【正文】 英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。（4）抓課后輔導(dǎo)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課。回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，譜寫教育新篇！中心小學(xué) 2012年7月5日第三篇：教導(dǎo)處工作總結(jié)扎實(shí)穩(wěn)步 求實(shí)創(chuàng)新——教導(dǎo)處工作回顧 本學(xué)期，在辦公室、政教處、總務(wù)處和校團(tuán)委的積極配合下，在全體老師的鼎力支持、共同協(xié)作下，我們教導(dǎo)處上至領(lǐng)導(dǎo)、下到干事，盡職盡責(zé)、勤奮敬業(yè)，本著“扎實(shí)穩(wěn)步、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，順利完成了工作任務(wù)。語言文字工作展示由于9月15日西安市第15屆全國推普周開幕式在我縣舉行，作為分會(huì)場(chǎng)，為迎接專家組和全縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在開幕式當(dāng)天來我校調(diào)研交流有關(guān)語言文字方面的工作，教導(dǎo)處所屬干事加班加點(diǎn)，認(rèn)真搜集整理我校這方面的活動(dòng)材料，有條有序規(guī)范裝盒，并制作了體現(xiàn)我校語言文字工作方面“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的展板和橫幅8條，同時(shí)，組織九年級(jí)各班辦了一期以“推廣普通話、書寫規(guī) 范字”為主題的手抄報(bào)，并培訓(xùn)了各班專職講解員，在專家組來校當(dāng)天對(duì)本班的手抄報(bào)做講解。嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。每次大型考試后，我們都及時(shí)的組織召開了各級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)前一階段的工作進(jìn)行分析，總結(jié)得失，查露補(bǔ)缺，明確下一階段的目標(biāo)和任務(wù)。為此，我們先后組織召開了4次復(fù)課會(huì)。在班級(jí)文化建設(shè)方面，我們將營造復(fù)課氛圍體現(xiàn)復(fù)課主題也作為文化建設(shè)的一部分做了要求。本學(xué)期，分別在9月份和12月份組織了新調(diào)入5名教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)和34名教師高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，各教師經(jīng)過了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課、反思等環(huán)節(jié)，展示了各自的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，通過聽評(píng)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了教師之間的業(yè)務(wù)提高和專業(yè)成長。為了總結(jié)課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升一線教師的教科研能力，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，我們積極組織教師參加西安市2012年教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，最終有24篇作品被縣局選中并上報(bào)市局。1完善部室建設(shè)本學(xué)期，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)19各部室的建設(shè)和完善，每個(gè)部室安排有管理員具體負(fù)責(zé)。九年級(jí)政史知識(shí)搶答賽、九年級(jí)拔河比賽1九年級(jí)學(xué)生會(huì)建設(shè)下學(xué)期重點(diǎn)工作設(shè)想加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)做好教師日常的量化管理。加強(qiáng)教研活動(dòng)，豐富教研內(nèi)容。開學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)新課程的集中培訓(xùn)進(jìn)行了統(tǒng)一安排，并要求各備課組組織學(xué)習(xí)新課程與素質(zhì)教育的理論，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革綱要、新課程標(biāo)準(zhǔn)及新大綱要求，切實(shí)改變教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。年級(jí)組長由副校長擔(dān)任，副組長由各處室主任、副主任擔(dān)任：進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。物盡其用。教導(dǎo)處在輔導(dǎo)備課、隨堂聽課、及時(shí)評(píng)課管理上做到有計(jì)劃、重過程、講實(shí)效，要求教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、撰寫學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)心得和教學(xué)論文。目前，各教研組加強(qiáng)了聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)，教研氣氛濃厚，活動(dòng)豐富，方法多樣，效果明顯，為教育教學(xué)工作順利開展。，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高：（1）組織教師認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)找問題、想對(duì)策，穩(wěn)打穩(wěn)扎落實(shí)課改任務(wù)。（3）加強(qiáng)新課程教學(xué)的示范作用。通過多媒體培訓(xùn)、課件制作極大地提高了我校教師的多媒體課件制作水平，有力地促進(jìn)了我校信息化建設(shè)的步伐，使我校教師的教學(xué)水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。榮獲“教學(xué)實(shí)績突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)。這一切應(yīng)該在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，我們相信，在校長正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，今后教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作將開展得更為順利，更為出色，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)晨讀管理。并在期末時(shí)對(duì)學(xué)生的背誦得分情況進(jìn)行匯總，納入教師的量化考核。每月一次對(duì)教案、作業(yè)、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋本人，每次檢查結(jié)果均予以詳實(shí)記錄并公示。學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量有了很大的提高，書寫整潔、規(guī)范。為了及時(shí)做好調(diào)課工作，合理安排代課老師，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課出現(xiàn)無人管理現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)的教導(dǎo)處的人員都會(huì)全體出動(dòng)，進(jìn)班管理。每項(xiàng)常規(guī)工作都按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任教師做好本職工作，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。每次活動(dòng)都有方案，有記錄，有總結(jié)，有簡訊。（二）定主題，提實(shí)效。教師們學(xué)有所得，研有所樂。用高質(zhì)量的教研會(huì)激發(fā)老師們真教研的熱情。為了既能規(guī)范課堂模式，又能提高課堂效率，各位授課教師各盡其能，立足自己的課堂，求實(shí)創(chuàng)新，精心準(zhǔn)備，使每一節(jié)課都各具特色。校級(jí)賽教課中雷娟老師、李麗君老師的語文課以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)，學(xué)習(xí)欲望得以激發(fā)。此次活動(dòng)中，家長參與到課堂教學(xué)中，感受孩子們的變化，促進(jìn)了家校聯(lián)系，收到了良好的效果。主要有說教材說課標(biāo)式、學(xué)情分析式、聽評(píng)課式、經(jīng)驗(yàn)交流式、教法學(xué)法研討式。老師們?cè)谛问蕉鄻拥慕萄谢顒?dòng)中，前進(jìn)著，成長著。（六）有付出、有收獲。三、存在問題：任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷發(fā)展完善的。4．老師教研主動(dòng)性差，導(dǎo)致教研活動(dòng)實(shí)效不高。，創(chuàng)造性更多一些，更創(chuàng)新求實(shí)。面對(duì)未來，期待我們能走得更加沉穩(wěn)、堅(jiān)實(shí)，豁達(dá)、高效!我也期待著明年，我們合作得更愉快！