【正文】 探索教學(xué)新路，改變教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。加強對課堂教學(xué)的過程管理，完善課堂教學(xué)規(guī)范要求，建立新型的教學(xué)管理制度，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確立重點，優(yōu)化選擇，切實保證知識教學(xué)的有效性；聯(lián)系學(xué)生生活，立足學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)有效情境，科學(xué)安排新課導(dǎo)入、遷移過渡、操作實驗、鞏固練習(xí)、活動組織等各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)活動的有效性；堅持教學(xué)方法選用的求實思想，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及學(xué)生的實際靈活運用講授、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)方法的有效性；確立教師是“平等中的首席”，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體的正確地位，走近學(xué)生，變師生單向教學(xué)互動為有效雙向或多向教學(xué)互動，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)和引領(lǐng)作用，靈活處理好雙邊關(guān)系，讓課堂教學(xué)在有趣的師生對話、學(xué)生對話中提高師生互動的有效性；根據(jù)教學(xué)實踐選用教具或多媒體，設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，提高教學(xué)手段和問題設(shè)計的有效性，達到“我的課堂我主宰，我的方法我掌握”，“我參與，我快樂”的理想教學(xué)效果。作業(yè)批改做到全批全改、及時批改、精批細(xì)改，批改后做好統(tǒng)計歸納再進行細(xì)致講評。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到過程與結(jié)果并重。堅持及時、適度、多元的原則，建立有效的教學(xué)評價制度。切實加強藝體衛(wèi)生工作。藝術(shù)教學(xué)從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。確立學(xué)校安全教育時間，加強對學(xué)生的安全教育和宣傳，努力在全校形成人人講安全，時時講安全，事事講安全的良好氛圍。（五）狠抓隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)加強師德學(xué)習(xí)，塑造良好形象。教育科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的活力之源，學(xué)校要以教學(xué)科研為先導(dǎo)，教學(xué)研究為核心，教研、科研一體化，以解決學(xué)校教學(xué)中存在的突出問題為目標(biāo)，多層次、全方位地開展課題研究及教學(xué)研討活動，從而突出校本培訓(xùn)工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。努力使自己逐漸成長為骨干教師、名師或教學(xué)能手，以適應(yīng)教育形勢的新發(fā)展。積極開展教師教學(xué)技能大練兵活動，不斷提高教師素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。做好部分電腦的更新及添置工作。文明禮儀教育形成常規(guī)，使學(xué)生講文明守禮儀的良好行為蔚然成風(fēng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)化成長?！苯逃母灸康氖怯叭恕?。三、總體工作目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人四、具體工作目標(biāo)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)（1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化干部教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，實施“3+1”工程，達到一星級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）、“六會”（會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（3）切實加強學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為，樹立教師形象，努力形成“知書達禮、創(chuàng)新進取”的校風(fēng)、“務(wù)實求實、精業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)以及“勤學(xué)好問、多思樂取”的學(xué)風(fēng)。（3）進一步細(xì)化、規(guī)范學(xué)校的德育活動。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等為教材，有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育，同時加強學(xué)生心理健康教育，并根據(jù)季節(jié)特點做好預(yù)防流行病、傳染病工作，確保學(xué)生的安全健康成長。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。加強教學(xué)與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學(xué)研究能力。（三）深化教育教學(xué)改革積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針。學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”（常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測；創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新）的管理理念，狠抓落實，常抓常新。一、指導(dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅定正確的政治方面，努力實施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會為宗旨。三、具體目標(biāo)：完善校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。（3）、豐富學(xué)校精神文化。同時，進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。以語文學(xué)科為突破口，帶動其他學(xué)科水平的整體提高，加強英語教育、科技教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。每學(xué)期以教學(xué)交流會的形式進行發(fā)揚，以激勵教師。全面關(guān)心青年教師的成長。第三、四學(xué)年：進一步充實學(xué)科隊伍，召開中青年教師教學(xué)討論會，初步形成能代表高廟小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。（2）．建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。“百年大計，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍圖，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實現(xiàn)中長期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。各科教師齊全。榮獲第五屆全國“中小學(xué)道德建設(shè)創(chuàng)新實踐活動先進單位”、“省級交通安全學(xué)校”、“市規(guī)范化學(xué)?！?、“市教學(xué)示范校”“縣教書育人先進單位”、“教育教學(xué)管理十佳學(xué)?！薄ⅰ暗掠褜W(xué)?！薄爸行W(xué)基礎(chǔ)教育課程改革先進單位”等稱號。使辦學(xué)規(guī)模達到一千五百學(xué)生，三十個教學(xué)班。（2）加強教師隊伍建設(shè)。努力造就一支有一定教科研能力，能適應(yīng)課程改革要求的教育骨干及學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等教師隊伍。（5）教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備能較好地達到省標(biāo)。目標(biāo)管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強、管理手段有創(chuàng)新和突破。（1）著力完善常規(guī)管理機制。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。加強和諧校園建設(shè)。三是注重優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，加強校園環(huán)境管理，達到綠化、凈化、美化的要求；加強校園文化建設(shè)。（3）著力完善競爭激勵機制。積極參加以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)年”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施、注重實效”的要求，培養(yǎng)一批博興縣名師、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人。進一步增強依法治教、依法治校的自覺性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強化學(xué)校法人地位和校長負(fù)責(zé)制，實行教育政務(wù)（校務(wù)）公開，基本實現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。不斷完善教職員工工作考核、獎懲制度，充分體現(xiàn)“按勞取酬，多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制。全面貫徹黨的教育方針，堅持以學(xué)生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極開展“陽光體育活動”促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。力爭把我校辦成博興縣乃至濱州市的一流學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成品牌校奠定全面基礎(chǔ)。具體規(guī)劃如下：（1）學(xué)校的所有管室都將配齊配足，屆時學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無盡樂趣。積極爭取外援資金，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)形跑道。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)校“文化”的影響力。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量”的原則進行課堂教學(xué)。加強教研組建設(shè)，加強基本功訓(xùn)練。尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。提高學(xué)生綜合素質(zhì)（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的人本教育原則。（4）加強校園文化建設(shè)，形成良好的