【正文】 吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。四、本學期將采取的具體措施首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。，引導幼兒大膽與老師打招呼。，指導幼兒將材料物歸原處。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。進餐時注意帶刺帶骨食物安全。家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。幼兒園小班第二學期工作計劃7總目標激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護意識。4月1日對幼兒進行“愛護綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”的教育活動。在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。1教育幼兒愛護花草樹木。1親子手工活動：變廢為寶。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。愿意參加美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。其中：女6人，男3人。二、家長工作重點：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。教育教學中，爭取家長的支持和配合。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。家長座談會。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。七月份發(fā)放《幼兒測評表》?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。開展集體舞比賽。組織幼兒健康檢查。舉行“第六屆幼兒運動會”。交流并上交教育教學論文。游泳達標比賽。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。二、指導思想：認真學習貫徹新版學前教育綱要，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。三、具體工作目標：（一） 共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。（4） 通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。措施：（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。目標知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。（4） 通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（2） 在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。二、指導思想：認真學習貫徹新版學前教育綱要，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。三、具體工作目標：（一） 共同生活：目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。（4） 通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。（2） 適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。措施：（1） 通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。目標知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。（4） 通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（2） 在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。要求有力度及整齊。（5）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。（3） 運用各種科學活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。（3） 讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。措施：（1） 校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習性。（2） 通過外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。目標初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意學與他人交談，并能大方的在集體面前表達。目標初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復述簡短故事。目標初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。目標學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作。目標發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。目標初步學習評價自己和別人的藝術表現(xiàn)，提高欣賞水平。（四） 特色目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。措施：（1） 每周開展科學小實驗，科學小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。措施：（1） 每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園情況（2） 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。措施：（1） 根據(jù)具體情況開展家教指導，讓家長了解最新的育兒信息。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。06歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期。二、具體措施（一）、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應集體生活,愉快入園。學習習慣。幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。通過家校網(wǎng)、家園園地向家長宣傳預防常見病的簡單知識,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。二、家長工作（一）家長園地每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法。三、大活動安排：3月份：親親一家人，慶“三八”活動4月份：美麗的春天，春游活動5月份：愛勞動的好寶寶6月份：快樂的“六一”幼兒園小班第二學期工作計劃13（一）情況分析：今年我們小班有2個班,共44名幼兒。開展教研前各位教師的理論準備和指導仍不夠，語言方面欠缺理論性地闡述由于本園都是新青年教師，所以在經(jīng)驗方面存在不足為了更好的教育、培養(yǎng)新生幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下教研計劃：一、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。利用每周一的國旗下講話，輪流更換教師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒樱黄浯?，引導孩子各個方面的小知識進行交流。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。二、本學期的一些初步打算：（一）常規(guī)方面：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。（二）學習方面：通過上學期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，分區(qū)活動已形成一定的常規(guī)，那么本學期將繼續(xù)采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結(jié)合的教學方法，工作計劃《小班第二學期工作計劃》。（三）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。家長工作具體的形式如下：進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。有六個轉(zhuǎn)學生。入園初期，很多孩子表現(xiàn)出自私、固執(zhí)的特點，自理能力和溝通能力相對較弱。連楊安怡都會主動照顧孩子。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的能力，自控能力差，衛(wèi)生習慣差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。三、各個領域的具體內(nèi)容和要求:在思想道德方面培養(yǎng)孩子良好的禮貌衛(wèi)生習慣。并注意讓孩子學會量力而行。逐步豐富孩子的詞匯，通過講故事、學兒歌幫助孩子掌握新的單詞和詞義。午睡時，注意增加或減少被子，培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣。在審美教育中，兒童可以通過語言故事中不同的意象來體驗善惡，從而成為美好的人。建立一定的套路，學習自理能力。在這個過程中，要在培養(yǎng)孩子自理能力的同時，注意循序漸進，給予幫助而不是替代，讓孩子及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)孩子愿意學習、愿意做的自信心。引導孩子用簡單的句子與大人交流，表達自己的需求和感受，在講事情的時候不用擔心就能學會完整的句子。通過“家長花園”，家長可以了解幼兒園的活動，孩子在幼兒園的情況，成功的育兒經(jīng)驗，孩子在這個班級成長的筆記等。抓好日常工作。安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人，不咬人，與同齡人相處融洽！四月做好節(jié)日安全健康教育，增強孩子的自我保護意識。節(jié)日教育:端午節(jié)的起源。離開公園的孩子們。三、班務工作總目標：本班亮點工作：l 在藝術領域培養(yǎng)幼兒的動手能力、音樂感受力、音樂節(jié)奏感、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。第二、小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。安全工作是重中之重，提高安全意識，杜絕一切不安全隱患。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。利用音樂、兒歌、故事及隨機教育等幫助幼兒逐步學會自己洗手、吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動如廁等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。幼兒通過照片認識自己的生活用品，知道使用自己的東西。能聽從成人有關安全的提示。用兒歌、故事、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識，如上下樓梯、玩滑梯時應怎么做，遇到陌生人應怎么辦，掉在地上的東西不能吃等等。幫助家長解決育兒方面的困惑。每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況，并請家長反饋意見和建議。班長起到應有的帶頭作用和督促作用，共同搞好班級工作。明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題。4月22日“世界地球日”，舉辦“地球我們的39。在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。1教育幼兒愛護花草樹木。1親子手工活動：變廢為寶?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西