【正文】 ”不“減質”。教導處在不加重學生的負擔的情況下，有計劃地組織對各年段學生必備素質的考查。將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程能否體現師生互動等。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。四月份：開展微課活動（4月第二周）；組織中考考生電子攝像和檔案制作；組織九年級第一次質量檢測總結會（4月第三周）；小學雙語組初中理科組公開課活動（4月第一周）；舉行青年教師匯報課活動（4月三周）；召開第三次教研組長和備課組長會議（4月四周）；教學檢查（4月四周）。同時堅持“以生為本、以學定教、教學相長、全面提高”的教學理念，立足課堂，關注教學,爭取在教學上更進一層樓。豐富各學科文化活動，以點帶面，全面提高學生素質。備課方式：規(guī)范集體備課，提高備課質量。具體備課任務由各年級校長制定。教務處屆時也要參與其中。要求：每單元或每章節(jié)制作一個PPT課件。（二）上課全體教師要嚴格按照《六一小學教學常規(guī)》和《教務活動量化細則》要求，真正落實“361”快樂課堂模式，遵循“以生為本，以學定教，教學相長，全面提高”的課改理念，按課程表上好每一節(jié)課。重點考察經過一個學期的成長，徒弟的授課水平有無長進。英語：賈素霞、牛貴燕、魏秀麗。評課形式：由教研組長和年級校長組織進行評課，分析公開課的得與失，同時由年級校長、教研組長和教務處人員為該做課教師進行打分，并存入教師個人檔案。常態(tài)課課堂上要突出學生的主體地位，把小組合作交流落到實處。賈文娟校長負責14年級語文常態(tài)課，賈永主任負責6年級語文常態(tài)課，孫校長、康欣校長負責數學課堂的聽評課，賈永主任負責英語學科的公開課聽評課。年級校長、教研組長每大周聽課次數4節(jié)。各年級教師要積極參與評課活動，態(tài)度誠懇，善于反思，暢所欲言，取長補短，共同受益。（四）作業(yè)的布置、批改本學期語文作業(yè)主要以新方案、作文、日記、為主，數學英語作業(yè)以新方案為主，要求學生全做，教師全批全改。發(fā)現問題及時指出。并將檢查結果以短信形式進行公布。批改作業(yè)對差號要分明，有批改日期及批語，書寫規(guī)范，不寫連筆字，批語要有指導性和鼓勵性，格式規(guī)范。三、課程改革課程改革進程安排①假期培訓期間學習課改理論。⑤第三個月強化小組展示和質疑能力。（二）每日一歌學校統(tǒng)一播放音樂，有上課教師組織唱歌，教務處和各年級校長負責檢查。（四）書法課每個班一大周安排兩節(jié)書法課，書法課由語文老師上課，課堂上要讓學生養(yǎng)成正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，練好字的基本筆畫，掌握漢字的間架結構。檢測時間為第二周周二晚自習。數學：期中考試后進行“有趣的數學活動”英語：校園新概念英語展示秀七、特色教學一年級：繪畫、剪紙、手工制作、武術、健美操。全體教師基礎能力測試。2012第三篇：2012第二學期教務處計劃淮北市非凡外國語學校2011～2012學第二學期教學工作計劃本學期我校的教學工作計劃將繼續(xù)在校長室的領導下，在總結反思上學期工作的基礎上，進一步強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量，突出辦學特色，努力完成學校工作計劃中的任務，確保實現本學期教學工作目標，為取得更大成績而努力奮斗。教師對教研的滿意率達80%。（1）教學計劃的制訂。③2月10日上午教務處組織各教研組長審核各組計劃，不合格的重新寫，確保在2月11日各組計劃順利實施。2月11日下午3：00所有教師包括用老教案的教師上交教務處主要檢查教師的教學計劃和教學進度填寫情況。④本學期在教案的撰寫上面將在5月中下旬舉行一次教案評比，北校所有老師包括用舊教案的老師（用舊教案的如果感覺不好，開學初可以就從新寫教案）劃分成四個等級優(yōu)秀、良好、合格、不合格，對于優(yōu)秀的給予表揚并在學期考核上加2分不合格的將處罰并在教師的考核總分中直接減2分。②在每次的教研會上各組要把下一大周的各次作業(yè)量容統(tǒng)一寫在備課組會議記錄上，在每次教研會后上交教務處。（4）加大對備課組長和教研組長的考核、監(jiān)督和指導力度。待理加強課堂教學管理，進一步規(guī)范課堂教學。進一步規(guī)范音體美信息課的管理。②體育教師必須在上課鈴響準時到達學校操場，帶領學生做熱身運動。78年級教學尤為重要，如果只靠9年級教師后來強抓已不現實，基礎沒有打牢大樓是建不高的，基于9年級尖子生不多現狀，我們必須從基礎做起，從起始年級做起，所以本學期教務處將著重從以下幾方面做起：七年級的教學管理。進一步完善78年級的教師月考核。由于我校的實際情況，每次月考試卷基本很簡單，對于學生的發(fā)展不利，從這兩年的九年級學生做題明顯看出來，78年級時做我們自己出得試卷很順手，一旦做正規(guī)的試卷學生不適應了，沒有做過大題量的，有難度的試卷，學生做題很難得高分。（三）加強教研活動的督察和指導，確保教研活動規(guī)范、有序、有效。本學期教研活動主要做以下幾個方面工作：制訂教研組長考核辦法，規(guī)范本學期教研會。每次教研會各備課組要把每大周作業(yè)數和每課時的作業(yè)內容統(tǒng)一寫好上交。本學期每大周的到校日晚一召開教研組長和備課組長會議，匯總上大周教學和各組常規(guī)情況。以學科組為單位開展新老教師“傳、幫、帶”活動。（詳見傳幫帶修改方案）（五）和其他處室配合好，完成校長室交辦的其他任務。教務處詳細審核各組計劃。八年級中考研究，學習考綱。第四大周（3月19日4月2日）第四次教研會。教務處第二輪教師跟蹤聽課。教案撰寫評比。第九大周（6月4日—6月15）第九次教研活動第四次月考結束新課教學第十大周（6月18日—至放假）撰寫工作總結及教學論文。一、加強教學常規(guī)管理，促進教學質量提升。在原有各年級尖子生輔導工作的基礎上，各年級組長、班主任、任課教師要更加關注全體學生，既要關心“尖子生”，更要關注“臨界生”、關愛“學困生”，制定出切實可行的“促中、培優(yōu)、補缺”計劃及具體的實施方案，教務處進行過程跟蹤及督導檢查、考核。、實驗室、圖書館工作的檢查領導?！皩W法育人”工程。先對老師們進行智慧課堂（云教室）培訓，然后每周安排1位教師實施智慧課堂實驗課，嘗試信息技術引領下新的課堂教學模式。本學期要求高三年級各學科組認真開展三個研究：研究高考考試大綱及考試說明、研究近幾年高考真題、研究學情，在高考前集中各學科組集體力量，打磨出2套高質量高考模擬試題，用于高三考試實踐，指導高三學生備考復習。將高考目標細化分解成項目清單和任務書，將學科均分、優(yōu)分指標分解到各個班級，落實到每門學科，逐級壓力傳遞，延伸拓展到高一、高二年級的班級和有關學科?！叭こ虄尚袆印?，加強師德師風建設，促進青年教師成長，打造名師團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。講座舉行的時間和地點由教務處開學初下發(fā)。發(fā)揮教研組、學科組集體研磨優(yōu)勢，通過推優(yōu)、評優(yōu)課活動，使教師在教育部 門組織的各級各類優(yōu)質課競賽活動中再創(chuàng)佳績，促進教師整體能力提升，為中青年教師發(fā)展搭建平臺。四、加強學生綜合素質培養(yǎng)，提高學生各種能力。要提高輔導質量，培養(yǎng)更多的尖子生，爭取在各級各類競賽中獲得優(yōu)異成績，提高學校的知名度。本學期教務處將舉辦 高一、高二年級語文知識競賽，政、史、地知識競賽等活動，豐富校園文化生活，提升學生綜合素養(yǎng)。制定招生方案，制作2018級招生簡章，召開18級高一招生工作會議，召開校園咨詢會，采取對接初三班主任、掌握學生成績及有效生聯系方式，摸清學生的報考志愿，對重點學生及其家長有針對性地做工作，入戶家訪等措施，吸引優(yōu)秀生源，確保2018級高一招生工作取得成功。加強教研組管理，提升教研水平。繼續(xù)加強實驗室和電教室管理。本學期教務處將對各任課教師備課、課堂教學、作業(yè)評改、教研等方面開展三次常規(guī)檢查。保證開齊課程（包括地方課程和校本課程）、開足課時。本學期將安排學生“雙語”演講比賽。本學期教務處將進行每月對各班級學生流動情況的檢查。（五）、加強教研組管理，提升教研水平。組織好各學科教師，完成各項教學任務的同時，督促子課題的研究。本學期學校建立“導師帶教”制度，有經驗的教師帶教青年教師。本學期安排民語教師學漢語，漢族教師學維語的校本研修班。（八）、進一步規(guī)范大課間活動，積極開展“陽光體育”活動和進一步規(guī)范眼保操。保證學生每天鍛煉1小時，使學生健康成長。實行實驗室開放制度，保證試驗要在實驗員的指導下規(guī)范進行。每位任課教師按教務處多媒體課程表，上多媒體課。定期不定期的檢查興趣組教學的進展情況、并按時反饋檢查情況、及時解決存在的問題。發(fā)放課程表，教學用具上學期期末成績分析主題教研活動教學常規(guī)檢查。四、月份：畢業(yè)班級教師會議。五月份：教研組長會議，總結上月工作，布置本月工作。初中期中考試。六月份：檢查特長班的教學情況，及時解決存在的問題。全?！半p語”演講比賽中考閱卷。中小學期末考試。教務處 201035