10周《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 文字中的氣息，觸摸到作者跳動(dòng)的脈搏，感受到作者火熱的心跳，所謂心隨文動(dòng)，不知是人之聲還是己之聲，與作者同呼吸共命運(yùn)，“燒灼你、浸潤(rùn)你、同化你”，“就這樣被你征服”??不厭其煩地讀薛瑞萍，是因?yàn)楸凰娜烁聍攘λ鄯?，拿了那么多?jiǎng)項(xiàng)的薛瑞萍沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏頭腦，作為年齡最大的選手摘取安徽省合肥市教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)之后，她便急流勇退，給自己的教學(xué)比賽生涯畫(huà)上句號(hào)。喜歡這本書(shū)，是因?yàn)闀?shū)中描寫(xiě)的都是作者親歷的教育教學(xué)的故事和作者很有見(jiàn)地的讀書(shū)心得，這讓同是小學(xué)語(yǔ)文老師的我倍感親切。第一、二輯，作者以小故事的形式描寫(xiě)了身邊的教育教學(xué)事件，讀來(lái)讓人倍感親切，她的三句名言讓我記憶猶新，第一句：站在臺(tái)上，我就是語(yǔ)文；第二句：白紙黑字，這就是語(yǔ)文；第三句：讀書(shū)，寫(xiě)作，對(duì)話，思考。今我來(lái)思，雨雪霏霏。全書(shū)充斥著作者對(duì)讀書(shū)和學(xué)生的愛(ài)，正如封二所介紹的“薛瑞萍網(wǎng)名‘看云’。人生信念：缺乏真誠(chéng)、理性和趣味的日子是不值得一過(guò)的。孩子們，老師熱愛(ài)生活。曾幾何時(shí)，自己陷入對(duì)名師的崇拜，于永正、孫雙金、薛法根等等，太多的論文，太多的語(yǔ)文教學(xué)案例也看了不少，曾一度折服于他們的精彩教學(xué)，迷戀于他們的精彩言論，著魔于他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。因?yàn)榻虒W(xué)不是四十分鐘的事情，臺(tái)上的教師就是學(xué)生眼中的演員，透過(guò)你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，學(xué)生看到的不光是知識(shí)，也包括你全部的生活。讀過(guò)薛瑞萍的書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)看她發(fā)表在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上的零星文字，感覺(jué)有些異樣，驚嘆于她對(duì)文字的駕輕就熟的同時(shí)，而悟出了什么叫“厚積薄發(fā)”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。然而，據(jù)一本讀書(shū)雜志反映：年平均閱讀量，日本人為4本，韓國(guó)人為7本，法國(guó)人為11本。％，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中卻有121位，％，獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。走進(jìn)書(shū)店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)80％的書(shū)籍都是中小學(xué)教輔，真正的經(jīng)典好書(shū)卻往往無(wú)人問(wèn)津，更不用說(shuō)家庭的藏書(shū)與閱讀了。去年的讀書(shū)月，我是“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽的參賽人員，時(shí)光荏苒，今天我將會(huì)和大家分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂至少要有一個(gè)在路上。我始終都認(rèn)為讀書(shū)可以讓我們的思想緊跟時(shí)代的潮流，思想觀念可以與時(shí)俱進(jìn)。為什么而讀書(shū)，不應(yīng)該成為我們的困惑，更不應(yīng)該讓我們迷茫。在讀書(shū)的過(guò)程中我們感受到了時(shí)間的存在，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立的自己，那個(gè)有著獨(dú)立思想的自己?！谶@一天，向你的同學(xué)、朋友推薦一本好書(shū)，分享你的心得體會(huì)。世界每天都在變，你一樣可以改變！我的演講完畢，謝謝大家！注會(huì)1142班 陳錕2013年4月19日篇三：讓讀書(shū)成為習(xí)慣演講稿1 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓心靈沐浴書(shū)香親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是四六班的 學(xué)生，今天我演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓心靈沐浴書(shū)香》同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我以為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。盡管他很忙，可他總要擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要看書(shū)學(xué)習(xí)。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度！一個(gè)人的精神境界，在很大程度上取決于他的的閱讀水平，不讀書(shū)的人只能是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。從現(xiàn)在起,讓我們讀書(shū), 在書(shū)中傳承人類文明，延續(xù)人類文化，做一個(gè)文化的傳遞者。要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。學(xué)校是知識(shí)的殿堂，讀書(shū)的地方，“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生”，對(duì)于我們教師在人生歷程中尤其重要。要“讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生”，做到學(xué)習(xí)生活化、工作學(xué)習(xí)化。作者羅曼書(shū)中265條充滿睿智、富于創(chuàng)意的格言能讓你，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)朋友、家人、工作和自己，并以感恩之心去面對(duì)生活的每一天。“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做個(gè)有心人。把閱讀當(dāng)作是一種享受，是生活的樂(lè)園，只有通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀，在書(shū)香中浸潤(rùn)，我們才能夠不斷地充實(shí)自我，不斷地完善自我。雷鋒同志說(shuō)：“有人總說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在于忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。毛澤東同志的住所里，到處都放著書(shū)。我理解，這樣說(shuō)并不是晚上讀書(shū)效率高、學(xué)習(xí)效果好，而是因?yàn)橥砩?點(diǎn)到10點(diǎn)之間是一個(gè)人一天最閑暇的時(shí)光，有的人在聊天、看電視，有的在應(yīng)酬、玩樂(lè)，有的在讀書(shū)、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，業(yè)余時(shí)間的運(yùn)用便成了決定一個(gè)人的能力、素質(zhì)和把握機(jī)遇獲得發(fā)展的關(guān)鍵。
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