棗兒1課件-預覽頁
【正文】 兒 ” 所代表的是親情和歷史，也代表一種文化傳統(tǒng)、一種生活方式； “ 棗兒 ” 所牽涉的老人與男孩的情感困惑，以及老人與兒子、男孩與父親等人物之間的關系，是當今社會的縮影，喻示的是社會轉(zhuǎn)型期人們普遍面對的現(xiàn)實：在劇烈深刻的社會變革中，人們的情感心態(tài)、思想觀念、生存方式、精神歸宿都面臨著嚴重的考驗。 男孩 來呢， 你的棗兒甜 ! 細讀課文，探究下面的問題 1．老人有幾次回憶起兒子棗兒小時候的事？他對男孩又是什么態(tài)度？他的這些回憶和態(tài)度反映出一種什么樣的心態(tài)？ 老人對男孩始終是十分疼愛的。 2．作者想要借棗兒表達一種什么思想感情？ 在劇中，棗兒是親情的象征，是故鄉(xiāng)的象征，但更主要的是傳統(tǒng)生活的象征，是精神家園的象征。 課文開頭和結(jié)尾都用了同一首童謠。
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