(jìn)行案例分析式培訓(xùn)，即舉出變革中出現(xiàn)的實(shí)際例子，找出各單位的共性，分享解決問題的思路和經(jīng)驗(yàn)。但是，環(huán)保部門也要在保增長中堅(jiān)決遏制可能出現(xiàn)的污染抬頭趨勢。體現(xiàn)差異，立足各縣(市、區(qū))實(shí)際，實(shí)行分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)，統(tǒng)一目標(biāo)、體現(xiàn)差異。繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境門檻不降低、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)不走樣的原則，不以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取暫時的經(jīng)濟(jì)增長，用嚴(yán)格環(huán)境準(zhǔn)入引導(dǎo)發(fā)展、以環(huán)保服務(wù)助推發(fā)展，從決策源頭調(diào)控生產(chǎn)力布局、優(yōu)化資源配置。加快落后產(chǎn)能淘汰步伐，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使環(huán)保工作逐步實(shí)現(xiàn)多還老賬、不欠新賬的目標(biāo)。四是著力解決關(guān)系民生的突出環(huán)境問題。五是多管齊下促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整。