【正文】 學習習慣、生活習慣、和交際習慣?！叭巳耸匾?guī)范，個個爭先進”活動，堅持每學期兩次的“四好學生”、“學習標兵”、“進步之星”、“文明學生”評選表彰活動，發(fā)揮正面典型的示范引領作用。充分發(fā)揮校報、校園廣播、文化櫥窗等的宣傳鼓動性，傳播好聲音，弘揚正能量。安全教育。安全工作壓倒一切，進一步完善了各項安全制度，嚴格落實安全責任制，教師值班、領導帶班制。建立了隱患排查機制，將問題解決在萌芽狀態(tài)。通過多媒體視頻、計算機網絡、廣播、黑板報等多種形式開展了安全教育；舉行消防演練、防地震演練；切實做了預防校園暴力事件和意外傷害事故；預防傳染病和食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生，努力創(chuàng)建平安校園。三、加強特長培養(yǎng)，促進個性化發(fā)展。本年度我們將以校本課程開發(fā)為支撐，以豐富多彩的校園活動為載體，加強特長培養(yǎng)，促進個性發(fā)展，豐富育人內涵，提升辦學品質。“五類一體”的課程體系。即藝術類、體育類、學科拓展類、綜合類和實踐活動類。并把這五類特長課程納入課表，實行了定科目、定教師、定課時、定場地、定學生的五定責任制。，雙向選課，走班上課的形式，為不同興趣愛好和不同知識基礎的同學提供適合的特長培養(yǎng)需求，滿足學生個性化發(fā)展的需求。，使特長培養(yǎng)走上了“目標化”、“常態(tài)化”、“規(guī)范化”、“成果化”的軌道。，努力營造書香校園。創(chuàng)建班級圖書角，規(guī)范了讀書時間，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高他們的文化素養(yǎng)。，為學生的特長發(fā)展提供展示的舞臺。本學期，我們舉行“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”等，逐步積累經驗，擴大節(jié)日的種類和數(shù)量。通過特長課的開設和各種活動的開展，努力營造充滿生機活力的校園文化，使學生增強自信，陶冶情操，促進他們健康快樂的成長。四．抓好宣傳工作。發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和質量優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。做好與兄弟學校的合作交流工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關于教育公平、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展?？傊?，新的學期，我們承擔著新的任務，相信全體教師一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開來，努力開創(chuàng)學校工作新局面?？？h實驗學校小學部 2014年9月第二篇：小學部工作計劃（范文）尾山學校小學部學校工作計劃2015——2016學年一、指導思想：以學生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實新要求，推動規(guī)范管理、有效管理，走內涵發(fā)展之路。引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，培養(yǎng)有才能“文雅”的學生；塑造有才華“儒雅”的教師；創(chuàng)建品位優(yōu)雅的學校。努力實現(xiàn)“為師生創(chuàng)造幸福完整的教育生活”的教育管理目標。二、重點工作：文化立校，建設書香醇美、和諧優(yōu)雅的校園。：⑴傳承經典，接軌現(xiàn)代，夯實文化底蘊，提高學生的綜合能力； ⑵課題引領，自主研修，探究育人方式，提高教師的教育知能。：德育主題特色，學科思維特色，生命教育特色。：培養(yǎng)有才能文雅的學生；塑造有才華儒雅的教師；營建有品位優(yōu)雅的校園，創(chuàng)建有聲望和雅的學校。：（1）加強主題教育，塑儒雅校園文化特色：抓實安全、德育教育工作，力爭創(chuàng)新有實效。（2）打造高效課堂，推進教與學方式轉變: 圍繞“先學后教，當堂訓練“教學法，進一步深化高效課堂的構建，在語文、數(shù)學、英語學科教學方面不斷創(chuàng)新，在科學、品德與社會、音樂、體育、美術等學科的教學方面也要有所突破。（3）重視特色教育，形成良好的藝術氛圍：抓實第二課堂的輔導，任課教師要以“彰顯學生個性，突出學校辦學特點”為思想指導，積級投入到輔導當中。（4）創(chuàng)建書香校園，增添濃厚的文化氣息: 開展“熱愛經典，書香滿園”系列活動，營造讀書氛圍。倡導學生背誦《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《大學》、《中庸》等，讓學生在誦讀中明理，領略人生的真諦，規(guī)范做人的準則。(5)陽光體育: 堅持“陽光體育與健康同行”的理念，本著“群眾性、趣味性、健身性”的原則，奏響“我喜歡、我運動、我健康”陽光體育、快樂成長的主旋律。三、具體措施（一）以德為先，以德輔智 ⑴師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型，讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕一切亂收費現(xiàn)象；杜絕體罰或變相體罰學生；杜絕有償家教等不良現(xiàn)象。⑵以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德十一條禁令》和《中央對領導干部的八項規(guī)定》，強化師德師風考評工作，堅決杜絕上課接打手機，上班時間串崗、溜號、聊天、工作中干私活等現(xiàn)象。樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。⑶加強學習培訓，提高教育教學水平。制定學習培訓計劃，創(chuàng)新學習培訓模式，把學習培訓作為教師考核的重要內容。立足崗位練兵活動，加強教師培訓，開展教研活動。盡可能的為教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓，努力提高教師的教育教學能力。⑴抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新的行為習慣。⑵抓習慣養(yǎng)成。通過主題教育月活動、傳統(tǒng)節(jié)日、少先隊活動、校園文化、日常管理、家校聯(lián)系等形式，培養(yǎng)學生自主學習、廣泛閱讀、禮貌待人等習慣；持久開展“小手拉大手，文明伴我行”活動，通過學生的文明舉止和言行，引導、帶動成年人廣泛參與，進而提高廣大學生和家長的文明素質，形成“說文明話、辦文明事、做文明人”的良好氛圍，實現(xiàn)“規(guī)范一個學生，帶動多個家庭，文明整個社會”的目標。⑶抓活動開展。①開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。通過活動引導師生增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，保護公共衛(wèi)生，建設清新整潔、環(huán)境優(yōu)美的和雅校園氛圍。②繼續(xù)開展重大節(jié)日、紀念日系列主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，開展勞動實踐活動等。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。③認真實施《創(chuàng)建書香校園實施方案》，大力開展校園讀書活動優(yōu)化校園文化環(huán)境，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁，師生共同成長的樂園?！罢\信書架”、班級“圖書角”全天開放，同時各班選派一名學生作為“誠信書架”管理員，輪流管理。舉行圖書交換活動，以拓展書源，使學生有書可讀，養(yǎng)成“一進學校就讀書”的良好習慣?！叭n”：即晨誦、午臨、暮省，讓學生讀愛讀的書，開展晨