【正文】 學(xué)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，并認(rèn)真貫徹落實。安全教育。三、加強(qiáng)特長培養(yǎng)，促進(jìn)個性化發(fā)展。并把這五類特長課程納入課表，實行了定科目、定教師、定課時、定場地、定學(xué)生的五定責(zé)任制。創(chuàng)建班級圖書角，規(guī)范了讀書時間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高他們的文化素養(yǎng)。四．抓好宣傳工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，培養(yǎng)有才能“文雅”的學(xué)生；塑造有才華“儒雅”的教師；創(chuàng)建品位優(yōu)雅的學(xué)校。：德育主題特色，學(xué)科思維特色，生命教育特色。（3）重視特色教育，形成良好的藝術(shù)氛圍：抓實第二課堂的輔導(dǎo)，任課教師要以“彰顯學(xué)生個性，突出學(xué)校辦學(xué)特點”為思想指導(dǎo)，積級投入到輔導(dǎo)當(dāng)中。三、具體措施（一）以德為先，以德輔智 ⑴師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型，讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。盡可能的為教師多創(chuàng)造機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)能力。通過主題教育月活動、傳統(tǒng)節(jié)日、少先隊活動、校園文化、日常管理、家校聯(lián)系等形式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、廣泛閱讀、禮貌待人等習(xí)慣；持久開展“小手拉大手，文明伴我行”活動，通過學(xué)生的文明舉止和言行，引導(dǎo)、帶動成年人廣泛參與，進(jìn)而提高廣大學(xué)生和家長的文明素質(zhì)，形成“說文明話、辦文明事、做文明人”的良好氛圍，實現(xiàn)“規(guī)范一個學(xué)生，帶動多個家庭，文明整個社會”的目標(biāo)。②繼續(xù)開展重大節(jié)日、紀(jì)念日系列主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，開展勞動實踐活動等。舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學(xué)生有書可讀，養(yǎng)成“一進(jìn)學(xué)校就讀書”的良好習(xí)慣。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等活動展示讀書成果。（一）抓教學(xué)常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。（2）開展聽評課活動，領(lǐng)導(dǎo)聽課一學(xué)期；老師每周聽課2節(jié)。，健全學(xué)籍檔案。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。堅持聽“推門課”制度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，及時分析、反思、總結(jié)。要求全體50歲以下的教師每周完成2頁軟筆、5頁硬筆書法作業(yè)，周末上交，由教務(wù)處檢查。重點做好中國教育學(xué)會“十二五”教育科研規(guī)劃重點課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》的研究工作。做到定地點、定時間、定內(nèi)容（讀書論壇、外出學(xué)習(xí)匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動等）、定發(fā)言人等要求每個教師都要敢說，愛說、會說。定期利用微信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。每日至少巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好“校務(wù)日志”的記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評選行為規(guī)范班集體的重要依據(jù)。二、工作重點，推進(jìn)小學(xué)部規(guī)范化管理建設(shè)。，抓安全不放松。，做好教學(xué)質(zhì)量分析，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部主要負(fù)責(zé)人。第四篇：小學(xué)部教學(xué)工作計劃2013～2014學(xué)第二學(xué)期惠州市小金茂峰學(xué)校小學(xué)部教 導(dǎo) 處 工 作 計 劃【2014春】 惠州市小金茂峰學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作計劃（2013～2014學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作本著服務(wù)師生，務(wù)實求效，創(chuàng)和諧教育的宗旨，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點），堅持規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，促使我校教學(xué)工作再上新臺階。強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力。三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生富于想象，勇于創(chuàng)新的能力。三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究。積極做好巡課工作，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課審批、登記制度，沒有特殊情況不得隨意調(diào)、代、改課。加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。（二）校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。在教研活動時嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動的管理要求，科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致地開展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各教研組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年教師，積極地投入到教學(xué)研究中去，使教研工作為實際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用，講求實效性。班主任在班級成立圖書角，語文教師根據(jù)年級的不同擬定學(xué)生必讀書目和選讀書目，確保學(xué)生的課外閱讀量。數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。開展各種英語競賽活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)體育鍛煉，提高達(dá)標(biāo)率，努力降低近視率。（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。聽課回來后要向教導(dǎo)處、科組匯報聽課體會。認(rèn)真做好日?？疾榈拿}與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度，要利于學(xué)生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎(chǔ)上，要增加動手實踐題和綜合性題。期中教研組及時進(jìn)行考后的總結(jié)反思并上交反饋表。四、具體工作及要求教務(wù)工作（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（4）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。（4）各主要學(xué)科組織一至二次學(xué)科知識競賽。期初布置工作，期末總結(jié)交流。（3）積極安排并參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)活動。為確保實驗順利進(jìn)行，課改過程中主要做好以下幾項工作。（1）七至八月組織全體教師進(jìn)行通識培訓(xùn)。課題研究工作在實驗過程中，堅持把教育科研貫穿于課改全過程，把課改建立在教育科研基礎(chǔ)上，以課題帶動形式，不斷研究和解決課改實驗中的問題。（1）開展一年級語文、數(shù)學(xué)教研活動，通過觀察課、研討會等形式促進(jìn)教改順利進(jìn)行。做好新上崗教師、骨干教師培訓(xùn)工作對新上崗教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)理論、強(qiáng)化聽課指導(dǎo)、跟蹤幫助提高，使他們盡快成熟起來。（3）參加縣命題（12月份）教學(xué)競賽。英語科教研計劃（1）9月底參加上街學(xué)區(qū)縣小學(xué)英語教學(xué)研討會