教師繼續(xù)教育培訓制度-預覽頁
【正文】 教師繼續(xù)教育的規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本制度。二、繼續(xù)教育類別教師繼續(xù)教育分為新任教師培訓，教師業(yè)務培訓、骨干教師培訓和高一層次學歷進修等。（2）認真學習教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針。（2）普通話培訓為使學校語言規(guī)范化，每人每年培訓時間不少于40課時。學習時間：在政治學習、班主任工作探討、活動課研討時間。專項培訓。全體教師要堅持業(yè)務學習和進修，努力提高自己的教學水平和業(yè)務素質(zhì)，每位教師除利用業(yè)余時間學習外，要保證參加學校組織的集體學習，學習時要做好學習筆記，可摘抄教育理論，也可粘貼業(yè)務知識，記錄教學實踐中的反思感悟、心得體會，每學期不少于5000字。第二篇：教師繼續(xù)教育培訓制度小學教師繼續(xù)教育培訓制度為提高我校教師素質(zhì)，促進學校教育事業(yè)的改革和開放，依據(jù)國家、省、市有關教師繼續(xù)教育的規(guī)定，特制定本制度。（二)非學歷教育職業(yè)道德教育（1）加強師德師風建設，堅持以人為本，提高教師依法施教意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強識別大是大非的能力，忠誠于人民的教育事業(yè)。每人每年培訓時間不少于2課時。（2）德育教育、班隊工作技能培訓。專項培訓。外出聽課、上課、參加學術活動、新教師培訓、骨干教師培訓由學校決定、教導處安排，參加干部崗位培訓由黨支部決定學校安排，外出之前都必須辦理外出手續(xù)。凡我校已取得教師資格的在職教師都必須參加繼續(xù)教育。（3）用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行，尊重學生，愛崗敬業(yè)，為人師表，要學習心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師適應教育改革發(fā)展和社會變革的能力。（3）三筆字培訓為使我校教師的板書工整，每人每年培訓不少于40課時。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學方法，緊密結(jié)合教育教學任務，撰寫經(jīng)驗總結(jié)。培訓時間：業(yè)務學習，集體備課及新教材探討學習時間，培訓課時不少于10課。要求教師必須參加上級和本校組織的教育理論學習和現(xiàn)代教育技術應用培訓活動，參加相應的考試并取得合格證書。外出學習、培訓費用在完成“匯報課”或講座，學習筆記交教導處檢查后，由校長簽字，到學校財務處報銷。二、輔導培訓采取采取集中培訓和分科培訓為主。六、培訓工作要與學校師德師風建設、黨建工作相結(jié)合；與學校常規(guī)教學及管理相結(jié)合；與學校上公開課、優(yōu)質(zhì)課評比相結(jié)合；與學校教研活動相結(jié)合；與學校教師教學檔案建設相結(jié)合；與學校評優(yōu)推先、績效考核工作相結(jié)合；與學?；A教育課程改革相結(jié)合；與學校推進素質(zhì)教育相結(jié)合。2．教師繼續(xù)教育培訓由教導處組織實施，制定出繼續(xù)教育長遠規(guī)劃，計劃，各在職教師根據(jù)學校計劃，訂出切實可行的個人學習計劃。每周固定2小時（周五下午4：20—6：20）為專門開展職業(yè)基本技能培訓活動時間，其余開展繼續(xù)教育活動時間根據(jù)實際情況確定。10．加強教學教研，上好教研課、觀摩課，并做好聽課、評課記錄，以便正確折算繼續(xù)教育學時。（3）各項基本技能在省、市、縣檢測、考核、驗收不合格者，考核不能評為“優(yōu)”；不能評為任何級別的先進，不能晉升職稱。孝南區(qū)直機關幼兒園
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