人教版六年級(jí)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》-預(yù)覽頁
【正文】 4．什么叫比例尺？關(guān)系式是什么？ 二、創(chuàng)設(shè)情境引入內(nèi)容 1．出示例 5：“畫面上張大媽與李奶奶的對(duì)話讓我們知道了哪些數(shù)據(jù)？你能提出什么問題？” 學(xué)生回答后引出求水費(fèi)的實(shí)際問題。也就是說，兩家的水費(fèi)和用水的噸數(shù)的比值是相等的。把求出的 16 代入等式，左式＝ ＝ 1． 6，右式＝ ＝ 1． 6，左式＝右式，也就是它們的比值相等，與題意相符，所以所求的解是正確的。 同樣先讓學(xué)生用已學(xué)過的方法解答，然后學(xué)習(xí)用比例的知識(shí)解答。 總結(jié)應(yīng)用比例知識(shí)解答問題的步驟： （ 1）分析題意，找到兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷它們是否成比例，成什
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