高中美術(shù)教師資格證試講教案（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 用電腦圖像處理功能進(jìn)行創(chuàng)作。㈠組織教學(xué)。、民間美術(shù)的藝術(shù)特征以及民間美術(shù)與民俗的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：第二部分“如何界定民間美術(shù)?”和第五部分“如何理解民間美術(shù)的特征?”這兩部分內(nèi)容理論性較強(qiáng)，其中還有一些專業(yè)名詞。，講解本類作品特點(diǎn)，本組同學(xué)作補(bǔ)充，逐個進(jìn)行。在這一環(huán)節(jié)中需對民間美術(shù)的各種類的起源、發(fā)展、風(fēng)格、作用，作一概括講敘。全國各地均有年畫，而且形成了各自的地方風(fēng)格。桃花塢年畫：線條清秀，用色淡雅，題材廣泛，構(gòu)圖飽滿，形象鮮明，風(fēng)格秀麗，具有濃郁的地方特色。在我國南北廣為流傳。這些玩具體現(xiàn)著勞動人民自己的審美情趣，蘊(yùn)含著勞動人民的意念、理想、祝愿與愛心。出于這種愿望和企盼，所以，民間玩具中以虎為題材的作品很多。如前所述，民間美術(shù)的紋樣大都是約定俗成的寓意符號，如：魚、蝶、鳥、鼠喻男子，花、蓮等植物多喻女子。編織品可分六大類：竹編、草編、藤編、柳編、棕編、葵編。剪紙：是最大眾化的一種美術(shù)樣式。民間剪紙是表意性的，很講究構(gòu)圖的整體性、造型手法的適形特點(diǎn)。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容十分豐富，總體上是表達(dá)人們吉祥、美好的寓意。因而，它有利于社會發(fā)展。表現(xiàn)、設(shè)計高中大部分考查欣賞（1分鐘）（1）游戲?qū)耄?）視頻播放導(dǎo)入（3）畫作欣賞導(dǎo)入（4）謎語導(dǎo)入（5）提問試導(dǎo)入（B、C、D環(huán)節(jié)輪流循環(huán)進(jìn)行，7分鐘）。探索，有范畫（手工）（1分鐘）。（2）欣賞（穿插一些故事、傳說、奇聞軼事豐富講課內(nèi)容）。（）（1）知識點(diǎn)的擴(kuò)展（2）完成作品（3）作品在家里進(jìn)行展示第四篇：教師資格證試講教案教師資格證試講教案學(xué)科:八年級《數(shù)學(xué)》(上)滬科版課題:試 講 人:張磊試講地點(diǎn):城西小學(xué)試講時間:2014年5月10日編寫時間:二 零 一 四 年 四 月 二 十 三日第五篇：美術(shù)教師資格證面試試講策略中公教師考試網(wǎng)美術(shù)教師資格證面試試講策略美術(shù)教師資格證面試試講策略：隨著國家對教師要求的提高，不管是教師招聘還是教師資格的考試，越來越多的參與也必然導(dǎo)致競爭的愈加激烈，而且非常重視教師的教學(xué)能力。在試講中一定要注意以下幾點(diǎn)：首先，要保證整個課堂的完整性，也就是導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、鞏固提高以及小結(jié)、作業(yè)、評價，這四個環(huán)節(jié)都要一一的體現(xiàn)在整個短短的試講過程中，缺一不可。最后，在課程的組織中一定要體現(xiàn)互動環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該考慮和訓(xùn)練如何在考試時給評委們良好的第一印象，從進(jìn)門出門的動作顯示個人的文明禮貌，從自己的神情的標(biāo)榜與眼神的交流表現(xiàn)自己的謙虛與自信，從得體且提前適應(yīng)的著裝增加自己的從容。三、如何高效率的準(zhǔn)備中公教師考試網(wǎng)第一，熟悉美術(shù)的課型，義務(wù)階段的美術(shù)課分為欣賞評述、造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用與綜合探索四個領(lǐng)域。第三，反復(fù)試講，在不斷的優(yōu)化中提高。四、注意事項首先，試講的導(dǎo)入要精彩，因?yàn)楹芏嘣u委在你結(jié)束之前就已經(jīng)將分?jǐn)?shù)打出來了，所以盡量將自己最精彩的部分在前面表現(xiàn)出來。中公講師白曉明預(yù)祝大家考試順利！本文由中公教師考試網(wǎng)提供
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