語文s版五下《珍珠鳥導(dǎo)》-預(yù)覽頁
【正文】 年（上） 語 文 導(dǎo) 學(xué) 案 年級 五年級 課題： 珍珠鳥 課時：第 1 課時 總第 11 課時 姓名 主備教師： 審核教師： 檢查領(lǐng)導(dǎo)： 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課的生字、新詞。 教學(xué)重點(diǎn)： 初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。 二．初讀課文，解決生字詞。 m249。）地 (chǒu y236。它筑在 （ shēn yōu）而 （ cōnɡ l239。n q236。 b239?？吹轿覜]有 1（ zhēnɡ yǎn） ,便 1 （ suǒ x236。進(jìn)而小家伙 1（ y249。nɡ sōnɡ ）而 1（ x236。我筆尖一動， （ lii）往往創(chuàng)造出美好的境界。 ，小珍珠鳥（ ）來到了人間，這是我意料中的事。揣摩課文的表達(dá)方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義。抄寫下來。 這雛兒之所以有這樣的表現(xiàn)是因?yàn)槭裁?？找出相關(guān)句子讀一讀，畫一畫。 并抄寫下來 （ 1） （ 2） （ 3） （ 三 ） 珍珠鳥一家為什么會對“我”產(chǎn)生信賴呢？ 作者僅僅是想表明生活中只需要人與鳥之間的信賴嗎？ 你能仿照作者“信賴， ________________。 修改病句 （ 1） .我們踏著泥濘的小路和大雨上學(xué)去。 疑難反饋： （ 1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了什么收獲？ （ 2）你還有哪些疑惑？ 自我評價 : 教師評價： 家長意見：
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