20xx年學校教導處年終工作總結-預覽頁
【正文】 訓學習求實效。因此，我們一如繼往抓好校本培訓。加大走出去、請進來的力度。教學觀摩是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。嚴格按省規(guī)四十條開齊課程、上足課時，教好每一門課程，不隨意增減。課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、精心設計教學活動方案三點。全體教師都能以新的小學生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養(yǎng)成教育，并以品德課、晨會課、班隊課為主渠道，實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理，繼續(xù)實行星級評價制度。校長、教導主任、教研組長帶頭參與評課，引領大家深層次地解讀新課程標準。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。平時，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉化途徑。特別是注重學生預習、復習、閱讀、寫字、搜集處理信息等習慣、能力的養(yǎng)成教育?？蒲心軐σ延械膶嵺`進行反思和提煉，能對現(xiàn)象分析更深刻，教育科研的開展不僅能保證課改實驗的效益，而且能保證教師追求課程效益的最大化、最優(yōu)化。學校在全面貫徹教育方針，促進學生全面發(fā)展的基礎上，積極創(chuàng)造條件，加強對特長學生的培養(yǎng)，先后開展了講故事比賽、慶“六一”文藝匯演、國學經(jīng)典誦讀比賽等，為學生才華提供舞臺。從教師的“備、教、批、輔”等日常的教學工作入手，高標準、嚴要求、勤指導、常督促，切實抓好青年教師的輔導工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法，讓更多的老師到外面學習聽課。加強師德建設。成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。根據(jù)上級要求及時調(diào)整了課程表，加大了對地方課程、學校課程的管理，引導教師改變教學方式，努力提高課堂效率。規(guī)范了學籍管理工作，為九年級學生重新拍照錄入，建立了符合省定標準的電子學籍；規(guī)范轉入轉出手續(xù)，促進了學籍管理水平的提高。做好老教師的“傳、幫、帶”工作。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。四、精心準備，嚴格把關，集中精力做好了各項檢查驗收工作。二、工作中問題的反思本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。完善教研組的領導與監(jiān)督本學期的教研組工作取得了一定 的效果,但還遠遠不完善。第四篇：教導處工作總結學校工作總結（范文模版）教導處工作總結學校工作總結本學期由于有校長的正確領導，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導處各項工作開展得有聲有色，完成了期初預訂的各項任務指標。全期學生思品合格率100％，鞏固率100％。教導處全體人員堅持隨堂聽課制度和檢查制度，及時了解教師的教學情況和學生的學習情況，強化教師的目標管理與考核。本期召開了一次畢業(yè)生座談會和一次畢業(yè)生家長會，加強高年級學生思想政治教育，使他們明確學習目的，變被動為主動，形成了良好的學習氛圍。百尺竿頭，更進一步，相信今后的工作一定會上一個新的臺階。學期初，教導處根據(jù)中心學校的工作要點認真制訂了本學期的教學工作計劃，教研組及各班、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作計劃，在教學計劃中，各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質量所采取的方法與措施；班務工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。開學初，制訂了教師集體辦公、學習制度，明確了辦公、學習紀律。加大常規(guī)教學檢查力度，確保教學秩序井然。本學期以來，我校的教師在備課上有了更高的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。認真開展優(yōu)質課賽、教活動。我校推薦的兩名選手在參加鎮(zhèn)級優(yōu)質課賽課講活動中表現(xiàn)突出，都取得了好成績。本學期，各位教師根據(jù)自己平時教學積累，撰寫一篇教育教學論文，或教學案例、教學反思，把教學的經(jīng)驗逐步上升為理論。校長深入教學一線，經(jīng)常指導教學工作。五、改革學生評價體系，對學生的評價多元化，各班主任認真填寫學生檔案冊，在相關項目對學生的綜合能力進行了考核。七、其他工作：搞好每周的行政值周工作，指導值周學生做好紀律、清潔衛(wèi)生評比工作。八、總結本期工作，我認為教導處工作也存在以下幾點不足：在學校的教研工作上要進一步加強，對確立的課題要分工明確到人，不能疏漏
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