【正文】 譯文:(3)本文情節(jié)曲折,引人入勝。二、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)：（1）小偉說(shuō) 我爸上班了 只有我一個(gè)人在家（2）我爸上班了 只有我一個(gè)人在家 小偉說(shuō)(3)我爸上班了 小偉說(shuō) 只有我一個(gè)人在家(1)爺爺說(shuō) 你看到什么了 孩子(2)你看到什么了 孩子 爺爺說(shuō)(1)冬冬 王老師來(lái)了 冬冬的媽媽說(shuō) 快給王老師倒杯水(2)冬冬的媽媽說(shuō) 冬冬 王老師來(lái)了 快給王老師倒杯水(3)冬冬 王老師來(lái)了 冬冬的媽媽說(shuō) 快給王老師倒杯水 懦弱的東西 鐵罐說(shuō)住嘴 鐵罐惱怒了你怎么敢和我相提并論何必這樣說(shuō)呢 陶罐說(shuō) 我們還是和睦相處吧 有什么可吵的呢是的 小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧是你扔的紙團(tuán)嗎 高爾基問(wèn)媽媽說(shuō) 你去干什么呀三、詞語(yǔ)ABB 笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼 靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 黃澄澄 紅彤彤 白茫茫 綠油油 藍(lán)盈盈 胖乎乎紅潤(rùn)潤(rùn)AABB 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、來(lái)來(lái)往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細(xì)細(xì)、吵吵鬧鬧、干干凈凈 整整齊齊 許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出 花花綠綠 說(shuō)說(shuō)笑笑 彎彎曲曲 斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺 吞吞吐吐嘰嘰喳喳 蹦蹦跳跳ABCC 白發(fā)蒼蒼、千里迢迢、風(fēng)塵仆仆 喜氣洋洋 議論紛紛 興致勃勃 果實(shí)累累 涼風(fēng)習(xí)習(xí)生機(jī)勃勃 人海茫茫 波光粼粼 白雪茫茫 熱浪滾滾 得意洋洋 野心勃勃 金光閃閃 心事重重 氣喘吁吁 風(fēng)度翩翩 怒氣沖沖 淚眼汪汪 小心翼翼 來(lái)去匆匆 兩手空空 落葉紛紛 想入非非 死氣沉沉、AABC 彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道 多多益善 津津有味 井井有條 悶悶不樂(lè) 翩翩起舞 縷縷炊煙 徐徐上升 念念不忘 栩栩如生ABAC、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 擠來(lái)擠去 又踢又跳、各種各樣、穿來(lái)穿去 又香又脆 自言自語(yǔ) 又松又軟、又肥又厚 又唱又跳 又說(shuō)又笑 不慌不忙、不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn) 糊里糊涂 游來(lái)游去 好聲好氣 無(wú)邊無(wú)際ABAB 了解了解 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)整理整理 放松放松 打掃打掃 涼快涼快包含反義詞的成語(yǔ)遠(yuǎn)近聞名、日夜兼程、黑白相間、輕重倒置、舍近求遠(yuǎn)、頭重腳輕、積少成多、取長(zhǎng)補(bǔ)短、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、小題大做包含數(shù)字的成語(yǔ)一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色 五彩繽紛 六神無(wú)主 七嘴八舌 九牛一毛 十全十美包含動(dòng)物的成語(yǔ)鼠目寸光 對(duì)牛彈琴 虎虎生威 守株待兔 龍騰虎躍 畫(huà)蛇添足 馬到成功 亡羊補(bǔ)牢 猴年馬月 呆若木雞 雞犬不寧 九牛一毛1四字詞一本正經(jīng)、引人注目、隨風(fēng)飄動(dòng)、縷縷炊煙、滿(mǎn)載而歸、月落柳梢、來(lái)回跳動(dòng)、惹人喜愛(ài)、陽(yáng)光明媚、聞雞起舞、金秋時(shí)節(jié)、凌空飛起、翩翩起舞、大驚失色、你擠我碰、頻頻點(diǎn)頭、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一現(xiàn)、準(zhǔn)確無(wú)誤、隨意調(diào)節(jié)、學(xué)無(wú)止境、毫無(wú)保留、奔流不息、花草樹(shù)木、世界聞名、回首遙望、雙龍戲珠、名揚(yáng)中外、形態(tài)各異、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、瑰麗無(wú)比、高低不平、顏色不一、四腳朝天、酸甜可口、景色誘人、琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全、大飽口福、旅游勝地、舉世聞名、夜幕降臨、光彩奪目、五洲四海、璀璨無(wú)比、令人神往、難以招架、合二為一、大顯神威、哇哇直叫、亂成一團(tuán)、相提并論、和睦相處、沒(méi)精打采、灰心喪氣、獅口逃生、刻舟求劍、一搖一晃、不假思索、沉默不語(yǔ)、如愿以?xún)?、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、鴉雀無(wú)聲、一動(dòng)不動(dòng)、歡蹦亂跳、翻來(lái)覆去、勤學(xué)苦練、千呼萬(wàn)喚、垂頭喪氣、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)餐露宿、五光十色、成群結(jié)隊(duì)、千奇百怪、物美價(jià)廉、五顏六色、高樓大廈、左抵右擋、蹦來(lái)跳去、興高采烈、搖頭晃腦1表示顏色的詞金黃、杏黃、橙黃、鵝黃、淡黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、紫紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、淺綠、寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)、深藍(lán)、淡青、雪白、乳白、銀白、灰白、蒼白、棗紅、鮮紅、天藍(lán)、淺紫、深紫四、形近字、近反義詞斧（）鋸（）免（）底（）難（）爺（）據(jù)（）兔（）低（）灘（）坪（）壩（）招（）蝴（）桐（）蘋(píng)（）貝（）紹（）糊（）銅（）耍（）勁（）假（）些（）釣（）要（）經(jīng)（）暇（）此（）勺（）辯（）攏（）待（）槍?zhuān)ǎ┭觯ǎ┍妫ǎ┗\（）等（）搶?zhuān)ǎ┯ǎ┺p（）聾（）持（）蒼（）柳（）階（）租（）遍（）惜（）措（）價(jià)（）粗（）編（）惜（）錯(cuò)（）成（）膠（）秘（）雜（）旅（）城（）郊（）必（）朵（）族（）耍（）要（）遺（）貴（）拼（）并（）枚（）玫（）濕（）溫（）工（）功（）推（）準(zhǔn)（）促（）捉（）村（）材（）油（）郵（）嬌（）驕（）塵（）尖（）究（）窮（）異（）導(dǎo)（）抖（）蚪（）緊（）系（）嫩（）懶（）攔（）欄（）蜂（）峰（）逢（）縫（）磨（）魔（）揚(yáng)（）楊（）適（）恰（）境（）鏡（）記（）紀(jì)（）睛（）晴（）訪（）坊（）醒（）酒（）堂（）黨（）設(shè)（）沒(méi)（）按（）抓（）斷（）孤（）藍(lán)（）案（）爪（）繼（）狐（）籃（）披（）揀（）壯（）賞（）現(xiàn)（）坡（）練（）狀（）黨（）視（）刮（）舌（）兵（）丘（）謙（）歉（）樸（）撲（）勵(lì)（）厲（）堵（）矛（）予（）退（）腿（）虛（）虎（）受（）授（）瓶（）餅（）欲（）眉（）盾（）掛（）鞋（）腦（）惱（）列（）烈（）茶（）余（）買(mǎi)（）炮（）泡（）鋸（）?。ǎ┡ǎ┡ǎ┩叮ǎ┰O(shè)（）險(xiǎn)（）檢（）糖（）伸（）神（）難（）準(zhǔn)（）慌（）荒（）通（）勇（）倆（）兩（）即（）緒（）谷（）賣(mài)（）塘（）既（）近義詞安靜——寧?kù)o穿戴——穿著 打扮——裝扮常常——經(jīng)常 似乎——好像 猶豫——遲疑鼓舞——鼓勵(lì)力量——力氣居然——竟然快樂(lè)——高興 喜愛(ài)——喜歡堅(jiān)定——堅(jiān)決 突然——忽然立刻——馬上仔細(xì)——認(rèn)真平整——平坦 巨大——龐大明白——了解著名——有名 特別——非常漂亮——美麗高興——愉快 緩緩——慢慢 憧憬——向往 快活——快樂(lè)遼闊——廣闊修建——建造大致——大概 眺望——遙望拜訪——拜見(jiàn) 欣賞——觀賞產(chǎn)生——發(fā)生迎候——等候 連忙——急忙納悶——奇怪茂盛——茂密堅(jiān)固——牢固 節(jié)省——節(jié)約 才干——才能 普通——平凡 熱鬧——喧鬧 瑰麗——美麗 寶貴——珍貴 飛舞——飄舞 危急——危險(xiǎn)仍然——依然 驕傲——傲慢謙虛——虛心 輕蔑——輕視 懦弱——軟弱鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜永遠(yuǎn)——永久 獲得——取得思索——思考誠(chéng)摯——真誠(chéng) 試驗(yàn)172。④紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。擬人句：①它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。⑨小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。③敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走，還能找到我的小木匣嗎？ _________________________________________________________?？鋸埦洌海?）各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。（2）這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。____________,跑來(lái)了幾只猴子。原來(lái)，蒲公英的花就像____________,可以__________、_________。這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量_________________?！兑箷?shū)所見(jiàn)》是____代______寫(xiě)的，詩(shī)的內(nèi)容是：______________________________，___________________________。植物開(kāi)花的時(shí)間與________、_______、_______有著密切的關(guān)系。1趙州橋在___________的洨河上，是一座_________________，又叫_____________。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像_____________。詩(shī)人把西湖比作_________。海參到處都是，在________________地蠕動(dòng)。各種各樣的魚(yú)多的數(shù)不清。1我搜集了一些祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：上有_______________,_______________。1________，性本善。玉不琢，__________。這些都是___________的內(nèi)容。山重水復(fù)疑無(wú)路，________________。________________，不亦說(shuō)乎？_______________，不知為不知，是知也?；胰?節(jié)選)有一年冬天，列寧在（）養(yǎng)病。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，（）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。描寫(xiě)灰雀顏色的詞語(yǔ)有：______________________________。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。（四）、精段品讀，完成練習(xí)。用“﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)老人外貌的語(yǔ)句。（五）、精段品讀，完成練習(xí)。 sh236。（六）、精段品讀，完成練習(xí)。別看畫(huà)上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。（七）、精段品讀，完成練習(xí)。正像人們說(shuō)得那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。（八）、閱讀并完成練習(xí)。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。②早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林（侵 浸）在乳白色的濃霧里。第②句寫(xiě)了早晨的濃霧，“浸”字形象的表現(xiàn)了早晨森林________________________的特點(diǎn)。（九）、精段品讀，完成練習(xí)。④高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。④句是一個(gè)______句。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。從坦克的發(fā)明中，我們明白了：______________________________的道理。”陶罐_____地回答。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。你想對(duì)傲慢的鐵罐說(shuō)些什么呢？______________________________________________________________________（十二）、精段品讀，完成練習(xí)。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。（1）女孩“先人后己”的精神和行為讓試驗(yàn)得以成功。特別重視詞、句的訓(xùn)練。初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。、熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。２、熟記漢語(yǔ)拼音字母表中２６個(gè)字母，讀準(zhǔn)四聲及輕聲。n 后鼻韻母(４個(gè))：ang eng ing ong四、整體認(rèn)讀音節(jié)（１６個(gè)）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying五、字母表（２６個(gè)）大寫(xiě)：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小寫(xiě)：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z六、聲調(diào)：陰平（一聲）陽(yáng)平（二聲）上聲（三聲）去聲（四聲）七、拼法：兩拼法三拼法直呼法八、拼寫(xiě)規(guī)則1．j q x 相拼，兩點(diǎn)要省去，普通話里的音節(jié)，252。與n l相拼時(shí)，252。）5．兒話音規(guī)律:各類(lèi)韻母兒話有不同的規(guī)律，讀音、書(shū)寫(xiě)并不一致，常見(jiàn)的a o e i u 的韻母兒話時(shí)，要在原韻母后面加上卷舌動(dòng)作。（4）夾在動(dòng)賓短語(yǔ)中間的量詞有的讀輕聲。（8）語(yǔ)氣詞“啦、吧、嗎、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”讀輕聲。（2）前一個(gè)音節(jié)收音是u（包括a o），讀“哇”。1．學(xué)生自由讀課本上的生字的音，并能根據(jù)多音字的音進(jìn)行組詞。3．改正詞語(yǔ)或句子中的錯(cuò)別字。1．用音序查下列字。一詞多義的詞語(yǔ)，更應(yīng)該把它置于具體的語(yǔ)言環(huán)境中，聯(lián)系上下文來(lái)理解其含意。完成這類(lèi)練習(xí)時(shí)，要認(rèn)真分析例題，看看它們是屬哪一種類(lèi)型的。三、反義詞的認(rèn)識(shí)和積累反義詞指的是意思相反或意思相對(duì)的一組詞語(yǔ)。三是有的詞不止有一個(gè)反義詞。4．會(huì)修改比較明顯的病句。擴(kuò)充句子時(shí)，注意：所加上的詞語(yǔ)與主干搭配要準(zhǔn)確，答題時(shí)，要按題目要求來(lái)進(jìn)行，注意看提供的例子。五、修改病句。句子的改寫(xiě)就是把原來(lái)句子的形式按一定規(guī)律給予變化。把反問(wèn)改為陳述句，就要加上否定詞（不、無(wú)、沒(méi)有等），句末去掉語(yǔ)氣詞，同時(shí)把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。在小學(xué)階段，要求掌握有關(guān)的知識(shí)和技能，能把話說(shuō)（寫(xiě)）得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動(dòng)。一個(gè)句子一般可以分成兩個(gè)部分：前一部分說(shuō)的是“誰(shuí)”、“什么”，后一部分說(shuō)的是“怎么樣”“是什么”。有些句子在表示動(dòng)作的詞后面還有一個(gè)連帶成分，表示動(dòng)作對(duì)象。例如：“錢(qián)學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇。有的是為了突出強(qiáng)調(diào)某種事物；有的是根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境的需要；有的為使所表達(dá)的語(yǔ)句更簡(jiǎn)潔，把兩句改寫(xiě)成一句。他聰明。改成三百棵菊秧被我救活了。⑵ 把下列句子改成陳述句。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：關(guān)聯(lián)詞句式的運(yùn)用 復(fù)習(xí)設(shè)想：1．識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式讓學(xué)生回顧。c對(duì)沒(méi)有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。3．錯(cuò)例呈現(xiàn)，學(xué)生修改，老師歸納： 4．練習(xí)鞏固（八）句子練習(xí)四關(guān)聯(lián)詞使用一、關(guān)聯(lián)詞句式的掌握1．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子，一般都由兩個(gè)以上的分句組成。（略）既……又……因?yàn)椤浴灰汀挥小拧m然……但是……如果……就……即使……也……不但……而且……不僅……還……1．（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。5．（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。9．做個(gè)好獵手（）要槍法好，（）要機(jī)智、勇敢。2．通過(guò)歸納復(fù)習(xí)和練習(xí)鞏固句式變換的方法，能按要求熟練轉(zhuǎn)換句式。請(qǐng)學(xué)生辨別并說(shuō)出兩個(gè)句子的區(qū)別。）3．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)縮句關(guān)鍵要注意什么？（不能改變句子的原意）4．練習(xí)：擴(kuò)句——紅旗升起來(lái)了。（我怎能不感到自豪？）（2）小明發(fā)燒了，他不得不去看醫(yī)