《之江新語》讀后感4[范文大全]-預覽頁
【正文】 在學習的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到升華。書籍是人類共同的精神財富，讀書可以使人增長知識、明事理，知榮辱，長才干，進而涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，造就一個國家的文化根基和創(chuàng)新之源，一個熱愛閱讀的民族就會充滿智慧和希望，要在全社會積極開展全民閱讀活動。讀完《之江新語》才發(fā)現(xiàn)，自己還有許多不足的地方，還需在生活與學習的道路上不斷努力，按照習總書記“溫故知新”、“學新知新”要求，樹立終身學習的觀念，勤讀書、常思考，學以致用，在創(chuàng)新發(fā)展中適應新情況，解決新問題。古人云：“巴豆雖小卻壞腸胃，酒杯不深可淹死人”。飯后，參與飲酒的國土局辦公室副主任開車送“喝多了”的王某回家，誤駕車回到自家休息，將王某遺忘在樓下車里。這兩則是最具代表性的，以此我們也有理由相信類似的事件應該不在少數(shù)。當前，以“照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病”為總要求的黨的第二批群眾路線教育實踐活動正在轟轟烈烈的開展。精誠所至，金石為開。為政篇》深刻指出，“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”，說明只有道德的誘導、禮教的整頓，人們才有可能有廉恥之心，而且人心歸服。之江就是錢塘江，之暗含曲折多灣，錢塘江大潮勢不可擋，改革大勢必然成功。通過學習《之江新語》，能夠?qū)W到對經(jīng)濟增長與環(huán)境和諧之間的協(xié)調(diào)發(fā)展關系的重視、對追求團結(jié)與人和的企盼、對領導干部的嚴格要求、對文化力量的重視，篇幅雖短小，但字字珠璣，使我受益匪淺。二是求新。二、入基層，去浮躁，甘于奉獻干工作現(xiàn)在社會上有一股浮躁之風，做人浮躁、辦事浮躁，這樣的浮躁之風，在年輕人身上尤為明顯，在學習《之江新語》的過程中，我也深知自己或多或少存在著這樣的問題，從書中學到了應當樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待名利地位，要靜心思考，磨練意志，耐得住寂寞。一是學習要達到三種境界，要志存高遠，耐得冷清寂寞，靜下心來埋頭苦讀；要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓；要獨立思考，學用結(jié)合，學有所用，用有所得。既要勤學，還要會學，學得實、學得深，懂得取舍，注重思考。靜坐書桌前捧讀《之江新語》，一遍結(jié)束，再讀一遍。時代洪流，物欲激蕩，信息膨脹，置身其中的我們無不被焦慮、浮躁、急功近利所“感染”。正所謂“得其大者兼其小”。怎樣務虛？《虛功一定要實做》、《既重務實，又善務虛》為我們深刻論述了務虛的重要性和方法論。當淺閱讀、碎片化閱讀盛行，當喧囂與騷動彌漫，我們似乎找不到一顆安靜的心?！独碚搶W習要有三種境界》、《求知善讀，貴耳善目》等篇章告訴我們要苦讀，還應善讀；要廣讀，還要深讀；要注重實際，知行合一；要追求王國維先生提出的治學三種境界。《之江新語》就是這樣一次閱讀體驗，鐫刻在自己生命前進的道路上。學習《之江新語》，個人認為至少有三個特色:寓意深刻、觀點鮮明、語言雋永。由此可見，學習《之江新語》有助于了解新一屆中央領導的治國理政方略，加深領會黨的十八大精神。四年多如一日，平均每周一篇?！弊罱饵h建》雜志精選了習近平同志近年來談學習的十篇文章，對這一觀點有了更加充分的論述，更加深入的拓展。”由此可見，習近平同志是一位勤于學習、善于學習的領導人，不僅言之諄諄、廣為倡導，而且言傳身教、身體力行。評論的要義在于旗幟鮮明、有的放矢、直截了當?！恫灰龑ьI導干部當“滿票干部”》是根據(jù)深化干部人事制度改革，在推行競爭上崗、公開選拔中出現(xiàn)的新情況、新問題而有感而發(fā)，旨在“防止考察失真、評價失準、用人失誤”。在辯證看待敢于與善于之后，作者意猶未盡，又有新的思考，《堅持對上負責與對下負責的一致性》將負責的認識進一步地深化。領導干部作文、說話，都要讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進。文風折射的是黨風政風，關系黨的形象，關系事業(yè)成敗。語言雋永表現(xiàn)在恰當?shù)匾?jīng)據(jù)典，適時地運用群眾語言。比如《生活情趣非小事》運用了兩則小典故，典故一正一反，說明領導干部“培養(yǎng)健康的生活情趣”的重要性?！吨抡Z》的另一個特色是善于汲取、提煉群眾語言。運用群眾語言作觀點，也有提煉升華。比如“打鐵還需自身硬”、“眾人拾柴火焰高”等。
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