【摘要】課題第四單元第十課假如我是你（三課時）課型新授教學目標1、知道人在價格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。3、懂得尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為
2024-12-08 17:30
【摘要】文明的交往離不開基本的交往禮儀，成功的交往需要合適的方法和技巧。成功交往的藝術有：禮貌待人、善于表達、學會傾聽。我國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。七年級第十一課1、禮貌的力量禮貌良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。禮貌用語：
2024-11-19 06:38
【摘要】三顧茅廬東漢末年，劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，可以幫助他完成大業(yè)。就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去了。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。
2024-11-19 03:53
【摘要】七年級上冊·第一單元第三課新的起點當堂練習徐延娟一、本課知識體系1、2、3、二、選擇題1、下列能表明我們朝成熟的社會成員與合格公民方向邁出了決定性一步的是（）
2024-12-02 12:57
【摘要】第十二課《考試的心情》測試題一、單項選擇題（15個）：一個彈簧，適當給它一個向下的壓力，他就會向上蹦的很高。但當壓力超過一定限度，彈簧就會變形。這給我們的啟示是：（）①適度的壓力會激發(fā)我們的干勁和潛能②學習需要適度的壓力③壓力帶來的影響既有積極的一面，又有消極的一面④為了避免不良后果，我們應該少給或不給
【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢？你說我說小游戲搜尋心底的故事：爸爸媽媽為我們做了很多很多，回憶一下你曾感動的事。我們的行動我們應該怎樣回報父母呢？用心領受父母的教誨與期待；誠心體諒父母的憂慮和
2024-12-08 06:48
【摘要】生理變化必然引起心理變化。和過去相比，在進入青春期后，你的心理都有哪些變化呢？說一說：?青春期的心理變化究竟有哪些表現(xiàn)情景一：小琴是14歲的初中女生，從小就和院子里的一個男孩子一起無拘無束地玩?，F(xiàn)在，她開始喜歡單獨和他在一起，看到他與別的女孩說話，她心中就會不高興。生活中，一些青春期女孩往往有同小琴類似的行為：開始注重穿衣打扮
【摘要】我們都是“超級女聲”的追隨者。追星族追星族追星族這些都反映了一種什么現(xiàn)象？第三單元走自己的路第七課偶像與自我?“追星”劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華楊麗娟的追星歷程：1994年，一個十六的蘭州姑娘楊麗
2024-12-08 07:18
【摘要】兩組照片：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？進入中學以后，同學們會悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學在生理上都在發(fā)生著變化，因為你們已處在青春發(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今天一起走近“男生，女生”。請同學們翻開課本37頁第二單元第三課。示標:1、
2024-12-08 14:00
【摘要】“我都上初中了，父母為什么還把我當成小孩子看待？無論我做什么事，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”“我的父母很固執(zhí)，根本聽不進我的意見?！薄案改覆涣私馕?，無論我交什么朋友，穿著打扮，還是吃東西，看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有?！钡谝徽n走近父母你遇到過這種情況嗎？
【摘要】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感，基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感，追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活，培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-08 09:09
【摘要】第十課聚焦兩會主題一人民當家作主我國是人民當家作主的國家。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。在我國，能否由全國人民直接管理國家和社會事務，為什么？我國總人口為，占世界人口五分之一以上，是世界上人口最多的國家。你了解我國的人口國情嗎？人口眾多我國的國土
2024-11-19 10:40
【摘要】1、我們的身邊的誘惑是很多的，那么我們學習過哪些呢？2、面對一些不良的誘惑，我們應采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢？我們學習過的誘惑有：金錢的誘惑；游戲機的誘惑；黃賭毒與邪教的誘惑。（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制能力；（3）專時專用改正不良習慣；（4）通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法；（5）對過主動請人
【摘要】結合漫畫《嘲笑》，回答一下問題。（1）以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象？（2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關系？為什么？（3）你認為怎樣的做法才是正確的？不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象不能。應該平等的對待每一個人，不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人；尊重他人的格尊
【摘要】十四課品質:市場的通行證教學目標：1、什么是品質？2、品質在市場經濟中的作用。3、誠信在市場經濟中的重要性。1、什么是品質？⑴競爭力是企業(yè)經營命脈之所在。企業(yè)產品的競爭力若不強將會有什么結果？?品質就是產品的質量，是指產品能夠滿足人們某種需要而具備的特征，一般表現(xiàn)為產品的適
2024-12-08 10:30
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