魯教版思品八下《感受大自然》（第2框）2-預覽頁
【正文】 舉例說明環(huán)境狀況不容樂觀，造成的原因以及帶來的危害分別是什么？ 自然景觀遭到人為破壞的原因及后果 物種減少的原因及后果。 動物是我們的朋友，可問題是： 人類夠朋友嗎？ 下面是一份動物滅絕檔案。 長此以往，會有什么后果？ 消耗寶貴的文化遺產(chǎn)；破壞青山秀水，破壞大自然； 影響經(jīng)濟效益、社會效益；影響生活質量；影響社會穩(wěn)定；破壞生存環(huán)境 …… 以犧牲生態(tài)，破壞資源的為代價發(fā)展旅游經(jīng)濟，無異于飲鴆止渴。 ?不吃野生動物。 ?保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡。 ?養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。 石家莊市是省會城市 ,有著豐富的資源 .為增強環(huán)保意識 ,石市決定在全體中小學中開展以保護環(huán)境為主題的活動周活動。 １．上述材料反映了什么問題？引起此問題的原因是什么？ ２．為了守護我們共有的家園，共建和諧社會，請你從 政府 和 公民個人 兩個角度提幾條合理化建議． ? 政府： （ 1） 健全完善法律法規(guī) 。 人與自然的不和諧之音 自然物種在減少 環(huán)境狀況不容樂觀 自然景觀遭到人為破壞 總結深化 同學們： 保護環(huán)境 ,人人有責 !從生活的每一天，身邊的每一事做起，相信：我們的家園將更加美麗！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1