【正文】 做好了之后車間給了我們考核我們做的產(chǎn)品的圖紙，我最近主要是在看圖紙，現(xiàn)在我能夠讀懂圖紙，知道具體的原理。一個月的實習是個很好的開始，這一個月的辛苦的實習讓我更有信心把握自己的現(xiàn)在和未來。星期二就在初一(12)班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開學校了。我實習班主任是在初三，使我很感動的是里面的學生學習都很認真，遇到不懂的題目就會馬上提問。我覺得這個會議挺好的，只要能使學生知道自己的目標他們才會更加努力的學生，去實現(xiàn)他們自己的目標。從中也學習到了，班主任與學生交流和建好一個班級的經(jīng)驗。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點。從幾位老師的身上我學習了很多的東西。首先沖新職工的職業(yè)生涯規(guī)劃開始，然后是閥控式密封鉛酸蓄電池、鋰離子電池的原理及使用范圍，接著又講述了我們公司的新項目——光伏發(fā)電及集成業(yè)務，還講了講關于質量管理體系相關內容，并對全球的市場進行了專業(yè)的分析，在最后講了關于IT方面的知識。眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品。雖然時間不長，但與之前的幾次見習相比，覺得有很大的不同。其次，如果接手的不是一年級的學生，新班級的學生對于之前的班主任往往有很深的的感情，因此，如何讓學生喜歡上新的班主任也是一個問題。這個班的學生之前的學習習慣很差，學生上課懶散，作業(yè)拖拉。這樣一來，既可以培養(yǎng)學生各方面的能力，也適當?shù)販p輕了教師的壓力。讓我印象最深的是班主任安撫一個學生的過程。所以，作為教師，我們要以理服人，讓學生意識到自己的錯誤，更多的時候我們要采取表揚和鼓勵的方式，讓學生在潛移默化中受到影響。下課的時候和學生可以做朋友，但上課的過程中必須要嚴肅對待，抓好紀律。比如在講課過程中，本來設計好的問題，如何讓學生按照自己設定的思路思考？當學生沒有按照自己計劃好的方案思考時自己該如何引導他？這些問題對我來說確實很難。其次，我還存在一個問題：在講課的過程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課，也就是通常所說的“走教案”。另外，當講到比較悲傷的段落時，教師的語氣、音調、表情等應該符合這種悲傷情境下的氛圍。其實，在上課過程中我也意識到了這個問題，那節(jié)課學生的情緒不高，整節(jié)課顯得懶懶散散。因此，作為作為一名語文老師，在備課的過程中應該盡量多地涉及各個方面的知識，以便應對課堂中學生提出的比較棘手的問題。在接下去的一個月的實習中，我將克服自己的不足，不斷改進自己的教學，提高教學質量，使自己更好地勝任教師這個角色。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習慣。盯著深邃的夜空企盼著的流星。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣。當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。實習收獲，主要有4個方面：通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。通過實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。經(jīng)過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經(jīng)對我工作的內涵和職責有了自己的理解和把握。我的工作可以說是分為兩大部分。我站在那里，心中不斷地提醒自己，別人眼里的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必須挺拔，可以不英俊，但必須威武。這一周，我的收獲也格外地多。帶有大量現(xiàn)金的人更要察言觀色，要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣，尤其是新幣。這一周，我也找到了自己的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包里的東西翻亂了，把包里的物品拿出來了再放回去，并拉上拉鏈。下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。篇三：月實習報告范本 附表b 校外分散教學學生月實習小結 月份梁與板的鋼筋綁扎梁：①：縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格 ②：箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。以上幾點都是規(guī)范上的規(guī)定，通過看規(guī)范，再下現(xiàn)場去了解和認識，很直觀的認識到梁板鋼筋如何處理為最宜，自己對于這塊還有待于學習和加強。對拉螺栓位置的確定，應根據(jù)模板承受的混凝土側壓力的大小適當確定。問題處理方法：嚴格按照進行施工，龍門腳手架和布密，當不能布疏，為了能節(jié)約使用材料，應合理布置最適宜，加強現(xiàn)場管理，提高效率。學的越多發(fā)現(xiàn)自己不了解的越多，這也增加了我的積極性，在以后的日子里，我要積極發(fā)掘自己的潛力，改善工作中的不足，更加完善自己。市場營銷不僅考驗我們承受壓力 的能力，也考驗我們的身體素質?？墒牵移驼Z言表達能力弱，使自己心里的很多想法都不能明確的表達出來，這讓我在平時的生活中吃了很多苦頭。就是倒了，也會馬上站起來。有些時候也會辦錯事情，我知道自己還有很多的不足，所以將來就要更加的勤奮工作。11月在人際交往方面，交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。只有這樣，才能有良好的人際關系。離開了學校，畢業(yè)了就不再是學生的身份，嘻嘻哈哈，時而偷懶時而放松的狀態(tài)不能再有，因為這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。在我看來實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。篇七：實習期工作總結范文79月工作總結回顧這三個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。所以在這一個月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。三、以極大的熱情投入到工作中剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：一、做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在剛入職時，不免有些無措，彷徨，本以為來到新環(huán)境會有一個漫長的適應過程。相較于以前的工作經(jīng)歷，xxxx的工作要求更加細致，規(guī)范，在學習的過程中，感覺收獲頗豐。新員工入職培訓時，人力資源部門詳細的介紹，大家的互動，歡樂輕松的氣氛讓我能放松的融入到這個大家庭當中。篇九：一個月見習總結見習總結為期一個月的見習拉下了帷幕。我們所面對的是小學生，具備所學的專業(yè)知識是基本，要匯集更多的是指，理念去教育一批有理想，有擔當，敢作敢為的新一代。“四備”即備教具，備教法，備學生。教師就要善于抓住學生的好奇心理，從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力。要作為一名合格教師這些都還遠遠不夠，不斷的探索，學習是永無止境的。這次實習對我來說是一種真正的鍛煉。從而，奠定良好的專業(yè)基礎，也為以后的工作做鋪墊。本企業(yè)內部審計的工作主要是對企業(yè)內部控制制度和流程的監(jiān)督和評價。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的過程中，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應該從哪些方面入手。而在撰寫會議紀要的過程中，我也學到一些關于公文寫作的知識，比如會議紀要的格式，用詞的準確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。積極進取的工作態(tài)度在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。工作、學習態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學習。這段時間的目標是做到轉變角色，明確職責。對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前學生時代的思維模式，擺正自己的位置，建立對工作角色的認知，加快轉變角色。一是提升工作能力。遠期目標（工作一年到工作三年）加強學習，確保工作水平的進一步提高。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標、工作范圍和工作任務。熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內部控制制度。熟悉內部審計流程及本企業(yè)內部審計流程。本企業(yè)的內部審計主要是針對內部控制方面的審計。平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內部控制制度的理解和把控。要樹立主動學習觀念，由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。增強與同事的溝通交流。審計專員的崗位職責包括協(xié)助審計經(jīng)理草擬審計報告和向審計委員會提交的內部審計工作報告。大家知道工作總結的格式嗎？下面是小編收集整理的實習一個月工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。總之，在這一個多月的時間里，我不斷學習，不斷進步，以達到提升自我水平，不斷完善自己的要求。而我們也能從聽課中學到更多經(jīng)驗，從而達到共同進步的目標。我有兩個指導老師，一個指導我數(shù)學教學，一個指導我班主任工作經(jīng)驗。我與學生的接觸在于進班級聽課時與學生的交流，批改作業(yè)時了解學生的情況，進班級指導學生作業(yè)。對于一個剛畢業(yè)的大學生來說，實習工作是自己在學?？缭降缴鐣囊粋€必經(jīng)之路，而我像所有大學生一樣在找工作的途中并不是一帆風順，所幸的是我在自己的努力爭取下獲得了現(xiàn)在這個平臺來完成自己從學校到社會的跳躍。雖然我還只在公司做了一個月，這一個月的時間并不算很長，但是我還是學到了很多，感受到了很多，也感覺自己更加的充實了。實習一個月工作總結3時間如流水般悄然流逝，仿佛一眨眼的功夫，一個月就已經(jīng)過去了，而我的實習工作已經(jīng)開始一個月了，感覺剛進入公司的我的樣子還歷歷在目。感覺自己真正的從一個學生轉變成了職員。做到了不懂就問，虛心請教?？偠灾远傊?。我們于3月24日滿懷激情、興致勃勃地來到了實習地——平行路小學。批改9次。聽語文13節(jié)，實習生6節(jié)；聽數(shù)學9節(jié)，實習生3節(jié)。參加植樹一次。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動積極因素促進轉變。一會兒，“老師，他罵我了”，一會兒“老師，他推我了”，一會兒“老師，字太小，看不清”，一會兒“老師，那個字念什么”？再不就交頭接耳地小聲說話……竟有幾次，有的男同學上課請假上便所，而且是一個出去（本文來自。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句刻薄的話損他幾句，或許好幾分鐘。必須嚴起來。針對上述情況，就利用當天第五節(jié)自習課開了一次班會（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問題）。二、注意調查，滿腔熱情地做過細的思想工作正當我滿懷信心抓這個班的時候，發(fā)生了這樣一件事：3月31日早，我正在打掃辦公室，一名女同學（張憲）哭著來找我。當時我便猶豫了……隨后，我又問張憲同學到底是怎么回事？她哭著說：“老師，我是寫給女同學李洪偉的，去年在咱學校四年級念書了，和我姑家一趟房。下了第一節(jié)課又把楊洪剛找來問明這封信的來歷，他說是從五年三班劉艦于順綿手里拿來的。還沒等我來得及處理，第二天（4月1日）早，我剛要向教室走去，就發(fā)現(xiàn)教室門口圍著一群學生，我以為是學生打架了呢，急忙趕去，一問，說是張憲的母親找楊洪剛來了。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調動積極因素促進轉變因身體情況，為了照顧工作，領導又給我配備了原校一名音樂教師幫助組織班級紀律。然而，在一次地理測驗時，史寶君沒有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批評了。說他那節(jié)課沒上著，給他父親（4月5日）上墳去了。我又問，你父親有遺囑嗎？他沒有回答。班級日趨穩(wěn)定。利用早自習、間操或放學后的時間，找他們談心，安排布置每個人的工作：講明這倆同學變好是件好事，應為他們高興，對班級各方面會更加有利。我就時常向他們講明學生的職責和義務。經(jīng)常問：今天留不留作業(yè)，明天交不交作文等，工作比較積極主動。在一次班級“爭帶小紅花”評選中，他倆也被評上了。（以前經(jīng)常不及格）四、溝通家長，共同促進后進生的轉變。而且約他抽時間到學校來一趟。在這以后，他的作業(yè)做得較認真，也較工整。我們說，第五節(jié)課和你們談談，他們樂得說：“好啊好啊”，而且直拍手。望著那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發(fā)燒。一’兒童節(jié)您能和我們一起野游嗎？……”?！袄蠋煟瞧谔煸诩覇帷蔽一卮穑骸霸诩摇?。自然，我做得很不夠，距要求還相差很遠。實習一個月的工作總結 220xx年2月16日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語。我個人認為這里面主要包括學習基礎，學習方法和學習習慣。頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。但是每到考試的時候，總有些同學讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身