法務(wù)部在資料員培訓(xùn)會上的發(fā)言-充分發(fā)揮材料員在建設(shè)工程項目部精細化管理中作用的意見（推薦閱讀）-預(yù)覽頁
【正文】 活動，耗資巨大，建設(shè)周期長，生產(chǎn)場地移動，生產(chǎn)條件艱苦，社會影響廣泛，與人民生命財產(chǎn)相關(guān)。雖然我國用以調(diào)整建筑關(guān)系的法律還不完備，但在對現(xiàn)實案例的分析來看，建筑企業(yè)在工程建設(shè)管理中學(xué)懂用精建筑法律，對加強施工管理，創(chuàng)造工程效益，減少法律糾紛帶來的損失有著不可忽視的作用。我國建筑工程項目的特征：一、復(fù)雜性程度高建筑工程造價高，參與人數(shù)多，利益相關(guān)者多，對環(huán)境的依賴和影響都比較大，時間長，所以相對于其它的項目而言，其復(fù)雜性程度高。除部分專業(yè)程度較高的工程分項由專業(yè)分包商完成外，大部分具體的施工任務(wù)還是由建筑總承包企業(yè)將勞務(wù)隊和自有機械設(shè)備，自供材料組織起來完成的。以上是對項目、項目管理和建筑工程項目管理的一些看法，想說明一點：由于項目管理的獨特特點，而產(chǎn)生的現(xiàn)代項目管理的工具和思想，對分承包形式的管理有著很強的整合與管理能力，是與分承包體系相適應(yīng)的。法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。其次，就承包方來說也應(yīng)具備一定條件。一個建設(shè)工程的勘查、設(shè)計、施工項目，可以全部發(fā)包給一個承包單位總包；也可以按勘查項目、設(shè)計項目以及施工項目中的單項工程分類，將其中的一項或者幾項發(fā)包給一個承包單位總包。建設(shè)工程的承包、發(fā)包是非常嚴肅的商業(yè)活動,其規(guī)范必須嚴格。（三）用法律手段規(guī)范監(jiān)理市場１．明確監(jiān)理人工作水平的衡量標準：國家實行建設(shè)工程監(jiān)理制度，要求同時達到三個條件：一是應(yīng)在建設(shè)崗位上工作；二是經(jīng)過全國統(tǒng)一考試合格得到資格，三是應(yīng)經(jīng)過注冊取得“監(jiān)理工程師崗位制度”，缺一不可。今天賈市長專門召開現(xiàn)場會，充分體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)對城建工作的重視與關(guān)心，反映出對全市城建工作者的重托與厚愛，市住建局將牢記領(lǐng)導(dǎo)重托，恪盡職責(zé)，在會后全力開展好以下幾項工作：一、統(tǒng)一思想，提高認識工程建設(shè)管理工作是城市的形象，是城市整體發(fā)展水平的縮影，是建設(shè)和諧宜居城市的最顯著標志。二、制定措施，迅速行動一是繼續(xù)開展全市建設(shè)工程項目安全文明施工專項整治活動。發(fā)現(xiàn)問題，掛牌督辦，整改不到位的堅決不能放過，問題嚴重的，不嚴厲處罰堅決不能放過。向管理要效能，以效能促管理。而有些施工企業(yè)為了在低報價的情況下賺取利潤,便會采用偷工減料、降低管理成本等不當(dāng)手段。事實上,施工企業(yè)本可對招標中的某些未盡事宜向建設(shè)單位提出索賠,然而為了搞好關(guān)系卻不敢或不愿索賠,使名正言順的索賠變成了偷工減料的不當(dāng)行為。 采用劃分投標書的方法并注意保密建設(shè)單位在招標文件中應(yīng)對投標單位提出明確要求,即編制標書時將標書劃分為技術(shù)標與商務(wù)標?！坝卜帧笔菍崒嵲谠诘目陀^分,而“軟分”是主觀分。商務(wù)標可隨意。技術(shù)標在開標評分之后,由投標單位的法定代表人或其授權(quán)代理人現(xiàn)場簽署認證。 開標、評標和定標的過程控制 開標。 評標。為了避免由于招投標管理的不完善給某些人在“軟分”和定標辦法上做手腳的機會,在評標時應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面的問題:(1)招標單位首先要確定評標辦法、定標原則及標價的下浮率。定標過程控制FIDIC條款提供的中標價為合理低標,但在國內(nèi)不一定適用。(2)商務(wù)標基準線的確定:由招標單位制定基線,每偏離基線1個百分點扣減3分。④在C價基礎(chǔ)上下浮Y%,作為基準線價。②避免報價的偏離,有效控制項目投資。 處理好統(tǒng)一管理與行業(yè)管理的關(guān)系建立有形的工程建設(shè)項目承包市場,必須堅持統(tǒng)一管理和行業(yè)管理有機結(jié)合的管理體制。在諸多因素中，作為多年班主任的我，我體會最深的一點就是——充分發(fā)揮班干部的主體作用是班級管理成功的前提和根本。一、精心選拔和培養(yǎng)班干部是實現(xiàn)高效管理班級的保證班級好比一個劇團，班主任是導(dǎo)演，班干部是主角，普通學(xué)生就像一般演員，只有充分發(fā)揮班干部的“主角”作用，班級管理這出”戲”；才能演得更加圓滿成功。對于七年級的學(xué)生，我主要采取毛遂自薦與民主選舉，通過開展以“介紹自我、展示自我”為主題的班會，或者開展“假如我是班長”的演講活動，讓所有學(xué)生一一亮相，也讓同學(xué)彼此之間增加了解，從中發(fā)現(xiàn)有思想、有創(chuàng)意、有膽量、有服務(wù)意識、有責(zé)任心的學(xué)生，再通過民主選舉，最后確定班干部的人選。同時，在選拔班干部時注意引入競爭機制，做到能者上，不能者下，讓那些真正有能力的同學(xué)成為班干部隊伍的新鮮血液。要讓他們懂得：“當(dāng)班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長自己的知識，提高自己的能力，為將來自己在社會中面對激烈的競爭打下基礎(chǔ)。二、建立嚴格的管理制度，為班干部管理班級提供依據(jù)根據(jù)學(xué)生心理特點，建立一種自我管理的模式，采用多種方法來管理學(xué)生，在管理中，班主任發(fā)揮引導(dǎo)作用。這樣，班級管理才能走向規(guī)律化、科學(xué)化，管理質(zhì)量的提高才有切實可靠的三、耐心細致的教會班干的工作方法班干部既是班級的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上與普通學(xué)生卻是平等的。指導(dǎo)班干部開展工作要講方法、講策略、講時機、講分寸，注意場合，分清緩急，因人而異，既堅持原則，又適當(dāng)靈活；采用朋友式、同學(xué)式的方式與同學(xué)平心靜氣地商談，以求得問題的解決。從而，使班干部成為班級的主宰，變成了班主任的“替身”。通過這件事讓我真正的了解到，要領(lǐng)導(dǎo)好一個班集體，調(diào)動班干部的積極性太重要了。最終，班干部在我的領(lǐng)導(dǎo)下把班級管理得有聲有色。班主任可經(jīng)常找班干部談心，特別是學(xué)習(xí)退步的班干部，去了解他們的思想和遇到的困難，若是學(xué)習(xí)退步了，班主任可指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，也可利用休息時間去輔導(dǎo)他們一些科目的學(xué)習(xí)，若是生活中遇到了困難，班主任應(yīng)盡可能地去幫助他們解決。班主任需積極利用時間去了解班干部為班集體所做的事，并在班上對他們予以及時的表揚或獎勵，班干部得到公開的表揚或獎勵后，在精神上便得到了很大的滿足，他們終于明白自己為班上所做的事沒白做，而是換來了珍貴的榮譽，因此，為班上工作的積極性長盛不衰。2017年12月6日
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