家長輔導孩子學習一些方法課件-預覽頁
【正文】 勵法”來糾正。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行為，大人可在旁邊提醒一下，如“己經(jīng)做了15分鐘了，加油！”這時，孩子也許會集中精力繼續(xù)做下去。做家長的要有耐心，只要孩子每天有一點進步，就是值得高興和稱贊的事。如，當發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)打野、拖拉，家長感到必需制止時，可以走到孩子身邊，用手邊撫摸他的頭，邊說：“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要媽媽幫你一下？”這樣首先把孩子的注意力拉回到學習上?！薄皫椎李}，也要做半天，真沒出息。這種方法就是，事先了解一下孩子的作業(yè)量，然后直接提出完成的時間，如今天的語文作業(yè)不算多，用20分鐘完全可以做完，數(shù)學稍為多一點，用35分鐘做完?！蹦敲?，大人說到就要做到，當然，在執(zhí)行這一規(guī)定時，情緒要平靜，不能發(fā)火。不是所有的孩子都不需家長點撥不會做的習題或“爬坡”難題，家長作出相應的輔導和點拔，是必要也是必須的。如果大人總是遷就孩子這種消極心理，立即告訴他如何做，甚至將算式都列好了，就會使孩子養(yǎng)成遇到問題不想思考，依賴他人解決的壞習慣。孩子不會做的題，大人堅持讓他“再讀一遍”、“再讀一遍”……不輕意告訴他，這種鼓勵式的讀題法是能夠“逼”出孩子主動學習的興趣，從而獲得自信。經(jīng)過幾個來回，只要家長有耐心引導，孩子一定會做原題。這就叫做“活讀書”，而不是“死讀書”。而不能直接解決問題，或告訴孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果這祥輔導孩子，那么他的解題思路永遠打不開。規(guī)定一分鐘，看孩子最多能做多少道題。（3）一分鐘寫數(shù)字訓練。以上訓練讓孩子體會到時間的寶貴，原來一分鐘可以做很多事情，珍惜時間。第二招：停止催促，堅持表揚。“現(xiàn)在穿衣服快多了！”“現(xiàn)在收拾書包快多了。通過表揚，會激發(fā)孩子內(nèi)在快的動力。總之家長給孩子安排得相當充分。孩子在寫作業(yè)的過程中就玩了。就是做孩子喜歡做的事情。一位家長說，她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘，孩子在床上把襪子理呀理，理得家長冒火。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓練。也可以用記時完成某一件事情，規(guī)定時間完成就表揚或記一個“★”；得夠二十個“★”可以滿足孩子的一個愿望。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業(yè)完成的最后時間。以后，孩子就會抓緊時間完成了。要注意總結(jié)方式方法，不斷提高孩子的速度。一、加強孩子學習習慣的培養(yǎng)。寫作業(yè)時要認真、仔細，書寫工整、美觀。二、加強孩子學習的輔導。了解學習目標。（拼音掌握得不太好的孩子，爸爸媽媽需要利用可利用的時間幫孩子重新認識拼音，可以從第一課開始，每天看幾頁，直到所有的拼音都能正確熟練地掌握。（二）、生字清楚教材編排。配合老師識字寫字教學的落實。（4）堅持讓孩子聽寫生字。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細檢查字和拼音寫對沒有，如果有錯，家長就必須給孩子重新聽寫。背誦課文。（1）認識課外閱讀的重要性。（四）口語交際口語交際，顧名思義是口頭語言的交往。建立書香家庭，培養(yǎng)良好的閱讀習慣良好的閱讀習慣可以使學生終生受益。因為這些不僅能豐富學生的語言，還在他日后的考試中會出現(xiàn)。預習下一課要學的拼音、生字、課文等；復習當天所教的拼音、生詞，背誦課文。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。這樣孩子學習起來才會更有興趣。（六）、預習作業(yè)寫完后，叫孩子預習明天要學習的地方后，再讀幾頁課外書。一、關于語文學習對于一年級學生而言，語文學習主要包括漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際。即學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)；能準確地拼讀音節(jié)，正確地書寫聲母、韻母和音節(jié)；能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。（3）注意充分利用卡片讓孩子復習鞏固音節(jié)的拼讀。在21世紀這個信息時代，及早閱讀無論是對學好各門課程，主動了解學習目標。匯總起來，書后生字表一是要求會認的字，生字表二是要求會寫的字。（2）鼓勵、引導孩子在生活中識字，如認姓氏字、認牌匾字、認廣告字、認商標字等，讓生活成為孩子識字的大舞臺。（三）閱讀朗讀課文。家長要嚴格要求，孩子必須背得相當熟練，不結(jié)結(jié)巴巴，不多一字，不少一字，不重復。（2）培養(yǎng)孩子從小愛看課外書的習慣。家長應做好兩方面的工作：要重視對孩子進行早期的口語交際訓練。二、關于數(shù)學學習隨時關注孩子的學習過程。各位家長望子成龍，望女成鳳，但有付出，才有回報。然而, 有太多的家長“無證上崗”，生生將愛變成了傷害：孩子的聰穎天資被他們“不知不覺”地埋沒掉，孩子的求知欲被他們“自以為是”地扼殺掉，孩子前程在“我這是為你好”的名義下被葬送掉,……其實家長自己才是孩子最好的老師。就不僅能幫孩子提高成績，更能幫他贏得未來和人生。
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