研究生學術(shù)誠信承諾書（共5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 受學校有關(guān)紀律處分：（一）在課程學習和實踐環(huán)節(jié)，若有學業(yè)造假等行為，同意按《四川大學學術(shù)道德規(guī)范》、《四川大學關(guān)于學位（畢業(yè)）論文抄襲、剽竊等學術(shù)不端行為的處理辦法（試行）》處理。在研究生獎學金、助學金評定中，遵守《四川大學研究生表彰獎勵辦法》、《四川大學研究生國家獎學金評審實施細則（試行）》等管理規(guī)定。承諾人簽名：日期：第二篇：大學研究生學術(shù)誠信承諾書北京交通大學研究生遵守學術(shù)道德規(guī)范承諾書（征求意見稿）身為交大學子，我將秉承“知行”校訓(xùn)，按照以下行為規(guī)范嚴格要求自己：一、愛黨愛國愛校，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，為人誠信，以真才實學健康成長。五、不買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文。八、規(guī)范成果發(fā)表，不“一稿多投”，重復(fù)發(fā)表或變相重復(fù)發(fā)表。我已認真閱讀本承諾書的全部內(nèi)容，并承諾認真學習國家有關(guān)法律法規(guī)及校規(guī)校紀，熟知學校有關(guān)研究生教育管理的相關(guān)要求并切實履行。捏造、偽造、篡改引用資料或其他研究成果等；(二)抄襲和剽竊。(二)不當署名未參加相關(guān)社會調(diào)查等活動而在別人發(fā)表的成果上署名，或未經(jīng)他人同意，簽署他人姓名。學術(shù)造假或?qū)W術(shù)不端均屬于學術(shù)不誠信。將他人的作品或作品的片段據(jù)為己有：照抄或變相照抄別人已發(fā)表或未發(fā)表的成果；將合作成果作為自己成果發(fā)表；將他人論著篡改后發(fā)表；竊取他人論著的實質(zhì)性內(nèi)容和結(jié)論部分作為自己論著的主體；竊取他人的數(shù)據(jù)作為自己論著的數(shù)據(jù)等；（三）替寫論文。任何提交考核的論文/作業(yè)如果存在上述學術(shù)不誠信行為，都有可能依照或參考《西安交通大學規(guī)范研究生學術(shù)行為實施辦法》第八條予以處理。學術(shù)造假首先是一種違背學術(shù)道德和科學精神的表現(xiàn)，是一種學風浮躁和急功近利的產(chǎn)物。而且，學術(shù)作假者還會制造出很多不真實的成果。學術(shù)造假的危害雖不像生產(chǎn)商品那樣對人們的身心健康和財產(chǎn)構(gòu)成直接的損害。這是學術(shù)造假的社會環(huán)境。誠信被視為傻帽，造假視為能耐，于是乎，假冒偽劣產(chǎn)品泛濫。高校如此，尚情有可原，高校畢竟擔負著學術(shù)科研的重任。第三，急功近利、浮躁的社會心理，這是導(dǎo)致學術(shù)造假的社會氛圍。第四，學術(shù)管理制度不完善，給學術(shù)造假提供了機會和可能。我國目前尚未建立完善的學術(shù)監(jiān)督制度及其相應(yīng)的監(jiān)督機構(gòu)，對學術(shù)行為實行有效監(jiān)督，這給學術(shù)造假活動留下廣闊的空間和寬松的環(huán)境。學術(shù)造假成本低，處理輕，獲利大，導(dǎo)致越來越多的人樂此不疲。在追究侵權(quán)人刑事責任的情況下，法律規(guī)定必須以營利為目的，而學術(shù)造假人的有些行為并不是直接以營利為目的，而是間接的獲得一些好處，在這些情況下，法律沒有明文規(guī)定，具有一定的漏洞，無法規(guī)制約學術(shù)造假人的侵權(quán)行為。改革高校職稱評聘制度中不合理、不科學的因素，勢在必行。建立一套與國際學術(shù)管理體系接軌的科學的、合理的學術(shù)質(zhì)量評價體系。三要建立學術(shù)公示制度和異議制度，使造假的學術(shù)受到公眾的監(jiān)督，可大大地減少學術(shù)造假得逞的幾率；建立學術(shù)責任制，對放任、或故意造成學術(shù)造假的責任人追究責任，這樣就可以嚴格把守學術(shù)成果發(fā)表、評價、確認關(guān)，進一步降低學術(shù)造假得
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