讓讀書(shū)成為習(xí)慣的教師演講稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 讀書(shū)日，同時(shí)也是會(huì)計(jì)學(xué)院第四屆“讀書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)日子。就像是小雞破殼而出一樣，時(shí)間也是21天,那代表著一種新生，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成也代表著一個(gè)新希望的誕生。每個(gè)周末我都會(huì)去一次圖書(shū)館的期刊閱覽室閱讀最新的雜志期刊，比如《三聯(lián)生活周刊》《南方人物周刊》、。正如品茶的享受，只有端起茶杯的人才知道。然而，又有多少事情可以向閱讀那樣，隨時(shí)可以拿起，書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《西游記》就會(huì)有一千個(gè)孫悟空的形象。4月23日，讓我們行動(dòng)起來(lái)！——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。讀書(shū)吧！閱讀正在悄悄的改變著我們的人生。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。他的家里，簡(jiǎn)直就是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上，辦公桌上，飯桌茶幾上，到處都是書(shū)，床上除了睡覺(jué)的位置外全都被書(shū)占領(lǐng)了。因而，他上懂天文，下知地理，成為一代偉人！同學(xué)們，一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。從現(xiàn)在起, 讓我們讀書(shū), 在書(shū)中體味人生，感悟生命,健全人格；在書(shū)中與另一個(gè)人對(duì)話(huà)中，享受人生的充實(shí)與快樂(lè)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都知道發(fā)展是硬道理。為此，我在這里向大家發(fā)出倡議，從今天開(kāi)始，在全校開(kāi)展轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為人們生活的必然需求。作為一名教師，不學(xué)習(xí)，就沒(méi)有資格從事神圣的教師職業(yè)；不學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)的速度小于知識(shí)更新的速度，能力素質(zhì)就不能適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，就要被社會(huì)淘汰，被歷史淘汰?！稇B(tài)度決定一切》是一本極具價(jià)值的人生指南讀物，能迅速提高你對(duì)生活的感知，并幫助你確立和提升自己的人生定位。此書(shū)曾在美國(guó)最暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上整整待了十年時(shí)間，從此“態(tài)度決定一切”成為表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。謙虛不是虛心假意，而是要靜下心來(lái)，不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是需要熱情和行動(dòng)的，讀書(shū)是需要努力和勤奮的。古人云：“士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，并覺(jué)言語(yǔ)乏味，面目可憎”。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，戰(zhàn)斗緊張時(shí)，毛澤東同志就充分利用行軍、休整的間隙讀書(shū)。哈佛大學(xué)有名經(jīng)典箴言：“一個(gè)人的命運(yùn)，決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間”。讓學(xué)習(xí)成為我們工作、生活的習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們?nèi)松拿恳惶?、每一周、每一月、每一年吧！學(xué)習(xí)和書(shū)香必將給我們的事業(yè)插上騰飛的雙翅。于是到網(wǎng)上一搜，果然看到網(wǎng)上說(shuō)：“薛瑞萍，小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師。哦，也許后來(lái)薛瑞萍才評(píng)上特級(jí)教師的吧？憑她出了這么多書(shū)，憑她獲得的這么多獎(jiǎng)項(xiàng)，她評(píng)不上還有誰(shuí)能評(píng)上。不厭其煩地讀薛瑞萍，不光自己同是小學(xué)語(yǔ)文教師，更因?yàn)樽x薛瑞萍的文字不像讀其他教育著作那樣令人費(fèi)解，相反是一種文字美、意韻美的享受。在追名逐利的今天，這樣的退出需要多大的勇氣，也只有追求真理追求活出自我的薛瑞萍才能做得到。教育理論書(shū)籍我也讀了一些，有的讓人晦澀難懂，有些所謂名師的作品故弄玄虛，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去總圍繞著自己曾今上的一些公開(kāi)課，理論的闡述又那么的高深莫測(cè)，令人費(fèi)解。這就是語(yǔ)文。’——淵深、樸茂、古老、清新，最平常的一聲嘆息，叩動(dòng)古往今來(lái)多少善感的琴弦——不用爭(zhēng)也不用搶?zhuān)灰沆o心諦聽(tīng)，真誠(chéng)體會(huì)，就能獲得至為銷(xiāo)魂的回報(bào)。1965年生，籍貫江蘇省海安縣。職業(yè)觀(guān)：愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)生同樣重要。老師當(dāng)你們是生活送我的——情人的禮物。但是閱讀薛瑞萍，又讓我以全新的視角重新審視教師這一行，樸素迷離的言論無(wú)意識(shí)中漸漸遠(yuǎn)去，被薛瑞萍簡(jiǎn)單而深刻，清晰而堅(jiān)定的聲音所代替：讀書(shū)，唯有讀書(shū)才是教師成長(zhǎng)的真正有效的途徑。生活中的你是怎樣的，臺(tái)上的你就是什么樣的，教室是你的舞臺(tái)，學(xué)生是你的一面鏡子?？戳四敲炊鄷?shū)的薛瑞萍，我不知道是否只有以看書(shū)多而著稱(chēng)的竇桂梅可以與之媲美，還能有誰(shuí)？我想，如今的薛瑞萍自己就是一部書(shū)，一部讓人百讀不厭，回味無(wú)窮的書(shū)，讓人欣喜的是，“薛瑞萍效應(yīng)”正在信息迅捷的今天滋長(zhǎng)蔓延。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度!讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)光陰，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體?！泵飨釔?ài)讀書(shū)。連上廁所的幾分鐘里也要看書(shū)。在這里，我們誠(chéng)摯地向全校同學(xué)發(fā)出倡議，積極參加到以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng)中去:從現(xiàn)在起,讓我們讀書(shū), 在書(shū)中陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，升華我們的境界。我的演講完了，謝謝大家！
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