我們的左鄰右舍說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到了我們國(guó)家的希望，因?yàn)槲蚁肫鹨粋€(gè)成語(yǔ)（人才濟(jì)濟(jì)）。了解亞洲：先把亞洲進(jìn)行分區(qū)（東亞、西亞、中亞、南亞、東南亞），然后了解每個(gè)區(qū)域有哪些主要國(guó)家？（讓學(xué)生對(duì)亞洲有個(gè)比較清晰的概念）再按區(qū)域說(shuō)說(shuō)我們的鄰國(guó)分別是哪些？并在黑板上簡(jiǎn)單地畫(huà)出來(lái)，讓學(xué)生得到的印象更直觀。學(xué)生對(duì)這些很有興趣，我介紹這些的目的是吊起學(xué)生自己去了解這方面知識(shí)的胃口，知識(shí)不能永遠(yuǎn)靠老師教，靠老師灌輸，最好讓學(xué)生有了興趣自己去學(xué)習(xí)。（2）當(dāng)代的交往：是一個(gè)很廣很大的范疇，沒(méi)有著重講，有時(shí)結(jié)合黑板上的地形圖順便提到一下（比如講到鄭和下西洋的時(shí)候就講到今天我國(guó)的海上石油進(jìn)口路線，所要經(jīng)過(guò)的馬六甲海峽和印度洋、波斯灣、亞丁灣等）。這節(jié)課我準(zhǔn)備的內(nèi)容是比較豐富的，但是各部分內(nèi)容之間沒(méi)有必然的緊密關(guān)系，目的是可以隨時(shí)結(jié)束授課。第二篇：《我們的左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)《我們的左鄰右舍》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知道我國(guó)有眾多的鄰居，大多數(shù)鄰國(guó)與我國(guó)友好往來(lái)，建立了良好的外交關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)了解蒙古、俄羅斯等鄰國(guó)的文化特色以及與我國(guó)的關(guān)系，獲得多元文化認(rèn)同的初步體驗(yàn)。你們知道我國(guó)周邊都有哪些國(guó)家嗎?生自由回答今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)我們的鄰居蒙古、俄羅斯。我們左鄰右舍的很多國(guó)家除了有自己的國(guó)名外,還有著自己的別稱(chēng), 為什么要起這樣的別名?讓學(xué)生看教材40頁(yè)、41頁(yè)的內(nèi)容。(2)放視頻資料，播放蒙古的圖片邊放教師邊解說(shuō)提問(wèn)：同學(xué)們?cè)阡浵裰锌吹搅诵┦裁?討論交流：從蒙古人的食和住中,我們可以看出人們的生活習(xí)慣與這個(gè)國(guó)家的什么有關(guān)系? 匯報(bào)同學(xué)們,再讓我們?nèi)ッ娣e最大的國(guó)家俄羅斯看看吧!(1)通過(guò)課件展示地圖,表現(xiàn)去俄羅斯的路線。課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更好的理解。盡可能地引發(fā)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣。三、教學(xué)重、難點(diǎn) ，以及這些國(guó)家的國(guó)名來(lái)歷和國(guó)家特點(diǎn)。同樣，我們祖國(guó)這個(gè)大家庭地域遼闊，周?chē)灿性S多左鄰右舍。教師及時(shí)用PPT課件進(jìn)行點(diǎn)撥講解并歸納小結(jié)?！蔽覀儾还庖煜に麄?，還要與他們和睦相處、共同發(fā)展。（教師利用課件相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解這些國(guó)家的國(guó)名和別稱(chēng)的來(lái)歷并歸納小結(jié)。）活動(dòng)三：知識(shí)沖浪板。六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 朝 俄 蒙 哈 吉新加坡—— 印度—— 蒙古——我們的左鄰右舍不緬老越尋找國(guó)家名片塔 阿 巴 印 尼 日本—— 尼泊爾—— 印度尼西亞——第四篇：教學(xué)設(shè)計(jì)左鄰右舍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1了解房屋外形基本結(jié)構(gòu)，剪貼制作房屋，并能根據(jù)房屋的大小、形狀、色彩合理組拼畫(huà)面。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、剪刀、雙面膠、彩紙、彩筆 教學(xué)過(guò)程一、故事創(chuàng)設(shè)情境設(shè)置情境教師：這是我的鄰居：我們家樓上住著三位有趣的鄰居，他們每天都是樂(lè)呵呵的。（3）教師：請(qǐng)注意房頂和屋身色彩、大小的搭配問(wèn)題。A、對(duì)折剪的位置；B、窗戶的大??；C、窗欞的制作(4)教師的窗戶制作不太精致美觀時(shí)，將人物頭像簡(jiǎn)筆畫(huà)——發(fā)火的表情貼上黑板，學(xué)生給教師幫忙處理。教師在窗戶后襯上白紙，用夸張手法畫(huà)人物的臉。教師：你想去哪做房子里看看，哪個(gè)地方吸引了你呢？生活拓展：現(xiàn)在很多家庭都搬進(jìn)了社區(qū)，都住著樓房，雖然沒(méi)以前站在門(mén)口聊家常的情景，但也通過(guò)了一些社區(qū)活動(dòng)豐富了鄰里的生活。下面是小編整理收集的左鄰右舍的近義詞相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！左鄰右舍【拼音】： zuǒ l237。也比喻關(guān)系比較接近的其它單位?！酒匆舸a】： zlys【近義詞】： 街坊鄰里【反義詞】： 天涯海角、天南海北【造句】大年三十，左鄰右舍為敬老院的孤寡老人們帶來(lái)了鞭炮和水餃，陪伴他們度過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。這個(gè)心直口快的女人不論聽(tīng)到什么，必定要告訴她的左鄰右舍。小紅待人友好，廣結(jié)善緣，左鄰右舍都是她的朋友。
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