【正文】 責(zé)或推進(jìn)效果較差的給予責(zé)任單位或責(zé)任人經(jīng)濟(jì)處罰100500元。七、本實(shí)施方案從發(fā)文之日起執(zhí)行，由綜合管理科監(jiān)督執(zhí)行。（1）全面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)標(biāo)管理工作。（1）負(fù)責(zé)制定對(duì)標(biāo)管理辦法、制度、措施等，分解工作目標(biāo)、指標(biāo)體系，落實(shí)對(duì)標(biāo)管理責(zé)任。三、對(duì)標(biāo)管理方法和步驟開展對(duì)標(biāo)管理要明確各階段工作目標(biāo)、主要工作內(nèi)容及工作要求，保證對(duì)標(biāo)管理取得成效。主要針對(duì)安全管理、工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)及材料消耗等方面進(jìn)行全面分析，查找管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)。把尋求到的標(biāo)桿楷模，與公司進(jìn)行多層全方位的對(duì)照分析，分析研究標(biāo)桿對(duì)象之所以能夠達(dá)到優(yōu)秀水平的原因，對(duì)比分析自身的差距和構(gòu)成差距的深層次原因，并制定相應(yīng)整改計(jì)劃及措施。對(duì)于立標(biāo)后達(dá)標(biāo)、超標(biāo)的項(xiàng)目，在下一季度立為創(chuàng)標(biāo)項(xiàng)目。，制定各自部門的對(duì)標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則，并按照方案要求，嚴(yán)格執(zhí)行。，各對(duì)標(biāo)辦公室根據(jù)每月的考核結(jié)果和季度最終達(dá)標(biāo)情況，對(duì)各個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行匯總排名，4日前上報(bào)安全生產(chǎn)對(duì)標(biāo)管理辦公室。（2）對(duì)于季度達(dá)標(biāo)，超過(guò)立標(biāo)標(biāo)值前3名的部門適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于不達(dá)標(biāo)的部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。鼓勵(lì)全公司職工形成?“趕、學(xué)、比、超”的良好氛圍，達(dá)到“時(shí)時(shí)找標(biāo)桿、處處立標(biāo)桿、人人創(chuàng)標(biāo)桿”的成效。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)及意義以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“對(duì)照一流、找出差距、制定措施、奮力趕超”以及“對(duì)標(biāo)一流，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的要求，結(jié)合我校十二五發(fā)展規(guī)劃，將本次對(duì)標(biāo)活動(dòng)與我?！皭廴酥?，愛身知己”的學(xué)校核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)是認(rèn)識(shí)自己、履職盡責(zé)、趕超先進(jìn)、推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的重要舉措和有力抓手。（一）兩項(xiàng)建設(shè)。（二）三個(gè)特色“選特色”：在繼承傳統(tǒng)教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，多角度、深層次查找我校與對(duì)標(biāo)學(xué)校的差距，挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，制定措施，深化對(duì)標(biāo)，形成特色。（三）四個(gè)規(guī)范：制定教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，以教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)活動(dòng)。：通過(guò)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱教學(xué)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)大綱，制定考核大綱，建立一套包括試題庫(kù)、自動(dòng)命題、閱卷、評(píng)分、考試分析、成績(jī)管理等各種規(guī)章制度完備的考核管理系統(tǒng)。為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)出真正意義上的技能型、實(shí)用性人才。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局提出的關(guān)于對(duì)標(biāo)活動(dòng)的有關(guān)精神，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合我校實(shí)際制定對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)宣傳與動(dòng)員，引導(dǎo)主動(dòng)全員參與對(duì)標(biāo)活動(dòng)。組織對(duì)標(biāo)活動(dòng)考核小組成員親赴該校學(xué)習(xí)。第三階段：依據(jù)對(duì)標(biāo)情況，全員行動(dòng)階段對(duì)標(biāo)活動(dòng)小組成員要帶領(lǐng)全體教職員工把對(duì)標(biāo)活動(dòng)要解決的突出問(wèn)題與日常工作實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，從最迫切、最關(guān)鍵、最薄弱的問(wèn)題和環(huán)節(jié)入手，抓住擬突破的重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化分解，逐一落實(shí)兌現(xiàn)，做到事事有著落，件件有回音。二、全面對(duì)標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則的適用范圍礦內(nèi)部機(jī)關(guān)各職能部門、各區(qū)隊(duì)（廠）、班組（車間）、崗位。形成最佳實(shí)踐，并確定自己內(nèi)部的最佳工作標(biāo)準(zhǔn)，投入應(yīng)用。：?jiǎn)挝粌?nèi)部要對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，按月度統(tǒng)計(jì)確定內(nèi)部標(biāo)桿值，形成指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)庫(kù)。（4）機(jī)械事故率：月度每班累計(jì)任務(wù)量與累計(jì)機(jī)械事故影響時(shí)間相比，數(shù)值最小的為標(biāo)桿值。對(duì)未達(dá)到標(biāo)桿值的班組要找出差距，分析原因，取長(zhǎng)補(bǔ)短，迎頭趕上。具體操作為：?jiǎn)挝粌?nèi)部對(duì)標(biāo)班組按四大項(xiàng)分別統(tǒng)計(jì)累計(jì)數(shù)(安全以零事故和零罰款為基礎(chǔ)數(shù))，累計(jì)數(shù)除以對(duì)標(biāo)班組個(gè)數(shù)確定基礎(chǔ)數(shù)，按基礎(chǔ)數(shù)給每個(gè)班組打分，每提高1%加1分，最后按分?jǐn)?shù)排名，確定對(duì)標(biāo)先進(jìn)班組。，在企管科指導(dǎo)下制定出符合自己的對(duì)標(biāo)管理實(shí)施細(xì)則，主要內(nèi)容包括:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、對(duì)標(biāo)標(biāo)桿值、對(duì)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)部對(duì)標(biāo)市場(chǎng)化收購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。第五篇：對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案楊莊電廠對(duì)標(biāo)管理實(shí)施方案為適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境深刻變化和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)，著力解決制約本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、有效發(fā)展的突出問(wèn)題，全面增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升安全、效益、發(fā)展三大業(yè)績(jī)，確保完成2016年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)，根據(jù)集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和《淮北礦業(yè)2016年對(duì)標(biāo)管理實(shí)施意見》（淮礦運(yùn)管[2016]11號(hào)），特制定本實(shí)施方案。（3）聽取對(duì)標(biāo)管理實(shí)施情況匯報(bào)，指導(dǎo)、檢查對(duì)標(biāo)管理工作。（2）制定對(duì)標(biāo)差異整改方案，落實(shí)具體措施和完成時(shí)間。（6）完成對(duì)標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)任務(wù)。抓住主要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)可比性，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。立標(biāo) 結(jié)合單位工作重點(diǎn)和可利用的人、財(cái)、物資源狀況，合理確定對(duì)標(biāo)內(nèi)容。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。圍繞確定的指標(biāo)體系，將過(guò)程因素進(jìn)一步分解到各個(gè)節(jié)點(diǎn)和運(yùn)行機(jī)組的各項(xiàng)小指標(biāo)上，將責(zé)任落實(shí)到各個(gè)部門、班組和崗位，實(shí)現(xiàn)層層有指標(biāo)，人人有目標(biāo)的對(duì)標(biāo)鏈條，確保對(duì)標(biāo)指標(biāo)責(zé)任體系的落實(shí)。建立溝通交流平臺(tái)，不斷提升對(duì)標(biāo)工作水平。