20xx春冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第10課《幸運(yùn)的一天》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 午餐。出示：兔子？狐貍想，如果這有什么兔子的話(huà)，我早就把他當(dāng)早餐了。你們看，狐貍在干什么？（在給小豬洗澡）是呀，他給小豬痛痛快快洗了個(gè)澡。（出示下一頁(yè)）請(qǐng)小朋友們先自己讀讀。 ，又要烤啦！這時(shí)聰明的小豬又想了一個(gè)好辦法。老師給大家讀其余的部分。你們會(huì)按摩嗎？誰(shuí)來(lái)試試？師相機(jī)指導(dǎo)：現(xiàn)在你就是小豬，你就是狐貍，按摩時(shí)是輕輕地嗎？（要用全身力氣）現(xiàn)在按得對(duì)不對(duì)？他按得怎么樣？你按得可真帶勁兒！為什么這么帶勁呀？（想吃豬肉） 是的，那讓我們?cè)傧胍幌?，狐貍為了吃上烤豬肉，又是給小豬洗澡，又是給小豬做飯，忙了這么久，他還是這么有力氣嗎？是什么樣的？那應(yīng)該怎么按？（疲憊不堪還要用盡全身力氣）表演得真棒，把掌聲 送給他們！ （ 2）就這樣，狐貍把小豬從頭到腳又捏又敲。然后，村里最干凈、最肥、最柔軟的小豬 —— 拿著 —— 6.（出示下一頁(yè)）我們現(xiàn)在就是快樂(lè)的小豬，讓我們美美地讀讀今天享受的一切吧！ 五、完整閱讀，感受小豬意外而幸運(yùn)的結(jié)局 1. 回到家的小豬躺在椅子上，津津有味地吃著從狐貍家?guī)Щ貋?lái)的小甜餅，手里拿著一本本子，在默默地記著好朋友家的地址呢！看，他桌上還放著一張畫(huà)好的地圖，他為什么要畫(huà)這張地圖呀？ ，你們認(rèn)為這幸運(yùn)的一天屬于誰(shuí)呢？（小豬）為什么呀？是呀，小豬的幸運(yùn)是他運(yùn)用了智慧，成功逃出了狐貍的家（板書(shū)）。狐貍認(rèn)為這一天幸運(yùn)嗎？為什么？還有呢？他覺(jué)得他做這么多事情值得嗎？為什么？看來(lái)狐貍的幸運(yùn)是因?yàn)樗硎芰藙趧?dòng)的過(guò)程（板書(shū)
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